Plano para o reajuste escolar após a fusão entre províncias e cidades.

(Jornal Dan Tri) - A mais recente resolução do Governo delineou um plano para a reorganização das escolas após a fusão de 34 províncias e cidades.

Crianças em idade pré-escolar na cidade de Ho Chi Minh (Foto: Dang Huong).

A mais recente resolução governamental sobre a reestruturação das unidades administrativas em 2025 não só impacta a estrutura de gestão global, como também traz mudanças significativas na área da educação .

De acordo com a Resolução nº 126/NQ-CP, que acaba de entrar em vigor, o plano de organização de unidades públicas sem fins lucrativos no setor da educação manterá as escolas secundárias públicas, as escolas primárias e os jardins de infância, transferindo a sua gestão para as autoridades locais a nível comunal.

Entretanto, espera-se que os centros de formação profissional e os centros de educação continuada atualmente sob a responsabilidade dos Comitês Populares distritais sejam transferidos para o Departamento de Educação e Formação para gestão e reorganização, de forma a prestar serviços com base em áreas regionais (intermunicipais, bairros).

Após a implementação do modelo de governo local de dois níveis, o Departamento de Educação e Formação deixará de existir.

No documento oficial nº 1581, o Ministério da Educação e Formação solicitou aos Comités Populares provinciais que apenas revisassem e identificassem os conteúdos da gestão estatal da educação atualmente implementados a nível distrital, a fim de os ajustar e transferir para o nível provincial (Departamento de Educação e Formação) ou para o Comité Popular comunal para efeitos de gestão.

O Ministério solicita que as províncias e cidades realizem as atividades administrativas relacionadas à educação de maneira normal, tranquila, contínua e ininterrupta, sem afetar o funcionamento normal da sociedade, dos cidadãos e das empresas.

As responsabilidades de gestão estatal na área da educação devem ser atribuídas a agências especializadas com capacidade suficiente para garantir a implementação de tarefas relacionadas a decisões sobre cargos, quotas financeiras, alocação de pessoal e distribuição orçamentária para o setor educacional na província.

A descentralização precisa ser implementada de forma rigorosa, porém não frouxa, garantindo que nenhum conteúdo de gestão profissional e nenhuma condição de garantia de qualidade no sistema nacional de educação sejam negligenciados, fragmentados ou interrompidos.

O Ministério da Educação e Formação enfatiza que a gestão estatal do conteúdo profissional, recrutamento, colocação, atribuição, destacamento e desenvolvimento do corpo docente deve ser atribuída a agências especializadas em nível provincial (Departamento de Educação e Formação) para implementação unificada em toda a província. Isso visa garantir a regulação geral e o gerenciamento oportuno da escassez e do excedente de professores em diferentes localidades.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/phuong-an-sap-xep-truong-hoc-sau-khi-sap-nhap-tinh-thanh-20250514095040856.htm