Alteração do regulamento das competições nacionais de investigação científica e tecnológica para estudantes do ensino secundário

O Ministério da Educação e Treinamento anunciou o projeto de Circular que altera e complementa uma série de artigos do Regulamento do Concurso Nacional de Pesquisa em Ciência e Tecnologia para Estudantes do Ensino Médio e Secundário, emitido juntamente com a Circular nº 06/2024/TT-BGD&DT de 10 de abril de 2024 do Ministro da Educação e Treinamento.

Melhorar a integridade científica na investigação

Resolução de implementação nº 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento; Resolução nº 202/2025/QH15 de 12 de junho de 2025 da Assembleia Nacional sobre o arranjo de unidades administrativas de nível provincial; Resolução nº 74/NQ-CP do Governo sobre o plano para implementar o arranjo de unidades administrativas e construir um modelo de organização de governo local de 2 níveis - complementando e alterando o Regulamento de Competição emitido na Circular 06 para atender às mudanças e requisitos da prática.

Consequentemente, os regulamentos sobre a organização de competições em nível departamental foram alterados para garantir que as unidades participantes selecionem projetos de competição em nível nacional por meio do formulário de organização da competição, aplicando os Regulamentos promulgados. Isso ajuda a evitar surpresas ao participar da Competição Nacional, caso sejam selecionados.

O projeto de Circular que altera e complementa a Circular 06 também enfatiza a necessidade de aprimorar a integridade na pesquisa científica, definindo claramente os temas específicos. Os projetos selecionados para participar do concurso nacional também serão anunciados publicamente e monitorados por toda a sociedade, garantindo a honestidade na pesquisa.

O Projeto de Circular também altera e complementa diversos outros conteúdos para aprimorar a organização da Competição, visando uma organização pública, transparente e justa. Assim, promove a regularidade das atividades de pesquisa científica e técnica nas escolas de ensino geral, promove o ensino e a aprendizagem na direção do desenvolvimento científico e tecnológico (STEM), atendendo aos requisitos de preparação de recursos humanos para o desenvolvimento nacional, de acordo com as orientações do Partido e do Estado.

Alterar a forma de calcular o número máximo de projetos

De acordo com o rascunho da Circular, o número de projetos participantes no concurso sob a tutela do Departamento de Educação e Treinamento é baseado na porcentagem de projetos participantes no concurso em nível do Departamento de Educação e Treinamento em comparação com o número total de projetos participantes no concurso em nível do Departamento de Educação e Treinamento de províncias e cidades em todo o país. Isso torna a indicação de projetos para o concurso mais justa. Departamentos de Educação e Treinamento com boa escala e movimento competitivo serão indicados em um número proporcional de projetos para participar do Concurso de Pesquisa em Ciência e Tecnologia para estudantes do ensino médio, evitando nivelamento e não incentivando realmente o movimento.

De acordo com o projeto da nova Circular, as unidades de competição de pequena escala podem registrar no máximo 3 projetos de competição de nível nacional. Unidades maiores de nível provincial com uma proporção maior que 1% e menor ou igual a 5% podem registrar no máximo 6 projetos. Unidades com uma proporção de projetos de competição maior que 5% e menor ou igual a 10% podem registrar no máximo 9 projetos. Unidades com uma proporção de projetos de competição maior que 10% podem registrar no máximo 12 projetos. Este regulamento é consistente com o contexto de fusão e simplificação de fronteiras administrativas; ao mesmo tempo, mantém o incentivo, a motivação e promove o movimento da pesquisa científica e técnica.

Para as unidades participantes que são escolas de ensino médio do Ministério e agências de nível ministerial, universidades, faculdades, institutos e academias, cada unidade pode registrar no máximo 3 projetos de competição, um aumento de 1 projeto em comparação com os regulamentos da Circular 06.

Prioridade e incentivo às unidades com projetos premiados internacionalmente

De acordo com o rascunho da Circular, a unidade concorrente pode indicar mais um projeto para cada projeto que tenha conquistado o quarto prêmio ou superior no concurso internacional do ano anterior.

Para garantir a estabilidade, o projeto estipula condições transitórias para o concurso do ano letivo de 2025-2026. Consequentemente, o número máximo de projetos de concurso dos Departamentos de Educação e Formação após a fusão das províncias e cidades é o número total de projetos de concurso das unidades de concurso antes da fusão.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/sua-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-quoc-gia-danh-cho-hs-trung-hoc-post751200.html