A Escola Secundária Ngo Quyen (Distrito de Tan Binh, Cidade de Ho Chi Minh) é uma das escolas que foram construídas recentemente no ano letivo de 2023-2024.
Segundo o Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, o projeto de construção de 4.500 salas de aula visa solucionar a pressão da superlotação escolar em diversas áreas. O projeto atenderá à demanda por escolas, salas de aula e espaços adequados para a implementação efetiva do Programa Geral de Educação de 2018. Ao mesmo tempo, completará o planejamento da rede de escolas e educação na Cidade de Ho Chi Minh, garantindo que 100% dos alunos frequentem as aulas em dois turnos diários e que a proporção aluno-turma atenda aos padrões estipulados nos regulamentos escolares de todos os níveis.
Com o objetivo mencionado em mente, os líderes do Departamento de Educação e Treinamento declararam que, em novembro, realizarão sessões de trabalho com os departamentos e agências relevantes, juntamente com o Comitê Popular da cidade de Thu Duc e 21 distritos, para identificar soluções ideais e eficazes para promover o investimento no desenvolvimento da rede escolar e aumentar o número de salas de aula no período de 2023 a 2025.
Os alunos participam com entusiasmo das atividades em sua nova escola.
O chefe do Departamento de Educação e Formação informou que irão submeter propostas ao Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh referentes a um projeto para a construção de 4.500 salas de aula.
Especificamente, o Departamento de Educação e Formação irá propor que a cidade priorize e equilibre o financiamento desses projetos.
O Departamento de Educação e Formação propõe que departamentos e agências como os de finanças, planejamento e investimento... coordenem-se estreitamente no trabalho, no desembolso e no incentivo à aceleração do progresso dos projetos, concentrando-se na resolução das dificuldades e obstáculos de cada projeto específico, de acordo com suas funções e atribuições.
Para que o projeto de construção de 4.500 salas de aula seja bem-sucedido, os departamentos também precisam se coordenar na análise e na proposição de soluções para aumentar a área disponível para a construção de escolas.
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