Professora de crianças autistas

Um professor para crianças pequenas é raro, mas o professor Le Thanh Sang (36 anos, comuna de Trieu Tai, distrito de Trieu Phong, província de Quang Tri - agora comuna de Trieu Co, Quang Tri) desistiu de seu emprego em uma escola de ensino fundamental para ensinar, cuidar e trazer sorrisos diligentemente para crianças autistas no Centro Binh Minh de Apoio ao Desenvolvimento da Educação Inclusiva (bairro de Nam Dong Ha, província de Quang Tri).

Classe Especial

"Olá! Como você está se sentindo hoje? Pronto para a escola?"

Essas foram as palavras carinhosas do Sr. Sang ao entrar na sala de aula, preparando-se para a aula. Após a saudação, ele deixava os alunos ouvirem música para meditação ou música relaxante. Ele compartilhou: "Quando cumprimentados dessa forma, depende das crianças. Algumas crianças reagem imediatamente e cumprimentam o professor, outras reagem mais lentamente, outras dizem "sim!"". O Sr. Sang ficou feliz com isso e continuou repetindo essa saudação em todas as aulas.

O Sr. Sang ensina seus alunos a ler e escrever. Foto: cedida pelo autor

As aulas do Sr. Sang sempre acontecem de uma maneira muito especial: crie um ambiente de aprendizagem adequado, silencioso, sem muito barulho, sem muitos brinquedos e sem equipamentos muito estimulantes, pois podem fazer as crianças perderem a concentração. As atividades devem ser apropriadas, divididas em pequenos conteúdos, não muito longas, combinando atividades estáticas e dinâmicas. Recompense e incentive prontamente, de forma razoável, e permita que as crianças façam pausas entre elas.

Após se formar em matemática pela Universidade de Educação de Hue, o Sr. Sang trabalhou na Escola Secundária PaNang, no distrito de Dakrong, província de Quang Tri (atual Comuna de Dakrong, Quang Tri). Após muitos anos trabalhando na Escola PaNang, em 2019, ele pediu demissão e se candidatou a lecionar no Centro Binh Minh de Apoio ao Desenvolvimento da Educação Inclusiva, após ser apresentado por um amigo. Embora, na época, este fosse um ambiente completamente alheio à sua área de estudo, o Sr. Sang decidiu que este seria seu destino final.

A professora Sang orienta os alunos a identificarem. Foto: cedida pela autora

Partindo do amor pelas crianças e da compreensão dos sentimentos dos pais cujos filhos têm transtornos de desenvolvimento, ele quer contribuir com uma pequena parte para apoiar e ajudar crianças com transtornos de desenvolvimento e transtornos do espectro autista a se integrarem e se tornarem independentes no futuro.

Como não havia recebido nenhum treinamento profissional em ensino de crianças autistas, o Sr. Sang obteve um certificado adicional de formação de professores em educação inclusiva para pessoas com deficiência, aprendeu com colegas e em sites oficiais da área e frequentou regularmente aulas de treinamento profissional organizadas pelo centro.

Relembrando o primeiro dia de trabalho no Centro Binh Minh de Apoio ao Desenvolvimento da Educação Inclusiva, o jovem professor confidenciou: "Quando cheguei à escola, eu dava aula para a turma mais velha, as crianças tinham de 9 a 18 anos, e essa era a turma com os alunos mais difíceis de ensinar... Nos primeiros dias, as crianças não estavam familiarizadas com a nova professora, então não cooperavam, era difícil interagir e a professora não entendia realmente as necessidades das crianças. Além disso, as crianças também tinham comportamentos, então eu me sentia bastante pressionado." Levou dois meses para ele se acostumar com o trabalho real: professor e babá.

Testemunhando a mudança em seu filho devido aos ensinamentos e cuidados do Sr. Sang, a Sra. Tran Thi Hoa (mãe de PTHH, 13 anos) disse: "Depois de 1 ano estudando aqui, vejo que meu filho progrediu mais do que antes. Ele sabe como dizer "por favor" proativamente quando quer comer ou gosta de alguma coisa. Ele sabe como cumprimentar seus pais e professores ao chegar e sair da aula. Ele sabe como se concentrar e sentar com sua mãe para estudar por 30 a 45 minutos. Ele sabe como comer uma variedade de vegetais e frutas...".

O Sr. Sang é um professor entusiasmado e enérgico que ama muito seus alunos. Em seu trabalho, ele sempre busca maneiras de intervir para que os alunos alcancem os melhores resultados possíveis. Ele está sempre preocupado com as dificuldades das crianças e não hesita em fazer qualquer trabalho que seja benéfico para elas.

Sra. Nguyen Thi Tinh, Diretora do Centro Binh Minh de Apoio ao Desenvolvimento da Educação Inclusiva

A esperança será a porta que abrirá o futuro para você.

As aulas do Sr. Sang são geralmente organizadas na modalidade 1 professor - 1 aluno. Em média, a cada dia, ele ensina de 7 a 8 alunos de diferentes idades, de 1 a 18 anos. Cada criança tem uma deficiência diferente, mas o Sr. Sang é sempre proativo na pesquisa, dependendo das necessidades, habilidades e interesses das crianças. Determinando que cada criança tem seus próprios pontos fortes, o Sr. Sang ensina com base nos pontos fortes da criança para apoiar as fraquezas, como: crianças autistas aprendem bem por meio de imagens, crianças com deficiência intelectual aprendem bem visualmente, crianças com síndrome de Down interagem bem socialmente. Além disso, algumas crianças com talentos (desenho, canto...) serão apoiadas e nutridas para se desenvolver.

A professora também atua como babá, cuidando das refeições dos alunos. Foto: cedida pela autora

A Sra. Nguyen Thi Tinh (Diretora do Centro Binh Minh de Apoio ao Desenvolvimento da Educação Inclusiva) compartilhou: "O Sr. Sang é um professor entusiasmado e enérgico que ama muito seus alunos. Em seu trabalho, ele sempre encontra maneiras de intervir para que os alunos alcancem os melhores resultados possíveis, sempre se preocupa com as dificuldades das crianças e não hesita em fazer qualquer trabalho que seja bom para elas."

Além disso, ele também se conecta com departamentos para ajudar com orientação profissional, criação de empregos e orientação para o futuro de crianças. Entre os alunos do Sr. Sang, alguns se integraram à comunidade e são bons alunos no ensino fundamental. Dezenas de alunos melhoraram sua deficiência de grave para leve e estão caminhando para a integração social. Ele espera que ele e seus colegas sejam um trampolim para ajudá-los a se preparar para o futuro.

Apesar de enfrentar muitas dificuldades na jornada de semear letras completas para pessoas com deficiência, o Sr. Sang nunca pretendeu desistir ou se arrepender de sua escolha. O que sempre o preocupa é a visão da sociedade em relação às crianças com deficiência. Segundo ele, cada criança que nasce neste mundo é uma felicidade para a família; eles não têm o direito de decidir seu destino, mas têm o direito de mudar a si mesmos. Ele espera que cada pai e mãe estejam sempre presentes, se importando em ajudar seus filhos a encontrarem suas características especiais.

Fonte: https://thanhnien.vn/thay-giao-cua-tre-tu-ky-185250725195017716.htm