Dia Internacional da Matemática 2025: Aplicações da Matemática na Arte e na Vida

O NDO - Dia Internacional da Matemática com o tema: "Matemática, Arte e Criatividade" ocorreu na manhã de 13 de março, organizado pelo Centro Internacional de Pesquisa e Treinamento em Matemática da UNESCO (Centro de Matemática da UNESCO), o Instituto de Matemática - Academia de Ciência e Tecnologia do Vietnã em colaboração com a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói e o Centro de Dados e Informações Científicas de Hanói.

O dia 14 de março de cada ano é o Dia Internacional da Matemática, escolhido oficialmente pela Organização das Nações Unidas para a Educação , a Ciência e a Cultura na 40ª Sessão da Conferência Geral da UNESCO em 26 de novembro de 2019.

Em resposta ao Dia Internacional da Matemática, todos os anos, o Centro Internacional de Pesquisa e Treinamento em Matemática da UNESCO (Centro de Matemática da UNESCO) e o Instituto de Matemática da Academia de Ciência e Tecnologia do Vietnã organizam o Dia Internacional da Matemática de acordo com tópicos propostos pela União Matemática Internacional.

Neste 6º ano, o Centro de Matemática da Unesco expandiu sua colaboração com a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói e o Centro de Dados e Informação Científica para organizar o Dia Internacional da Matemática com o tema: "Matemática, Arte e Criatividade". No evento, foram realizadas duas palestras públicas sobre a aplicação da matemática na vida cotidiana.

O professor Doutor em Ciências Tran Van Tan, da Universidade Nacional de Educação de Hanói, apresentou a palestra "Matemática e a arte do revestimento de mármore".

Na palestra "Matemática e a arte do revestimento de mármore", o Professor Doutor em Ciências Tran Van Tan, da Universidade Nacional de Educação de Hanói, compartilhou a aplicação da matemática no revestimento de mármore por trabalhadores. O Professor Doutor em Ciências Tran Van Tan afirmou que, no cotidiano, ao visitar pinturas, praças, muros, castelos, túmulos antigos... podemos ver tipos muito bonitos e interessantes de revestimentos, mosaicos e decorações artísticas.

A aplicação de ladrilhos em um piso plano com peças do mesmo tamanho exige não apenas a habilidade do artesão, mas também a adesão estrita a princípios matemáticos. A palestra aborda os aspectos matemáticos do processo de aplicação de ladrilhos, incluindo: representação matemática de ladrilhos de uma e duas faces; regras para disposição e revestimento de superfícies; a influência das regras visuais nos efeitos artísticos; classificação dos estilos de aplicação de ladrilhos sob uma perspectiva matemática; e o pensamento "Trabalhe localmente, pense globalmente" em design e aplicação prática.

O Professor Associado Nguyen Hoang Hai (Universidade Nacional de Hanói) proferiu uma palestra sobre o tema "O papel da matemática na criação e na abordagem da verdade". Ele levantou questões que parecem pertencer apenas à filosofia e à ficção científica: a experiência subjetiva humana é consistente? As máquinas podem possuir intuição?

O professor associado, Dr. Nguyen Hoang Hai, vice-presidente da Universidade Nacional de Hanói, apresentou a palestra "O papel da matemática na criação e abordagem da verdade".

Em vez de entrar em discussões abstratas, a palestra do Professor Associado Nguyen Hoang Hai se concentrou em dois exemplos concretos, ilustrando como a matemática oferece novas ferramentas e perspectivas: a decodificação da experiência da cor e a "intuição" do AlphaFold2. A experiência da cor é um exemplo típico de "qualia", que são sentimentos subjetivos difíceis de descrever em palavras. No campo da inteligência artificial, o AlphaFold2, um sistema capaz de prever estruturas de proteínas com precisão impressionante, causou grande impacto. Este sistema utiliza o Alinhamento de Múltiplas Sequências (MSA), juntamente com uma arquitetura de rede neural, permitindo que o AlphaFold2 "aprenda" as regras ocultas nos dados e faça previsões precisas, semelhante à forma como a intuição humana nos ajuda a tomar decisões rápidas com base na experiência.

O conteúdo transmitido nas duas palestras demonstrou que a matemática não se resume apenas a números e equações, mas é uma forma poderosa de pensar, ajudando as pessoas a explorar aspectos complexos do mundo. A matemática não apenas descreve a realidade, mas também abre novos horizontes, molda o futuro e promove a criatividade ilimitada.

No âmbito do evento, ocorreu o debate "Matemática, Arte e Criatividade", com a participação do Professor Doutor em Ciências Ha Huy Khoi, do Professor Associado Doutor Phan Thi Ha Duong, do Professor Associado Doutor Nguyen Hoang Hai, do Doutor Nguyen Phuong Dat e do especialista Lang Minh.

O seminário se concentrou em explorar a conexão entre matemática, arte e criatividade, e mostrou que o pensamento matemático não é útil apenas na ciência, mas também pode ser amplamente aplicado na vida e na gestão.