Mais uma primavera enriquece o conhecimento.

(PLVN) - No início do ano, a história da cultura da leitura sempre suscita muita reflexão... A cultura da leitura é uma parte importante da vida cultural, ligada ao objetivo de construir uma sociedade da aprendizagem e desenvolver o povo vietnamita de forma integral. No contexto da transformação digital e da forte concorrência de novas formas de entretenimento, manter e desenvolver hábitos de leitura apresenta muitos desafios, exigindo também uma abordagem inovadora, abrangente e inclusiva.

Lendo a cultura no fluxo dos tempos

Na era digital, os hábitos de leitura enfrentam inúmeros desafios, desde o consumo de conteúdo em redes sociais, vídeos curtos, jogos online, filmes e muito mais. Hoje, a imagem de muitos jovens vietnamitas passando horas em frente a seus celulares e computadores já não é incomum, enquanto os jovens que leem livros parecem estar se tornando cada vez mais discretos.

Segundo diversos relatórios do Ministério da Cultura, Esportes e Turismo, o vietnamita médio lê apenas de 1 a 4 livros por ano, muito abaixo da meta de 6 livros por pessoa e de países como Singapura (14 livros), Malásia (17 livros) e Japão (10 a 20 livros). Desses livros lidos, a maioria são livros didáticos ou materiais de aprendizagem obrigatórios; a leitura por prazer pessoal, para ampliar o conhecimento e nutrir a alma, permanece bastante modesta.

Por outro lado, a explosão da tecnologia digital trouxe formas rápidas, concisas e envolventes de acesso à informação. Os livros impressos estão sendo desafiados por formas de entretenimento ágeis. Por exemplo, vídeos que resumem o conteúdo de livros em poucos segundos, citações inspiradoras que circulam nas redes sociais ou aplicativos de entretenimento projetados para manter os usuários engajados por horas a fio, mudaram, em certa medida, a forma como as pessoas acessam o conhecimento. A leitura, antes uma jornada lenta e concentrada, está sendo gradualmente substituída por informações fragmentadas, facilmente acessíveis, mas também facilmente esquecidas.

Não apenas os jovens, mas muitos adultos também reconhecem que a leitura de livros impressos está se tornando um "luxo" em suas vidas agitadas. Após um dia estressante de trabalho, navegar nas redes sociais ou assistir a vídeos curtos proporciona uma sensação de relaxamento mais rápida do que sentar-se com um livro denso. No entanto, mesmo aqueles que praticam a leitura percebem a lacuna deixada por essa forma "instantânea" de adquirir conhecimento: uma sensação de atualização constante, mas sem profundidade; compreensão de muito, mas dificuldade em reter o conhecimento por muito tempo; amplo conhecimento, mas dificuldade em refletir profundamente sobre ele.

A cultura da leitura no Vietnã ainda enfrenta muitos outros desafios, como: uma lacuna significativa no acesso a livros entre áreas urbanas e rurais; muitas bibliotecas locais carecem de livros novos e espaços atraentes; e o gasto com livros como porcentagem do gasto cultural total da população permanece modesto…

Essas realidades representam desafios significativos para a cultura da leitura em particular, bem como para o processo de construção de uma sociedade da aprendizagem em geral – onde a "aprendizagem ao longo da vida" é identificada como uma força motriz fundamental para o desenvolvimento humano holístico. Considerando a aprendizagem como uma jornada sem fim, muitas gerações anteriores enfatizaram o papel da leitura no cultivo do pensamento crítico e na formação do caráter. Aprender não se resume a acumular conhecimento, mas também a desenvolver a capacidade de pensar de forma independente e crítica, e de agir com responsabilidade consigo mesmo e com a comunidade. Portanto, a cultura da leitura não é simplesmente um hábito pessoal, mas o alicerce fundamental de uma sociedade da aprendizagem verdadeiramente significativa.

As mudanças sutis nos hábitos de leitura

É importante notar que, em meio às rápidas mudanças dos tempos, a cultura da leitura não desapareceu por completo, mas está se transformando, se adaptando e sendo preservada de maneiras discretas, porém persistentes e humanas. Os modelos atuais de disseminação da cultura da leitura são cada vez mais personalizados, enfatizando o espírito de compartilhamento do conhecimento e, portanto, ainda mais valiosos.

Muitas pessoas escolhem a leitura como forma de começar o ano novo com conhecimento e tranquilidade. (Fonte: bookriot)

Um dos exemplos mais vívidos desse espírito são as bibliotecas domésticas, onde os livros não são guardados como propriedade privada, mas compartilhados como um valor comum entre as gerações da família. As famílias desempenham um papel cada vez mais crucial na formação dos hábitos de leitura das crianças, por meio de pequenas ações como ler juntos, criar um espaço de leitura em casa ou levar as crianças a bibliotecas e feiras de livros nos fins de semana. Quando as crianças crescem em um ambiente que respeita e valoriza o conhecimento, a leitura gradualmente se torna uma parte natural da vida. Como disse o escritor Nguyen Nhat Anh: "Se você não incutir o hábito da leitura nas crianças, quando elas chegarem à adolescência, mesmo que você lhes enfie livros nas mãos acompanhados de palavras bonitas sobre os benefícios da leitura, elas dificilmente darão ouvidos."

Além disso, existem espaços de leitura abertos que não exigem carteiras de biblioteca nem regulamentos rígidos, funcionando principalmente com base na fé e no amor pelos livros, como os cafés literários. Nesses locais, os livros são valorizados, o conhecimento é apreciado; os leitores são incentivados a ler devagar, com atenção e reflexão, em vez de seguir tendências cegamente. O encanto desses modelos reside não em sua forma, mas na atitude daqueles que preservam os livros – humildade diante do conhecimento e a disposição de compartilhar e disseminar o amor pela leitura de forma natural e sustentável.

Uma clara manifestação do renascimento da cultura da leitura é a vitalidade das feiras de livros e das atividades de promoção da leitura na comunidade. Nos últimos anos, os festivais literários realizados anualmente na primavera tornaram-se um belo elemento cultural de muitas cidades importantes, como Hanói e Cidade de Ho Chi Minh. Juntamente com o Dia do Livro e da Cultura da Leitura do Vietnã, celebrado em 21 de abril de cada ano, esses eventos não são meramente comerciais, mas também criam espaços para encontros, diálogos e compartilhamento de conhecimento entre leitores, escritores e editores, ou simplesmente entre aqueles interessados ​​em aprender.

Simultaneamente, as atividades de promoção da cultura da leitura em escolas e comunidades também têm apresentado muitas iniciativas boas e práticas. Muitas escolas primárias e secundárias construíram bibliotecas adequadas e acolhedoras; inúmeras localidades implementaram modelos como "hora da leitura", "estantes de livros em sala de aula" e "bibliotecas verdes". Embora o nível de implementação varie entre as regiões, a direção geral tornou-se clara: ler não é apenas uma habilidade de aprendizagem, mas também um componente importante da educação cultural e da formação do caráter.

A boa notícia é que a cultura da leitura não se opõe à tecnologia moderna. Pelo contrário, se bem orientada, a tecnologia pode se tornar uma ponte que aproxima os livros da vida contemporânea. Os audiolivros permitem que pessoas ocupadas "leiam" enquanto se deslocam; os e-books ajudam o conhecimento a transcender as limitações espaciais; e as plataformas online facilitam a conexão, a troca e a disseminação da inspiração para a leitura entre os amantes dos livros. Juntamente com os livros impressos tradicionais, a crescente proporção de e-books e audiolivros reflete uma mudança flexível na forma como o conhecimento é acessado. A leitura, portanto, não está mais confinada a bibliotecas ou salas de aula, mas permeou muitos aspectos da vida cotidiana, tornando-se parte natural da vida moderna.

Os hábitos de leitura estão gradualmente passando de "obrigatórios" para "opcionais". Para muitas pessoas, especialmente os jovens, ler não serve apenas para fins acadêmicos ou profissionais, mas também como uma forma de equilibrar a mente, ampliar perspectivas e encontrar momentos de tranquilidade em meio à correria do dia a dia. Quando a leitura surge de uma necessidade intrínseca, e não de uma pressão externa, é também um sinal de que a cultura da leitura está gradualmente formando uma base mais sustentável e duradoura.

Epílogo

O início da primavera é um tempo de novos começos, e a cultura da leitura vietnamita entra silenciosamente em uma nova fase para continuar semeando e nutrindo o conhecimento. Na correria do dia a dia, reservar um tempo para ler uma página de um livro, ouvir um capítulo inteiro de um audiolivro ou ler com as crianças antes de dormir pode parecer um gesto pequeno, mas é repleto de significado. A partir desses hábitos simples, o amor pelos livros é semeado nas famílias, espalhando-se para as escolas, locais de trabalho e, de forma mais ampla, para a sociedade como um todo. A cultura da leitura gradualmente se torna uma corrente silenciosa e duradoura, fomentando um espírito de aprendizado ao longo da vida e lançando as bases para uma sociedade baseada no conhecimento, humana e sustentável.

Fonte: https://baophapluat.vn/them-mot-mua-xuan-boi-dap-tri-thuc.html