Uma história de amor pela pátria de Meu Filho

VHO - O programa "Educação Patrimonial para Escolas" no Complexo do Templo My Son é implementado há mais de 20 anos, não apenas como uma atividade extracurricular significativa, mas também como uma ponte importante entre museus, relíquias e educação. O programa contribui para conectar a cultura com a comunidade, inspirando e incutindo o amor pelo patrimônio na geração mais jovem.

A atividade experiencial "Patrimônio na minha terra natal" foi organizada pelo Conselho de Gestão do Patrimônio Mundial na reunião de resumo do programa de educação patrimonial escolar para o ano letivo de 2024-2025.

Durante o ano letivo de 2024-2025, mais de 10.000 alunos participaram, vivenciaram e exploraram valores culturais e históricos, promovendo assim o amor pela sua terra natal e conscientizando sobre a preservação e promoção do valor do patrimônio cultural local.

Cultivar o amor pela herança através de experiências

O Conselho de Gestão do Patrimônio Cultural Mundial de My Son (Comuna de Thu Bon, Cidade de Da Nang) acaba de organizar um resumo do programa de educação patrimonial nas escolas para o ano letivo de 2024-2025, com a participação de representantes de professores e alunos de 10 escolas primárias e secundárias da área.

O programa foi implementado com sucesso graças à estreita coordenação entre o Conselho de Gestão do Patrimônio Cultural Mundial de My Son e o Departamento de Educação e Treinamento do Distrito de Duy Xuyen (antigo). No ano letivo de 2024-2025, o programa organizou 6 sessões de educação patrimonial, atraindo mais de 5.000 alunos do ensino fundamental, médio e superior.

Além disso, quase 100 alunos com deficiência do Centro Quang Nam de Apoio e Educação Inclusiva para Crianças Surdas (antigas), juntamente com 5.000 alunos de universidades de turismo, cultura, arquitetura e belas artes, tiveram a oportunidade de visitar e estudar no Complexo do Templo My Son, no Museu My Son e no Museu da Cultura Sa Huynh - Champa.

Além de fazer turismo, os jovens também podem participar de atividades experienciais únicas, como aprender sobre artefatos históricos, descobrir valores do patrimônio cultural em museus, participar de jogos folclóricos tradicionais dos povos Cham e Vietnamita e experimentar artesanatos tradicionais.

Uma das convidadas especiais da cerimônia de encerramento foi a Professora Mariko Yamagata, arqueóloga japonesa que passou mais de 30 anos pesquisando a região de Tra Kieu e treinando muitas gerações de pesquisadores do Vietnã e do Japão. Os resultados arqueológicos da Professora Mariko e seus colegas estão atualmente em exposição no Museu Sa Huynh-Champa, incluindo valiosas coleções do final do período Sa Huynh e do início do período Lam Ap.

A professora Mariko Yamagata expressou sua alegria e impressão ao testemunhar os alunos participando da exploração de artefatos no museu e complexo de templos My Son. Ela enfatizou que a educação patrimonial, especialmente para alunos e estudantes, é muito importante para ajudar a geração mais jovem a amar mais sua terra natal e a se conscientizar mais sobre a proteção e a promoção dos valores patrimoniais.

No âmbito do programa, os delegados também visitaram o Museu My Son, participaram do espaço de exposição de produtos dos alunos e vivenciaram atividades como fabricação de cerâmica, impressão de pintura Dong Ho, fabricação de chapéus cônicos, tecelagem de brocado... O Conselho de Gestão do Patrimônio Cultural Mundial de My Son organizou prêmios para alunos e professores que contribuíram ativamente para coordenar e participar das atividades do programa de Educação do Patrimônio Escolar para o ano letivo de 2024-2025.

Alunos vivenciam ocupações tradicionais em museus

Explore a herança por meio de experiências escolares criativas

Phuc Vy, um aluno do 7º ano da Escola Secundária Phu Dong, compartilhou: “Participar do programa de educação patrimonial da escola e visitar relíquias culturais mundiais, como My Son e o Museu da Cultura Sa Huynh - Champa, são experiências muito interessantes, que nos ajudam a amar e apreciar mais o valor patrimonial da nossa terra natal.”

O Sr. Nguyen Cong Khiet, Diretor Adjunto responsável pelo Conselho de Gestão do Patrimônio Cultural Mundial de My Son, afirmou: “A educação sobre patrimônio cultural é extremamente importante. Aulas além dos livros didáticos, juntamente com a vivência do patrimônio em nível local, ajudam a conectar os alunos com os valores históricos e culturais tradicionais. Isso cria uma conexão estreita entre as atividades de conservação do patrimônio e a educação escolar.”

O programa não apenas ajuda os alunos a se conectarem com o patrimônio local, mas também contribui para a conscientização da comunidade sobre a preservação e a promoção dos valores do patrimônio cultural. Esta é uma atividade importante, que proporciona oportunidades para a geração mais jovem aprender e participar diretamente da preservação e promoção de valores culturais únicos.

Ao longo dos últimos anos, o Conselho de Gestão do Patrimônio Mundial de My Son tem apoiado ativamente as escolas no desenvolvimento de programas educacionais e experiências culturais e históricas no Complexo do Templo de My Son. Os alunos aprenderam sobre cultura, arte, arquitetura e a relação entre os grupos étnicos Sa Huynh, Champa e Dai Viet por meio das coleções de artefatos do Museu Cultural Sa Huynh-Champa e do Museu de My Son.

Além de passeios turísticos e atividades de aprendizado, os alunos também têm experiências enriquecedoras, como desenhar, esculpir, bordar, fazer cerâmica, escrever sobre relíquias e artefatos, bem como jogos folclóricos do povo Cham e vietnamita; trocar, aprender e praticar habilidades em inglês por meio de competições de produção de vídeos que apresentam a herança My Son em um idioma bilíngue (vietnamita - inglês), fazer vídeos promovendo o Museu Cultural Sa Huynh - Champa e participar de atividades como "Sou um guia turístico de patrimônio", explicando em inglês...

Além disso, o Conselho de Administração também mantém uma equipe de guias voluntários, organizando orientações e explicações para grupos de estudantes de dentro e de fora da localidade. Com o método de "aprender brincando", por meio de experiências diretas no espaço patrimonial, os alunos não apenas aprimoram seus conhecimentos, mas também desenvolvem mais amor e responsabilidade pelo patrimônio de sua terra natal.

O programa inspirou a criatividade artística, ajudando crianças a adquirir o hábito de visitar e aprender em museus e patrimônios culturais, criando assim valores sustentáveis ​​para a comunidade e o país.

Fonte: https://baovanhoa.vn/van-hoa/cau-chuyen-tinh-yeu-que-huong-tu-my-son-167281.html