O Ministério da Educação e Formação anunciou a minuta da Circular que altera e complementa diversos artigos do Regulamento do Concurso Nacional de Investigação Científica e Tecnológica para Estudantes do Ensino Secundário e do Ensino Médio, emitida em conjunto com a Circular nº 06/2024/TT-BGD&DT, de 10 de abril de 2024, do Ministro da Educação e Formação.
Aprimorando a integridade científica na pesquisa
Implementando a Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação; a Resolução nº 202/2025/QH15, de 12 de junho de 2025, da Assembleia Nacional, sobre a organização das unidades administrativas a nível provincial; a Resolução nº 74/NQ-CP do Governo sobre o plano de implementação da organização das unidades administrativas e a construção de um modelo de organização do governo local de dois níveis - complementando e alterando o Regulamento da Concorrência emitido na Circular 06 para atender às mudanças e exigências da prática.
Assim, os regulamentos sobre a organização de concursos a nível departamental foram alterados para garantir que as unidades participantes selecionem os projetos para o concurso a nível nacional através do formulário de organização do concurso, aplicando os regulamentos promulgados. Isto ajuda a que os projetos não sejam surpreendidos ao participarem no Concurso Nacional, caso sejam selecionados.
A minuta da Circular que altera e complementa a Circular 06 também enfatiza a necessidade de aprimorar a integridade na pesquisa científica, definindo claramente os temas específicos. Os projetos selecionados para participar da competição nacional também serão anunciados publicamente e acompanhados por toda a sociedade, garantindo a honestidade na pesquisa.
O projeto de circular também altera e complementa diversos outros conteúdos para aprimorar a organização do concurso, visando uma organização pública, transparente e justa. Dessa forma, promove-se a integração das atividades de pesquisa científica e técnica nas escolas de ensino fundamental e médio, incentivando o ensino e a aprendizagem na direção do desenvolvimento científico e tecnológico (STEM, na sigla em inglês) e atendendo às necessidades de formação de recursos humanos para o desenvolvimento nacional, em consonância com as diretrizes do Partido e do Estado.
Alterar a forma de calcular o número máximo de projetos.
De acordo com a minuta da Circular, o número de projetos participantes na competição sob a responsabilidade do Departamento de Educação e Formação é baseado na porcentagem de projetos participantes na competição em nível de Departamento de Educação e Formação em comparação com o número total de projetos participantes na competição em nível de Departamento de Educação e Formação das províncias e cidades em todo o país. Isso torna a indicação de projetos para a competição mais justa. Departamentos de Educação e Formação com boa escala e movimento competitivo receberão um número proporcional de projetos para participar da Competição de Pesquisa em Ciência e Tecnologia para alunos do ensino médio, evitando o nivelamento e o desincentivo real ao movimento.
De acordo com a minuta da nova Circular, as unidades de competição de pequena escala podem registrar, no máximo, 3 projetos de competição em nível nacional. As unidades maiores, em nível provincial, com uma proporção de projetos de competição superior a 1% e igual ou inferior a 5%, podem registrar, no máximo, 6 projetos. As unidades com uma proporção de projetos de competição superior a 5% e igual ou inferior a 10% podem registrar, no máximo, 9 projetos. As unidades com uma proporção de projetos de competição superior a 10% podem registrar, no máximo, 12 projetos. Essa regulamentação está em consonância com o contexto de fusão e simplificação das fronteiras administrativas, mantendo, ao mesmo tempo, o incentivo, a motivação e a promoção da pesquisa científica e tecnológica.
Para as unidades participantes, que são escolas secundárias vinculadas ao Ministério e agências de nível ministerial, universidades, faculdades, institutos e academias, cada unidade pode inscrever um máximo de 3 projetos no concurso, um aumento de 1 projeto em comparação com as normas da Circular 06.
Prioridade e incentivo às unidades com projetos premiados internacionalmente.
De acordo com a minuta da Circular, a unidade participante tem permissão para indicar mais um projeto para cada projeto que tenha conquistado o quarto lugar ou uma classificação superior no concurso internacional do ano anterior.
Para garantir a estabilidade, a minuta estipula condições transitórias para o concurso do ano letivo de 2025-2026. Assim, o número máximo de projetos de concurso dos Departamentos de Educação e Formação após a fusão de províncias e cidades será o número total de projetos de concurso das unidades de concurso antes da fusão.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/sua-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-quoc-gia-danh-cho-hs-trung-hoc-post751200.html
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