Desenvolvendo um sistema de internatos.

O Colégio Interno Étnico Provincial sempre recebeu atenção e investimento em todos os aspectos, e sua qualidade educacional está entre as melhores da província.

A rede está se expandindo e a população estudantil está crescendo rapidamente.

No ano letivo de 2024-2025, a província de Tuyen Quang contará com 20 internatos étnicos, atraindo 12.657 alunos. Simultaneamente, o modelo de semiinternato também foi expandido e implementado com sucesso, com 236 escolas semiinternatos étnicas que acolhem e educam mais de 123.000 alunos.

O Colégio Interno Étnico Provincial é "um lar comum para estudantes de minorias étnicas na província". Esta escola mantém consistentemente um padrão de excelência educacional na província. No ano letivo de 2024-2025, a taxa de alunos que avançam para a série seguinte deverá atingir 100%; a taxa de conclusão do ensino médio também deverá atingir 100%, classificando-se em 3º lugar entre 92 escolas da província em termos de média das notas nos exames de conclusão. A escola também conta com 29 alunos que obtiveram a nota máxima (10) no exame de conclusão de 2025.

Em conformidade com a política do Politburo de investimento na construção de internatos para o ensino fundamental e médio em 248 comunas fronteiriças, a província organizou recentemente equipes de inspeção para revisar e preparar as condições necessárias para a construção de internatos em 17 comunas fronteiriças. Recentemente, na comuna de Thanh Thuy, o Comitê Popular Provincial lançou o Projeto de Construção do Internato de Thanh Thuy. O projeto tem um investimento total de mais de 211 bilhões de VND, incluindo 31 salas de aula, 15 salas de disciplinas, 1 biblioteca; 25 escritórios administrativos, 198 dormitórios para alunos e professores, além de diversas instalações auxiliares, como: um salão multiuso, um centro de atividades culturais, uma cozinha e refeitório, banheiros e sanitários para alunos, um campo de futebol, etc.

A Sra. Nguyen Thi Thuy Quynh, diretora da Escola Secundária Interna Étnica Thanh Thuy, disse: “De acordo com o plano, o projeto será concluído e entrará em funcionamento em 2026. Professores e alunos das escolas da região estão muito felizes e gratos pela grande atenção do Partido e do Estado, especialmente pelo carinho do Secretário-Geral To Lam pela população da região fronteiriça.”

Com grande determinação e a implementação de diversas soluções e etapas sincronizadas, a província de Tuyen Quang se empenha em iniciar a construção de projetos em 2025 e concluí-los para entrada em operação antes de 30 de agosto de 2026.

Orientação para o desenvolvimento sustentável

Segundo as estatísticas do Departamento de Educação e Formação, o número total de alunos internos e semiinternos na província representa atualmente 36,3% do total de alunos do ensino regular. Essa elevada percentagem demonstra o papel fundamental desse modelo na elevação do nível intelectual e na criação das condições de aprendizagem mais favoráveis para crianças de minorias étnicas.

Além disso, o ensino de vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série também obteve resultados positivos, com 100% das crianças apresentando habilidades aprimoradas no idioma vietnamita e utilizando-o fluentemente antes do início oficial do ano letivo.

A província de Tuyen Quang não se concentra apenas na quantidade, mas também dedica especial atenção à melhoria da qualidade do ensino nos internatos. A província tem investido e continua a investir fortemente em infraestrutura, incluindo a construção de salas de aula, salas funcionais, dormitórios e instalações auxiliares. Esse investimento não só cria um ambiente de aprendizagem melhor, como também garante condições de vida adequadas para os alunos.

Na próxima fase, Tuyen Quang também tem orientações específicas de desenvolvimento. Uma das principais soluções é estabelecer mais escolas secundárias integradas (ensino fundamental e médio) em áreas desfavorecidas, com base nas escolas secundárias já existentes. Ao mesmo tempo, a província considerará a possibilidade de converter alguns internatos para minorias étnicas em internatos de tempo integral em comunas fronteiriças.

O desenvolvimento de escolas com regime de internato e semi-internato não se resume à construção de prédios escolares ou ao aumento do número de alunos. Acima de tudo, trata-se do compromisso e da visão da província de Tuyen Quang em erradicar a pobreza, elevar o nível intelectual de sua população e garantir a equidade social por meio da educação.

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