Reorganizar as unidades de serviço público, incluindo as escolas.

GD&TĐ - Leitores propõem a fusão de escolas de ensino fundamental e médio para reduzir a sobrecarga do sistema educacional.

Proponho a fusão de escolas de ensino médio para reduzir a sobrecarga do sistema educacional . Nguyen Thanh An (thanhan***@gmail.com).

* Responder:

De acordo com as disposições da Lei sobre Quadros, Servidores Públicos e da Lei sobre Empregados Públicos, os quadros, servidores públicos e empregados públicos (incluindo os empregados públicos do setor da educação) desempenham suas funções e tarefas de acordo com as disposições legais. Atualmente, o regime salarial para quadros, servidores públicos e empregados públicos no sistema político , desde o nível central até o municipal, é implementado uniformemente, conforme previsto em lei.

Implementando a conclusão do Politburo , o Governo irá, em breve, resumir e avaliar a Resolução nº 19-NQ/TW, de 25 de outubro de 2017, do Comitê Executivo Central, sobre a continuidade da inovação do sistema de organização e gestão, aprimorando a qualidade e a eficiência das unidades de serviço público. Assim, as unidades de serviço público (incluindo escolas) serão reorganizadas para otimizar a estrutura, aumentar a eficácia e a eficiência e reduzir as despesas do orçamento do Estado.

O Ministério da Educação e Formação propôs rever e avaliar o estado atual da rede de instalações de educação pré-escolar, primária, secundária, ensino médio e formação contínua, incluindo escolas, localização das escolas, tamanho das turmas, equipe de gestão, professores e funcionários.

Com base nos resultados da avaliação, as localidades desenvolverão planos e projetos para fundir, consolidar, dissolver ou criar novas instituições de ensino de forma racional e eficaz, sem desperdício de recursos. Os planos e projetos locais devem considerar a fusão de jardins de infância e escolas primárias de pequena escala e com padrões de qualidade inferiores, dentro do mesmo município, de acordo com um roteiro adequado. Ao mesmo tempo, a organização priorizará modelos de escolas primárias e secundárias interdisciplinares em áreas pouco povoadas ou locais com condições de deslocamento difíceis.

A política do Ministério da Educação e Formação é manter as escolas e as localizações escolares com condições favoráveis ​​em termos de instalações, trânsito e população; extinguir as escolas satélite inadequadas e ineficazes; e concentrar as crianças, os estudantes e os formandos nas escolas principais com instalações adequadas.

O Ministério também propôs que as localidades organizem e estruturem de forma racional as equipes de gestores, professores e funcionários das instituições de educação infantil, ensino fundamental e educação continuada, de acordo com o plano de cargos, garantindo o equilíbrio entre os níveis de ensino e os tipos de instituições de ensino.

Para quaisquer dúvidas ou preocupações sobre as políticas para professores, favor enviar para a seção: Caixa de entrada dos leitores - Jornal Educação & Times: 15, Hai Ba Trung (Hoan Kiem, Hanói).

E-mail: bandocgdtd@gmail.com

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/sap-xep-lai-cac-don-vi-su-nghiep-cong-lap-trong-do-co-cac-truong-hoc-post749914.html