A jornada de levar cartas até a encosta da montanha.
Mu Sung ( Lao Cai ) é uma terra envolta em névoa durante todo o ano, onde as minorias étnicas ainda enfrentam muitas dificuldades e privações. Nessas aldeias remotas, a alfabetização já foi um luxo, e ir à escola para adultos era uma raridade. Nesse contexto, o aparecimento dos guardas de fronteira – os "soldados de uniforme verde" – reacendeu a esperança na jornada do povo para aprender a ler e escrever.
Entre eles, o tenente-coronel Dinh Thai Dat (nascido em 1978), oficial de mobilização em massa (VĐQC) do posto de guarda de fronteira de A Mu Sung, é quem se dedica persistentemente à tarefa especial: erradicar o analfabetismo e ajudar as pessoas a se reintegrar à vida com conhecimento.
Tendo sido designado para vários postos da Guarda de Fronteira, vivenciando o "juntos dos quatro" - comer juntos, morar juntos, trabalhar juntos, falar o mesmo idioma étnico - ele compreende profundamente as dificuldades, privações e desvantagens das pessoas que vivem nas áreas de fronteira: pobreza, estradas difíceis, baixo nível de escolaridade e timidez ao interagir com os agentes.
Portanto, quando o Comitê do Partido e o Comando da Estação lhe designaram a tarefa de coordenar com as escolas a abertura de aulas de alfabetização, o Sr. Dat compreendeu que estava assumindo uma grande responsabilidade: levar a luz do conhecimento àqueles que nunca haviam segurado uma caneta no verdadeiro sentido da palavra.
Comece com perseverança
Assim que a aula começou, o problema mais difícil não era o programa ou o plano de aula, mas sim... convencer as pessoas a frequentá-la. O Sr. Dat disse que as pessoas daqui vão para o campo durante o dia e só voltam para casa à noite. Depois de um árduo dia de trabalho, o hábito delas é comer e dormir, então é muito difícil convencê-las a participar da aula de alfabetização noturna.
Nos primeiros tempos, o número de alunos por turma era sempre instável. Algumas noites havia apenas alguns estudantes, outras vezes a sala de aula ficava quase vazia. Compreendendo as dificuldades da população, o Sr. Dat não se deixou abater. Depois de muitas noites em claro, sugeriu ao comandante da estação que fossem cedo às aldeias para mobilizar cada família, visitando-as e auxiliando-as nas pequenas tarefas, a fim de criar laços.
E assim, dia após dia, os moradores da vila foram se acostumando a ver o Sr. Dat na vila, independentemente da estrada íngreme, do clima ou do trabalho na família do estudante. Foi sua sinceridade e perseverança que convenceram os moradores.
A sala começou a encher. Pessoas que nunca imaginaram que um dia segurariam uma caneta agora estavam sentadas em mesas de madeira simples, diante de uma folha de papel em branco, ansiando por mudar suas vidas.
Embora tivesse experiência em mobilizar as massas, lecionar em sala de aula era uma tarefa completamente diferente. No início, ele se sentia perplexo: como ensinar de uma forma fácil de entender? Como fazer com que as pessoas não tivessem medo de escrever? Por onde começar com alunos que nunca haviam aprendido a ler?
Partindo dessa questão, o Tenente-Coronel Dat pesquisou os documentos por conta própria, aprendeu os métodos de ensino dos professores da escola primária local e os adaptou para atender aos idosos. Ele aplicou rigorosamente o método “4 juntos”, usando a linguagem étnica para explicar de forma amigável e fácil de entender.
Graças à sua dedicação, as lições gradualmente se tornaram familiares às pessoas. Elas praticavam a escrita de seus nomes, a ortografia e faziam cálculos simples. Algumas pessoas mais velhas tinham dificuldade para segurar a caneta, então ele pacientemente segurava suas mãos e guiava cada traço. Alguns alunos estavam relutantes em aprender, então o Sr. Dat ia até suas casas para incentivá-los.
Após o curso, 100% dos alunos sabiam ler, escrever, somar, subtrair, multiplicar, dividir e até mesmo enviar mensagens de texto. Mais importante ainda, eles estavam mais confiantes na comunicação, não se sentiam mais constrangidos ao irem ao escritório da comuna e não precisavam mais apontar o dedo como antes.
Ao retornar à aldeia, o Sr. Dat ficou comovido ao ouvir os aldeões o chamarem carinhosamente de "Professor Dat", "professor de uniforme verde" - um título simples, mas que carregava o amor e a gratidão do povo.
Sala de aula – onde o conhecimento se revela
Além de ministrar aulas, o Sr. Dat também incorpora, em cada aula, propaganda das políticas do Partido e das leis do Estado; incentiva as pessoas a não cruzarem a fronteira ilegalmente, a não darem ouvidos aos malfeitores; e conscientiza sobre a proteção das fronteiras e a solidariedade.
Em particular, ele defende persistentemente a eliminação do casamento infantil e do casamento incestuoso – uma questão crucial que afeta diretamente a qualidade da população e o futuro de toda a comunidade.
Graças às aulas, a consciência das pessoas mudou gradualmente. Elas entendem que aprender a ler e escrever não serve apenas para ler e escrever, mas também para abrir novas portas, acessar informações, desenvolver a economia familiar, integrar-se à vida moderna e unir forças para proteger as fronteiras do país.
Os esforços do Sr. Dinh Thai Dat foram reconhecidos com muitos prêmios: Emulação de Lutador na base em 2023; Certificado de Mérito do Comitê Executivo do Sindicato do Ministério da Educação e Treinamento em 2019. Mas para ele, a maior recompensa são os sorrisos das pessoas quando conseguem escrever seus nomes, a confiança ao se comunicarem na sede da comuna ou os olhos brilhantes dos alunos que aprendem a enviar mensagens de texto para seus filhos pela primeira vez.
Fonte: https://baolaocai.vn/lop-hoc-thap-sang-uoc-mo-noi-bien-cuong-a-mu-sung-post888348.html
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