De acordo com a Sra. Nguyen Thi Kim Lanh, professora de história na Escola Secundária Ta Quang Buu, em Hanói , o exame de história deste ano é semelhante ao exame de história dos anos anteriores (2022 e 2021), seguindo de perto a estrutura de provas modelo do Ministério da Educação e Treinamento, e o conteúdo está no programa de história da escola. Este tipo de exame é fácil para alunos que precisam de notas de graduação e tem um local para apresentação para alunos que precisam de notas de admissão à universidade.
Candidatos após o exame na manhã de 29 de junho no local do exame da Escola Secundária Dong Ngac, Distrito de Bac Tu Liem, Hanói
Embora o teste abranja uma ampla gama de conhecimentos, a maioria das questões é fácil. Da questão 1 à questão 24, desde que os alunos tenham estudado o conteúdo relevante, eles podem escolher a resposta imediatamente após a leitura da questão. Portanto, é difícil para os alunos obterem uma pontuação abaixo da média. Pontuações de 7 a 8 são comuns.
Mas para aqueles que estudaram com atenção e fizeram o exame para usar os resultados do vestibular do grupo C, ainda há questões difíceis para responder. Da questão 32 em diante, há muitas questões difíceis, que exigem dedicação e que os alunos tenham conhecimento sólido para obter pontos. "Para essas questões, se você não estudar com atenção, os candidatos acharão que qualquer resposta é razoável. Para escolher a resposta, os candidatos devem ter um conhecimento muito sólido e entender o conteúdo central da questão. Não há questões capciosas, então muitos candidatos receberão de 9 a 10 pontos", disse a Sra. Lanh.
Segundo a Sra. Lanh, com a forma como os exames de história têm sido conduzidos nos últimos anos, a história não é mais uma disciplina assustadora para os alunos. Aqueles que escolhem história apenas para a graduação podem facilmente alcançar notas médias. Os alunos que desejam ingressar na universidade também têm a oportunidade de demonstrar sua compreensão da história.
No entanto, também existem algumas perguntas ruins, pois fornecem respostas inadequadas. Por exemplo, na questão 14 (código 310), a pergunta é "Qual dos seguintes conteúdos faz parte do plano De Lattre de Tassigny dos colonialistas franceses, executado no Vietnã no final de 1950?". Há 4 respostas: conceder a independência a Mianmar; conceder a independência a Brunei; explorar a colônia pela primeira vez; tentar desenvolver o exército de fantoches. Nessas 4 respostas, a resposta correta é obviamente tentar desenvolver o exército de fantoches, mas as outras 3 respostas estão tão "obviamente" erradas que os alunos conseguem responder, mas não se sentem... felizes.
Abaixo está o código do exame de história 310:
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