É uma metáfora para um "barqueiro" com a missão de guiar os alunos através do rio do conhecimento até as margens do sucesso. Após cada "jornada" no "rio do conhecimento", esses jovens alunos trilharão caminhos brilhantes, eternamente gratos pela paciência e dedicação de seu professor.
A metáfora do "semeador" refere-se às sementes do conhecimento e às sementes da alma na nobre tarefa de "nutrir as pessoas". Por vezes, essa metáfora se impregna do esforço silencioso e persistente e da dedicação dos professores em regiões montanhosas, expressando um significado profundo: "aqueles que semeiam conhecimento em áreas remotas". Quantos desses professores dedicam sua juventude à missão de "semear conhecimento" nos olhos inocentes e nos corações puros das crianças nessas regiões montanhosas?
Depois, há a "vela", que brilha intensamente para iluminar o caminho dos alunos. Há também o "guia", que ajuda os alunos a encontrar a direção certa em sua jornada de vida. Há ainda o "acendedor de fogo", que alimenta as chamas da inspiração, do entusiasmo e da paixão. E, por fim, há o "engenheiro da alma", que molda o caráter e os valores de gerações de alunos.
Mais recentemente, com as profundas mudanças no campo da educação , a profissão docente adotou metáforas novas e mais inovadoras. Essas novas metáforas estão mais próximas do espírito da educação humanista e igualitária contemporânea, mas ainda refletem as altas expectativas da sociedade em relação ao papel e às responsabilidades dos professores.
Como "companheiros", os professores não apenas instruem e orientam os alunos, mas também compartilham e os acompanham em sua jornada de descoberta do conhecimento e da vida. Como "facilitadores", isso enfatiza o papel do professor em estimular o pensamento criativo, em vez de impor conhecimento, abrindo portas para o saber e iluminando as mentes dos alunos, ajudando-os a enxergar novos horizontes de conhecimento e de vida.
Essas metáforas, ricas em valores humanísticos, refletem o belo espírito de "respeito aos professores e valorização da educação" que a sociedade vietnamita deve preservar conscientemente. Antes de tudo, essa preservação é responsabilidade dos próprios professores. A vocação da profissão docente deve estar ligada a uma missão pessoal, profundamente enraizada nos corações e crenças de cada professor em relação ao valor de sua profissão. Um verdadeiro professor deve encarar o ensino como o propósito de sua vida, e não simplesmente como um meio de subsistência.
O jornal Thanh Nien expressa respeitosamente seus melhores votos para o Dia dos Professores do Vietnã.
Quanto à sociedade, precisamos compreender plenamente as pressões que os professores enfrentam, visto que ocupam um lugar central na formação do caráter, do conhecimento e do futuro dos indivíduos e da sociedade como um todo. As exigências de erudição, paciência, dedicação, sacrifício, sabedoria, entusiasmo, criatividade e conduta exemplar por parte dos professores são todas legítimas. Contudo, não devemos permitir que isso diminua nossa compreensão dos desafios diários que os professores enfrentam. Não devemos "deificar" os professores, transformando-os em figuras irreais. Vamos nos concentrar e contribuir sinceramente para o desenvolvimento e o aprimoramento dos professores, para que possam cumprir plenamente sua nobre vocação.
Fonte: https://thanhnien.vn/thien-chuc-nghe-giao-185241119202404256.htm
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