Na manhã de 25 de outubro, a Universidade Cuu Long realizou uma cerimônia de encerramento e concedeu diplomas a 224 novos mestres dos anos letivos de 2022-2024 e 2023-2025 nas seguintes áreas: literatura vietnamita, tecnologia de engenharia de construção, administração de empresas, finanças e bancos e direito econômico .

O professor associado, Dr. Luong Minh Cu, diretor da Universidade Cuu Long, elogiou os excelentes novos mestres.
Foto: Nam Long
Falando na cerimônia, o Professor Associado Dr. Luong Minh Cu, Presidente da Universidade Cuu Long , parabenizou os novos mestres pela conclusão do curso.
"A escola valoriza muito seus esforços. Esperamos que você continue se esforçando mais, promovendo seu entusiasmo e aplicando o conhecimento adquirido e pesquisado na Universidade Cuu Long da melhor e mais eficaz maneira possível em seu trabalho prático, contribuindo para o desenvolvimento de sua agência e unidade, tornando-as cada vez mais fortes", disse o Professor Associado, Dr. Luong Minh Cu.
Desta vez, 224 alunos foram elegíveis para receber seus diplomas. Destes, 41 alunos estavam na turma de 2022-2024 e 183 na turma de 2023-2025. Com base nos resultados acadêmicos e de formação, a escola premiou 5 alunos por suas realizações excepcionais.
A Universidade Cuu Long foi autorizada pelo Ministério da Educação e Treinamento a formar mestres desde 2013. Atualmente, a escola matricula e treina 11 cursos de mestrado, incluindo: administração de empresas, finanças e bancos, tecnologia de engenharia de construção, literatura vietnamita, tecnologia de alimentos, direito econômico, filosofia, gestão educacional , enfermagem, tecnologia de laboratório médico, farmacologia e farmácia clínica.
Nos últimos 25 anos, a Universidade Cuu Long formou e concedeu diplomas a quase 42.000 bacharéis, engenheiros e mais de 1.200 mestres. De acordo com estatísticas recentes, a taxa de estudantes empregados após a formatura é de cerca de 97%.
Fonte: https://thanhnien.vn/them-224-hoc-vien-truong-dh-cuu-long-nhan-bang-thac-si-185251025111126529.htm






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