Os novos livros didáticos estão mudando a forma como os estudantes vietnamitas aprendem inglês.

Nesse contexto de transformação, a série de livros didáticos de inglês Global Success, publicada pela Vietnam Education Publishing House em colaboração com editoras renomadas do mundo todo, foi concebida com um espírito inovador, visando aprimorar os métodos de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras nas escolas de ensino médio vietnamitas.

Em particular, o programa emprega uma estrutura espiral focada, permitindo que os alunos acessem o conhecimento de forma repetitiva, porém progressivamente mais avançada em cada nível escolar. Essa abordagem não só ajuda a fortalecer as bases da linguagem, como também apoia o desenvolvimento de habilidades de comunicação flexíveis e eficazes.

Quais são algumas soluções para melhorar de forma abrangente as habilidades em línguas estrangeiras?

Aprender um novo idioma nunca é fácil para crianças pequenas. Os alunos devem desenvolver o hábito de se comunicar no idioma naturalmente, em vez de terem que traduzir palavra por palavra mentalmente. A exposição contínua ao inglês por meio da audição, da fala e da prática diária ajuda as crianças a aprimorarem seus reflexos linguísticos, tornando o inglês uma parte familiar de seu pensamento e comunicação, e não apenas uma matéria ensinada em sala de aula.

Em entrevista a um repórter, a Sra. Trinh Thu Mai, mãe de um aluno do 4º ano da Escola Primária Experimental de Educação Científica (Hanói), disse que costuma incentivar seus filhos, nessa fase da vida escolar, a perseverarem no aprendizado do inglês, a conversarem com confiança com estrangeiros e a evitarem sentimentos de desânimo e perda de motivação.

“Ao acompanhar o processo de aprendizagem e desenvolvimento do meu filho na escola, notei que o novo programa de educação geral ajuda os alunos a melhorar o vocabulário e a estrutura das frases, a desenvolver os reflexos linguísticos e a aprimorar a pronúncia de forma rápida e progressiva. Os livros didáticos de inglês da Global Success que meu filho usa na escola têm contribuído para o aprimoramento de suas habilidades de comunicação”, compartilhou a Sra. Thu Mai.

Os novos livros didáticos estão mudando a forma como os estudantes vietnamitas aprendem inglês. — A Sra. Trinh Thu Mai, mãe de um aluno do 4º ano da Escola Primária Experimental de Educação Científica ( Hanói ), sempre apoia o filho na aprendizagem do inglês. Foto: Fornecida pela entrevistada.

Anteriormente, no antigo programa de educação geral, o aprimoramento dos reflexos linguísticos dos alunos era limitado devido à interação restrita; no entanto, a nova orientação do programa promoveu atividades mais interativas, criando oportunidades e incentivando os alunos a serem ativos, proativos e criativos em sua aprendizagem, desenvolvendo o potencial de cada indivíduo enquanto participam de atividades de linguagem e comunicação em sala de aula.

A série de livros didáticos Global Success English apresenta um sistema de vocabulário diversificado, alinhado a uma ampla gama de tópicos e temas para cada nível escolar. Além do currículo aprendido em sala de aula, os livros também visam aprofundar o conhecimento relacionado a cada tópico, desenvolvendo efetivamente as habilidades linguísticas.

Os alunos familiarizam-se naturalmente com a pronúncia e as letras por meio de situações comunicativas, jogos, leituras, histórias em quadrinhos simples ou canções. Em particular, em sala de aula, eles também praticam a acentuação, a entonação e o ritmo nas frases para atender às exigências cada vez maiores dos níveis de ensino superior e do ensino de línguas estrangeiras de padrão internacional.

Além disso, a Global Success English integra tecnologia digital para disponibilizar materiais de aula no Softbook 2.0, permitindo que os alunos pratiquem a qualquer hora e em qualquer lugar. Com imagens vívidas e envolventes e conteúdo que desenvolve de forma abrangente as quatro habilidades — ouvir, falar, ler e escrever —, de acordo com a Sra. Thu Mai, esta é uma ótima solução para o processo de aprendizagem e treinamento dos alunos.

O currículo é aplicado de forma flexível a situações do mundo real.

Do ponto de vista profissional sobre o ensino de línguas estrangeiras, a Dra. Lai Thi Phuong Thao, vice-diretora da Escola Secundária de Línguas Estrangeiras (Universidade de Línguas Estrangeiras, Universidade Nacional do Vietnã, Hanói), afirmou que o grande destaque do novo programa é sua abordagem centrada no aluno. A disciplina de inglês equilibra as quatro habilidades: ouvir, falar, ler e escrever, em vez de se concentrar apenas na gramática e na compreensão leitora, como era feito anteriormente.

Assim, os livros didáticos atuais são elaborados para ajudar os alunos a usar o inglês com mais flexibilidade no seu dia a dia. A estrutura das aulas e a abordagem ao uso prático da língua também passaram por muitas inovações, ajudando os alunos não só a adquirir conhecimento, mas também a aprender a aplicá-lo na prática.

Um fator importante é criar condições para que os professores ensinem de forma mais proativa, incentivando os alunos a participar de atividades em grupo e a interagir na sala de aula por meio de trabalhos baseados em projetos, desenvolvendo habilidades interpessoais como trabalho em equipe, planejamento, resolução de problemas e apresentação.

O conteúdo dos livros didáticos de inglês também reflete muitas questões globais, ajudando os alunos a desenvolver o pensamento crítico. Tópicos como tecnologia, comunicação intercultural, meio ambiente e sociedade são integrados ao currículo, acompanhados de questões abertas que incentivam os alunos a explorar e aprender mais sobre o mundo ao seu redor e a aplicar seus conhecimentos de forma flexível a situações do mundo real.

Concordando com a opinião acima, a Sra. Luong Quynh Trang, professora da Faculdade de Pedagogia do Inglês da Universidade de Línguas Estrangeiras da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, avaliou que os alunos não apenas adquirem conhecimento do idioma, mas também ampliam sua compreensão sobre o país, as pessoas e a cultura de muitos países ao redor do mundo, bem como sobre os belos valores culturais do Vietnã, por meio dos livros didáticos compilados pela Editora Educacional do Vietnã.

Esta série de livros desenvolve métodos de aprendizagem e elabora atividades para as aulas com foco em ajudar os alunos a aprimorarem seus conhecimentos em língua estrangeira e a cultivarem habilidades interpessoais essenciais para cidadãos globais no mundo integrado de hoje. É importante ressaltar que essa abordagem fomenta hábitos de aprendizagem ao longo da vida e fornece aos alunos as bases necessárias para o desenvolvimento de competências futuras.

Pode-se afirmar que a série de livros didáticos Global Success English foi concebida segundo um sistema temático, auxiliando os alunos no desenvolvimento de habilidades de comunicação relevantes para contextos específicos. Especialmente com a forte aplicação da tecnologia da informação na educação, os alunos têm acesso a diversas ferramentas de aprendizagem úteis. A plataforma integrada de apoio à aprendizagem, presente na série Global Success English e parte da série "Connecting Knowledge with Life", oferece muitos recursos excepcionais que atendem diretamente às necessidades de ensino e aprendizagem de professores e alunos.