O que você ganha se for um aluno entre os '5 melhores'?

A Universidade de Tra Vinh tem muitos alunos que são monges – Foto: NGUYEN KHOI

Este é um dos temas abordados na oficina "Aprimorando a qualidade do movimento 5 Bons Alunos", realizada na tarde de 4 de janeiro.

A conferência ocorreu online em 55 locais em todo o país, organizada pelo Comitê Central da Associação de Estudantes do Vietnã, pela Associação de Estudantes de Hanói em coordenação com o Banco Comercial Conjunto de Ações para Indústria e Comércio do Vietnã ( VietinBank ).

A conferência contou com a participação de mais de 2.900 delegados, sendo que somente a região da Ponte de Hanói teve mais de 300 delegados que conquistaram títulos de nível central, estudantes de destaque, funcionários-chave e figuras importantes da Associação de unidades da cidade de Hanói.

Monges estudantes participam ativamente do movimento "5 Bons Alunos".

A Sra. Nguyen Khanh Bao Thuy Vy, vice-presidente da Associação de Estudantes Vietnamitas da Universidade de Tra Vinh, afirmou que a Universidade de Tra Vinh é a única instituição de ensino superior do país que oferece cursos em língua khmer do sul. Entre os estudantes que frequentam esse departamento, encontram-se monges.

O movimento "5 Bons Alunos" tem 5 critérios, incluindo: boa ética, bons estudos, boa força física, bom trabalho voluntário e boa integração.

A Sra. Nguyen Khanh Bao Thuy Vy, vice-presidente da Associação de Estudantes Vietnamitas da Universidade de Tra Vinh, propôs uma alteração nos critérios de reconhecimento dos esforços de estudantes com necessidades especiais. - Foto: VU TUAN

O critério de “boa aptidão física” é usado para avaliar os alunos que participam de competições esportivas como corrida, natação, ciclismo, vôlei, futebol, etc., mas os monges não participam de competições esportivas.

“Podemos obter pontos em outros aplicativos aprovados pelo Comitê Central da Associação de Estudantes do Vietnã, como corrida, caminhada, etc. No entanto, esses aplicativos são muito poucos e os monges raramente usam smartphones. Além disso, e quanto aos outros estudantes em situação de vulnerabilidade (com deficiência)? Como eles podem alcançar o título de 5 Bons Alunos?”, questionou Thuy Vy.

Thuy Vy sugeriu que é necessário emendar e emitir um novo conjunto de critérios, incluindo critérios separados para alunos especiais, como monges ou alunos desfavorecidos.

O que você ganha por ser um "aluno nota 5"?

Essa é uma pergunta que muitos estudantes têm feito e que a Associação de Estudantes do Vietnã, em todos os seus níveis, precisa abordar. Essa foi também a opinião do Sr. Nguyen Minh Triet – Secretário da União Central da Juventude e Presidente da Associação de Estudantes do Vietnã – levantada na conferência.

O Sr. Nguyen Minh Triet, Secretário da União Central da Juventude e Presidente da Associação de Estudantes do Vietnã, propôs a criação de critérios para reconhecer os esforços e a formação dos estudantes. Foto: VU TUAN

O Sr. Triet disse que muitos alunos não perceberam o valor do título “5 Bons Alunos”. Muitos alunos perguntam: “O que se ganha participando do movimento “5 Bons Alunos”?”

Segundo o Sr. Triet, algumas unidades estão confusas sobre as soluções para implementar e organizar atividades que criem um ambiente onde os alunos possam praticar e se esforçar para alcançar títulos.

Entretanto, os programas de formação nas escolas estão cada vez mais curtos, os alunos focam-se apenas em concluir os créditos, dando pouca atenção ao movimento. Além disso, devido ao acesso limitado à informação, muitos alunos não percebem o valor do movimento.

O Sr. Triet sugeriu que a Associação de Estudantes do Vietnã, em todos os níveis, precisa resolver dois problemas: primeiro, é necessário organizar um movimento amplo e, em segundo lugar, encontrar fatores de destaque para melhorar gradualmente a qualidade e os padrões do movimento.

Muitas opiniões foram debatidas no workshop - Foto: VU TUAN

A segunda questão é encontrar soluções para reconhecer os esforços dos alunos. O Sr. Triet deu o exemplo de alunos do primeiro ano que atingiram apenas 1 ou 2 critérios, mas que tiveram a consciência de praticar e se esforçar até o 4º ou 5º ano para obterem o suficiente para alcançarem "5 bons". Portanto, é necessário haver critérios para registrar as conquistas durante o período de esforço e treinamento dos alunos.

O título "5 Bons Alunos" não se refere a uma prova.

O Sr. Nguyen Tien Hung, Vice-Presidente do Comitê Central da Associação de Estudantes do Vietnã e Presidente da Associação de Estudantes do Vietnã da cidade de Hanói, afirmou que os critérios estabelecidos no movimento "5 Bons Estudantes" visam mudar a mentalidade dos estudantes.

O Sr. Nguyen Tien Hung, Presidente da Associação de Estudantes Vietnamitas de Hanói, presidiu a discussão - Foto: VU TUAN

“Obter o título de '5 Bons Alunos' não é como passar em um exame, mas precisamos entender para que esses critérios foram elaborados”, disse o Sr. Hung.

Segundo o Sr. Hung, o critério da boa ética não é "ganhar este ou aquele prêmio", mas sim fazer com que os alunos desenvolvam uma forte postura política. O critério de um bom estudo não é ser um bom aluno, um aluno excelente, mas sim fazer com que os alunos adquiram uma base de conhecimento e um pensamento moderno e científico.

O critério para o voluntariado não é que os alunos tentem participar de todos os 5 dias de voluntariado, mas sim que tenham a aspiração de contribuir para a comunidade e a sociedade.

Ou seja, boas atividades físicas não servem para os alunos participarem de corridas ou competições esportivas, mas sim para praticarem um estilo de vida saudável.

Existem também bons critérios de integração para que os alunos mantenham sua identidade durante o processo de integração.

O título "5 Bons Alunos" é um título nobre da Associação de Estudantes do Vietnã, uma cristalização do movimento "5 Bons Alunos" com 5 critérios, incluindo: Boa ética, Bons estudos, Boa força física, Bom voluntariado e Boa integração.

De 2018 a 2023, 2.046.593 alunos se inscreveram para participar do programa "5 Bons Alunos". Destes, 99.327 alunos conquistaram o título "5 Bons Alunos" em nível escolar, 9.908 alunos conquistaram o título "5 Bons Alunos" em nível provincial e 1.094 alunos conquistaram o título "5 Bons Alunos" em nível federal.