Modelo de faculdade flexível para maiores de 9 anos

[anúncio_1]

Pais e alunos da Escola Secundária Nguyen Cong Tru (Distrito de Ba Dinh, Hanói ) aprendem sobre escolas de ensino médio e faculdades da região. Foto: NTCC.

Foco na orientação profissional

De acordo com o Departamento de Educação e Treinamento (DET) de Hanói, no ano letivo de 2022-2023, dos mais de 129.000 formandos do ensino fundamental, apenas cerca de 80.000 alunos foram admitidos em escolas públicas de 10ª série (representando mais de 60%). Prevê-se que a pressão para prestar o vestibular para escolas públicas de 10ª série no ano letivo de 2024-2025 será maior.

Neste momento, os alunos enfrentam diferentes escolhas sobre seus caminhos após a conclusão do ensino fundamental. Os desejos são muitos, mas a capacidade e as condições adequadas para cada direção são aspectos que as famílias e os alunos precisam considerar cuidadosamente. Para ajudar os alunos a compreenderem a si mesmos e suas carreiras, muitas escolas se coordenaram para organizar programas de orientação profissional para os alunos, especialmente os do 9º ano.

Na Escola Secundária Thanh Cong, Distrito de Ba Dinh, em Hanói, o programa anual de orientação profissional para alunos do 9º ano, com o tema: "Compreenda a si mesmo - Entenda sua carreira - Alcance seus sonhos", foi realizado desde o final de março, atraindo muita atenção de pais e alunos. A professora Tran Thi Quynh Huong, vice-diretora da Escola Secundária Thanh Cong, com sua vasta experiência como professora e muitos anos de experiência na profissão, compartilhou informações para ajudar os alunos a compreenderem seus objetivos futuros. Nele, é importante compreender a si mesmo para conhecer claramente suas próprias habilidades e, a partir daí, definir aspirações e metas adequadas. Entenda sua carreira para saber mais sobre orientação profissional após a conclusão do ensino médio. Informações sobre as profissões que a sociedade precisa e qual profissão é adequada às suas habilidades...

Assim, cada aluno deve definir metas adequadas às suas habilidades e aos seus objetivos. Por exemplo, para alunos que estudam bem e têm bons resultados, o objetivo de escolas especializadas e as melhores escolas da cidade é uma escolha razoável. Enquanto isso, os alunos que estudam bem podem escolher escolas que estejam mais dentro de suas possibilidades de matrícula. Em particular, para alguns alunos que estão hesitantes e não sabem qual caminho escolher após a conclusão do ensino fundamental: escola particular, centro de educação continuada ou escola profissionalizante..., a Sra. Huong deu exemplos muito específicos e próximos da orientação profissional de alguns alunos que foram orientados por ela. Esses exemplos fazem com que os alunos se sintam mais confiantes e percebam que as escolas públicas não são as únicas portas para o ensino médio.

Da mesma forma, o Dia de Orientação Profissional, organizado pela Escola Secundária Mac Dinh Chi, no Distrito de Ba Dinh, em Hanói, foi uma oportunidade para pais e alunos do 9º ano ouvirem as partilhas e conselhos de escolas de ensino médio, escolas de ensino fundamental, faculdades e escolas de educação continuada do Distrito de Ba Dinh e da Cidade de Hanói sobre "Oportunidades de ensino médio e formação profissional para alunos após a conclusão do ensino médio". Os alunos receberam informações sobre carreiras, novas profissões na sociedade e tiveram suas perguntas respondidas. A partir daí, os alunos tiveram uma visão geral da orientação profissional após a conclusão do ensino médio.

Abra a porta para a educação dual

Após muita expectativa, Hanói também finalizou o número de disciplinas para o exame de admissão do 10º ano para escolas públicas de ensino médio em 2024, passando de 4 para 3, como preocupava muitos pais e alunos. No entanto, o nível de competição para este exame não diminuiu em comparação com os anos anteriores, pois apenas cerca de 60% dos alunos foram aprovados no exame de admissão para escolas públicas de ensino médio. Muitas famílias, após se informarem e serem consultadas, matricularam proativamente seus filhos em escolas profissionalizantes, nas quais o modelo de faculdade com 9 anos ou mais é uma das opções que interessa a muitos pais devido ao baixo custo básico e à possibilidade de os alunos cursarem "dupla titulação".

Especificamente, de acordo com as disposições da Lei de Educação Profissional, os alunos que concluem o ensino médio podem cursar o nível intermediário. Durante o nível intermediário, os alunos cursarão paralelamente o conhecimento cultural do ensino médio, incluindo quatro disciplinas culturais básicas, ou o programa de educação continuada do ensino médio, organizado pela escola em coordenação com o centro de educação continuada da região. Se os alunos optarem por cursar oito disciplinas culturais, conforme prescrito, estarão aptos a participar do exame nacional de conclusão do ensino médio, organizado pelo Ministério da Educação e Treinamento. Assim, ao se formarem, terão um diploma profissional e um diploma do ensino médio.

Comentando sobre o modelo 9+, o Dr. Le Danh Quang, vice-diretor da Faculdade de Alta Tecnologia de Hanói, afirmou que, em 5 anos de implementação desse modelo de treinamento, muitos alunos da faculdade 9+ obtiveram excelentes resultados em estudos vocacionais e culturais. Além disso, muitos alunos conquistaram prêmios importantes na Competição de Alunos Excelentes da Cidade de Hanói e medalhas de ouro em Competições de Habilidades Vocacionais em todos os níveis. Notavelmente, houve alunos que receberam quase 19 milhões de VND/mês de empresas ao realizarem estágios. Essas histórias reais demonstram que a seleção e a classificação após o ensino fundamental precisam ser cuidadosamente consideradas por cada família e aluno, com metas adequadas às suas habilidades, interesses e condições familiares para se desenvolverem na direção certa no futuro.

[anúncio_2]
Fonte