A cerimônia de abertura marca um aniversário histórico de 80 anos.
De acordo com o plano do Ministério da Educação e Formação , a cerimônia de abertura deste ano coincidirá com o 80º aniversário da fundação do Ministério Nacional da Educação (1945-2025) – antecessor do Ministério da Educação e Formação. Este evento histórico não só marca o início de um novo ano letivo, como também afirma o desenvolvimento e as significativas contribuições do setor da educação para a construção e proteção da nação.
A cerimônia oficial ocorreu das 8h às 9h30 da manhã do dia 5 de setembro no Centro Nacional de Convenções, e foi transmitida ao vivo para todas as instituições de ensino .
A cerimônia oficial ocorreu das 8h às 9h30 do dia 5 de setembro no Centro Nacional de Convenções e foi transmitida ao vivo para todas as instituições de ensino do país, desde pré-escolas, escolas de ensino fundamental e médio, faculdades e universidades até escolas profissionalizantes. O Ministério da Educação e Formação solicitou que as escolas concluíssem suas atividades individuais antes das 8h para participar da cerimônia conjunta.
Segundo o Ministro Nguyen Kim Son, a cerimônia de abertura do ano letivo de 2025-2026 ocorre em um contexto especial: todo o país celebra o 80º aniversário do Dia Nacional; realiza a "reorganização do país"; e organiza Congressos do Partido em todos os níveis... Para o setor da educação, esta é também uma ocasião para celebrar 80 anos de tradição. É uma oportunidade não só para refletir sobre a trajetória de desenvolvimento, mas também para aprofundar a consciência da missão e da responsabilidade de formar pessoas, construir o país e integrar-se à nova era.
A importância da cerimônia de abertura é ainda maior devido ao fato de 52.000 instituições de ensino em todo o país estarem conectadas online, com transmissões ao vivo pela televisão e a presença de importantes líderes, para disseminar confiança, entusiasmo e determinação para levar a educação vietnamita a novos patamares.
Juntamente com a cerimônia de abertura em todo o país, importantes localidades como Hanói e Cidade de Ho Chi Minh (HCMC) concluíram os preparativos e estão prontas para o novo ano letivo. Hanói inicia o novo ano letivo com 2.954 escolas de educação infantil e ensino fundamental/médio, atendendo a mais de 70.500 turmas com aproximadamente 2,327 milhões de alunos, um aumento de quase 60.000 alunos em comparação com o ano anterior. Todo o setor educacional conta com cerca de 129.300 funcionários e professores, mais de 68.900 salas de aula e 29 centros de educação profissional e continuada, atendendo a quase 57.000 alunos. Notavelmente, neste ano a cidade adicionou 43 novas escolas, incluindo 27 públicas e 16 privadas. Simultaneamente, está sendo implementado um plano para recrutar cerca de 1.000 professores para o ensino médio.
O diretor do Departamento de Educação e Formação de Hanói, Tran The Cuong, afirmou: "Concluímos a revisão e a ampliação das instalações, contratamos professores adicionais e promovemos a transformação digital na gestão para garantir as melhores condições para os mais de 2,3 milhões de alunos que iniciarão o novo ano letivo."
Segundo o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, a cidade possui mais de 2,5 milhões de alunos neste ano letivo. Aproximadamente 1.700 novas salas de aula deverão ser implementadas, utilizando recursos do orçamento local e de fundos públicos, garantindo que 100% dos alunos tenham acesso a salas de aula adequadas. O departamento continuará a implementar o Programa de Educação Geral de 2018, expandir o sistema de dois turnos por dia, promover a transformação digital, aplicar inteligência artificial, fortalecer o ensino STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e oferecer orientação profissional.
O Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, afirmou: “As conquistas alcançadas no ano letivo de 2024-2025 serão uma base sólida para que a Cidade de Ho Chi Minh continue a afirmar sua liderança nacional na reforma educacional. Com uma preparação minuciosa por parte do setor educacional e das escolas, a cerimônia de abertura do ano letivo na Cidade de Ho Chi Minh promete um início favorável para um novo ano letivo repleto de expectativas.”
O setor da educação inicia o novo ano letivo com 10 tarefas principais.
O ano letivo de 2025-2026 marca o primeiro ano de implementação da Resolução do 14º Congresso Nacional do Partido Comunista do Vietnã. Este é também o ano em que todo o país implementará a Resolução do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação profissional, bem como as leis alteradas na área da educação e formação.
O Ministério da Educação e Formação divulgou o calendário escolar nacional para 2025-2026. Os alunos iniciarão as aulas pelo menos uma semana antes do dia oficial de abertura, com exceção dos alunos do 1º, 9º e 12º ano, que começarão duas semanas antes. As autoridades locais devem apresentar um relatório sobre os preparativos até 10 de setembro, concluir o primeiro semestre até 31 de janeiro e finalizar o ano letivo até 25 de junho de 2026.
O Ministério da Educação e Formação definiu o tema para o ano letivo de 2025-2026 como “Disciplina - Criatividade - Inovação - Desenvolvimento”, com 10 tarefas principais. Estas incluem o foco na melhoria das instituições, o aprimoramento da qualidade da educação em todos os níveis, a implementação efetiva do Programa de Educação Geral de 2018, a expansão do ensino em dois turnos por dia e o desenvolvimento de escolas de padrão nacional e internatos em áreas desfavorecidas.
Isso inclui também garantir o acesso equitativo à educação, desenvolver o corpo docente, investir em infraestrutura, reformar a educação de forma abrangente, promover a transformação digital e reformar o sistema administrativo. O setor também lançará movimentos de emulação, disseminará as melhores práticas e replicará modelos eficazes.
Em relação à educação geral, a Circular 4555/BGDĐT-GDPT define cinco tarefas principais, enfatizando a implementação eficaz do novo currículo, o fortalecimento da educação integral, a promoção da transformação digital na gestão escolar e o acompanhamento e a vinculação rigorosos da educação aos programas de ação locais.
O ano letivo de 2025-2026 possui um significado especial, marcando a abertura de todo o setor educacional e sendo também um ano crucial para a implementação de diversas políticas inovadoras. A implementação simultânea do Programa de Educação Geral de 2018, a expansão do ensino em duas sessões por dia, a garantia de acesso equitativo à educação e as demandas da transformação digital representam desafios consideráveis, especialmente em áreas desfavorecidas. Além disso, as pressões relacionadas ao tamanho das turmas, à infraestrutura, ao corpo docente e à necessidade de métodos de ensino inovadores exigem o esforço conjunto de toda a sociedade.
O novo ano letivo também exige a criação de um ambiente educacional seguro, saudável e acolhedor. As escolas devem implementar rigorosamente as normas de prevenção da violência escolar e estabelecer um mecanismo de estreita coordenação entre escolas, famílias e sociedade na gestão e educação dos alunos.
O Ministério da Educação e Formação também enfatizou a importância de aprimorar as habilidades para a vida, educar sobre valores essenciais, caráter cultural e responsabilidade cívica para a geração mais jovem.
Na conferência que resumiu o ano letivo de 2024-2025 e delineou as tarefas para o ano letivo de 2025-2026, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh enfatizou que os recursos humanos são o fator mais importante para determinar o sucesso ou o fracasso de cada nação. A educação e a formação desempenham um papel particularmente crucial no desenvolvimento rápido e sustentável do país. O Primeiro-Ministro afirmou: "Mais do que nunca, precisamos priorizar todos os recursos para a educação e a formação."
O Primeiro-Ministro também salientou que, no próximo ano letivo, todo o setor da educação necessita de uma mudança profunda de mentalidade e abordagem: deixar de encarar a educação e a formação como responsabilidade exclusiva do setor e passar a considerá-las uma responsabilidade partilhada por todo o sistema político, toda a população e a sociedade como um todo. Ao mesmo tempo, o foco deve mudar da mera transmissão de conhecimentos aos alunos para o desenvolvimento das suas capacidades e qualidades de forma integral.
Pode-se afirmar que o ano letivo de 2025-2026 é crucial para que todo o setor educacional continue implementando a Resolução nº 29 sobre a reforma fundamental e abrangente da educação e formação. Uma preparação minuciosa, desde a infraestrutura e o corpo docente até o currículo e um espírito de inovação na gestão e nos métodos de ensino, será fundamental para que a educação vietnamita entre em uma nova fase de desenvolvimento moderna e integrada, mantendo sua identidade única.
vov.vn
Fonte: https://baolaocai.vn/nam-hoc-2025-2026-le-khai-giang-dac-biet-ket-noi-ca-nuoc-post881288.html
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