Primeiro-ministro Pham Minh Chinh: Orgulhoso daqueles que "semeiam conhecimento, nutrem sonhos, inspiram paixão e criatividade, e constroem as bases para o futuro".

Legenda da foto — O primeiro-ministro Pham Minh Chinh se reúne com representantes de professores de destaque de todo o país. Foto: Duong Giang/VNA

Também estiveram presentes na reunião o Vice-Primeiro-Ministro Le Thanh Long; a ex-Vice-Presidente e Presidente da Associação Vietnamita para a Promoção da Educação, Nguyen Thi Doan; o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son; líderes de ministérios, departamentos e agências relevantes; e, em especial, 60 educadores, entre gestores, docentes e professores, representando 173 personalidades de destaque que serão homenageadas em 2025.

O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou que os professores presentes na reunião representavam todos os níveis de ensino e todas as regiões, desde áreas urbanas modernas até áreas remotas e ilhas. Cada professor é uma bela história de amor pela profissão, perseverança para superar dificuldades e criatividade sem limites.

Sejam pessoas que dedicam suas vidas à sala de aula, pioneiros na transformação digital ou que guiam silenciosamente alunos desfavorecidos, os professores são exemplos brilhantes de ética e personalidade, e são os principais fatores nos movimentos de emulação da "Inovação e Criatividade", contribuindo para construir confiança e despertar orgulho na imagem nobre e humana dos professores.

Na reunião, os representantes dos professores expressaram sua profunda gratidão aos líderes do Partido, do Estado e ao Primeiro-Ministro por sempre darem atenção e incentivarem a causa da educação; bem como por sempre ouvirem opiniões e sugestões e dialogarem diretamente com os representantes dos professores, demonstrando respeito pelo papel dos docentes e criando grande motivação para que todo o setor desempenhe bem as tarefas atribuídas pelo Partido e pelo Estado.

Compartilhando seu amor pela profissão, experiências e esforços em prol de seus queridos alunos e da educação do país, os professores também solicitaram ao Primeiro-Ministro e aos líderes do Partido e do Estado que direcionem uma implementação mais eficaz, para que políticas importantes do Partido e do Estado, como a Resolução 29 sobre inovação na educação fundamental e abrangente; a Conclusão 91 sobre a continuidade da implementação da Resolução 29; a Resolução 71-NQ/TW sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação, especialmente a Lei dos Professores... possam realmente se concretizar, trazendo resultados práticos.

Os delegados também desejam dar atenção e apoiar a formação padrão para professores da educação infantil, especialmente em áreas remotas; ter uma política para a equipe de nutrição nas escolas de educação infantil; investir na aplicação da ciência e da tecnologia nas escolas; ter mecanismos específicos para uma série de setores de formação importantes, prioritários e estratégicos; ter uma política mais equitativa entre os setores de educação pública e privada...

Em seu discurso na reunião, por ocasião do Dia dos Professores do Vietnã, em 20 de novembro, o primeiro-ministro Pham Minh Chinh, em nome dos líderes do Partido e do Estado, expressou sua profunda gratidão a todas as gerações de professores e palestrantes de todo o país, que sempre se dedicaram dia e noite à gloriosa e nobre causa de "cultivar o povo" de nossa nação.

Destacando a tradição de estudo, o respeito pelos professores e a valorização dos talentos como valores humanísticos profundos de nossa nação por meio de canções e provérbios populares: "O arroz do pai, as roupas da mãe, as palavras do professor. Pense nisso para compensar os dias de saudade"; "Meu filho, lembre-se deste ditado: a graça do pai, a bondade da mãe, o trabalho do professor, não se esqueça", o Primeiro-Ministro disse que, durante sua vida, o Presidente Ho Chi Minh sempre valorizou muito o papel dos professores na educação da jovem geração; Ele enfatizou: "Sem professores, não há educação. Sem educação, sem quadros, não se fala em economia e cultura", "Uma nação ignorante é uma nação fraca".

O Primeiro-Ministro afirmou que o nosso Partido e o Estado sempre consideram a educação e a formação como a principal política nacional; a educação e a formação moldam a "Virtude - Inteligência - Corpo - Beleza" das pessoas; os recursos humanos são o fator decisivo para o sucesso ou fracasso de uma nação e para o processo de desenvolvimento rápido e sustentável do país; investir nas pessoas é investir no desenvolvimento.

Segundo o Primeiro-Ministro, para alcançar os dois objetivos estratégicos centenários do país, o Politburo emitiu diversas resoluções estratégicas para conduzir o país a uma nova era, na qual o Politburo, a Assembleia Nacional e o Governo definiram várias políticas, mecanismos e soluções para promover avanços no desenvolvimento da educação e na formação de recursos humanos de alta qualidade, com foco na orientação de sua implementação.

Por meio do compartilhamento sincero e emocionante de experiências de vida e carreira dos professores, o Primeiro Ministro expressou respeitosamente sua gratidão àqueles que possuem muitas conquistas notáveis na área da educação e formação; que são elementos essenciais na disseminação de bons valores aos alunos; e que são verdadeiros exemplos de moralidade, autoestudo, criatividade, dedicação e devoção à profissão de "formar pessoas".

O Primeiro-Ministro expressou seu orgulho pelos professores que se esforçaram ao máximo para contribuir, dedicar-se e sacrificar-se silenciosamente para “plantar as sementes do conhecimento, nutrir sonhos, inspirar paixão, inspirar criatividade e construir as bases para o futuro” de gerações de alunos; não apenas tendo a responsabilidade de transmitir conhecimento, mas também sendo companheiros, ajudando-os a explorar o mundo e a encontrar os valores da vida. Para cada professor, lecionar não é simplesmente um trabalho, mas também uma paixão e uma missão sagrada.

Ao mencionar muitos professores que não apenas se destacam no trabalho profissional e administrativo, mas também conduzem ativamente pesquisas científicas, inovam e aplicam seus conhecimentos na prática para aprimorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, publicam diversos artigos científicos e conquistam muitos prêmios internacionais de prestígio; participam ativamente de atividades sociais, realizam trabalho voluntário em prol dos alunos e da comunidade, o Primeiro-Ministro também se orgulha de ter professores que não apenas se destacam no ensino em sala de aula, mas também orientam e formam muitos alunos excelentes, participam e conquistam diversos prêmios internacionais, contribuindo para a glória da educação do país e demonstrando a coragem, o talento e a inteligência dos estudantes vietnamitas; bem como professores que perseveram diante de dificuldades, superam a saudade de casa e a falta dos entes queridos, determinados a "levar cartas" às terras altas, áreas remotas e regiões de minorias étnicas.

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh reconheceu e elogiou calorosamente os esforços incansáveis, as lutas, os sacrifícios silenciosos e a dedicação do corpo docente em particular e de todo o setor de educação e formação em geral, que contribuíram significativamente para o avanço estratégico no desenvolvimento de recursos humanos, visando a industrialização, a modernização e o desenvolvimento nacional rápido e sustentável.

Com o objetivo de continuar a inovar de forma resoluta e abrangente na educação e formação, visando que a educação e a formação do Vietnã alcancem o nível avançado da região asiática até 2030 e o nível avançado do mundo até 2045, em consonância com a Resolução 71 do Politburo, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh solicitou ao Ministro da Educação e Formação, aos Ministros, Chefes de Setores, Secretários e Presidentes dos Comitês Populares das localidades que continuem a dedicar ainda mais atenção e cuidado à causa da educação e formação; que executem com resolução, sincronia e eficácia as tarefas atribuídas, criando verdadeiramente um avanço na qualidade da educação e formação em todos os níveis, com o lema "Tomando os alunos como centro e sujeito - os professores como força motriz e inspiração - as escolas como apoio - as famílias como fulcro - a sociedade como alicerce".

Em particular, compreender de forma completa e implementar eficazmente as diretrizes, políticas e leis do Partido e do Estado em matéria de educação e formação, especialmente a Resolução 71 do Politburo, a Conclusão nº 91-KL/TW de 12 de agosto de 2024 do Politburo sobre a implementação da inovação fundamental e abrangente na educação e formação, e a Decisão nº 1705/QD-TTg de 31 de dezembro de 2024 do Primeiro-Ministro sobre a Estratégia de Desenvolvimento da Educação até 2030, com uma visão para 2045.

Além disso, continuar a rever, emendar e complementar as instituições, os mecanismos e as políticas em tempo oportuno, melhorar a eficácia e a eficiência da gestão estatal da educação; emitir prontamente regulamentos e orientações detalhadas sobre a implementação de três projetos de lei submetidos à Assembleia Nacional para aprovação, incluindo: Lei que altera diversos artigos da Lei da Educação, Lei do Ensino Superior (alterada), Lei do Ensino Profissional (alterada); organizar eficazmente a implementação da Lei dos Professores; resumir, avaliar de forma abrangente, ajustar e aperfeiçoar o programa de educação geral e os livros didáticos.

O Chefe de Governo solicitou que se concentrasse na melhoria da qualidade da educação e da formação a todos os níveis, especialmente na formação universitária, numa vertente prática e aprofundada; criasse um ambiente favorável à atração de recursos de investimento para o desenvolvimento da educação e da formação, assegurasse a equidade e a igualdade entre os setores público e privado; e promovesse a cooperação público-privada.

Continuar a rever e a planear a rede de educação pré-escolar, ensino básico, formação contínua, educação para pessoas com deficiência, ensino superior e formação pedagógica; implementar eficazmente a política de isenção de propinas e apoio a crianças em idade pré-escolar e a estudantes do ensino básico.

Construir escolas e salas de aula para atender às necessidades de aprendizagem associadas à urbanização e às tendências de migração populacional. Em particular, é importante concluir a construção de 100 escolas para entrega e uso em agosto de 2026; ao mesmo tempo, continuar estudando a construção de 148 escolas para atingir a meta de concluir a construção de 248 escolas em todo o país até 2028, conforme o Aviso de Conclusão nº 81-TB/TW do Politburo.

Manifestando preocupação com o bem-estar do corpo docente, o Primeiro-Ministro solicitou que se concentrasse na elaboração, revisão, alteração e complementação de políticas e regimes de remuneração adequados, em conformidade com o espírito da Resolução 71.

O Ministério da Educação e Formação deverá supervisionar e coordenar com o Ministério do Interior e as agências relevantes a pesquisa, o desenvolvimento e a promulgação de políticas que garantam que os professores recebam salários compatíveis com seus esforços, especialmente os professores da educação infantil, aqueles que trabalham em áreas remotas, isoladas e desfavorecidas, e os professores que lecionam profissões árduas e perigosas...

Priorizar o recrutamento e a reestruturação do corpo docente de acordo com os níveis de pessoal estabelecidos, superando prontamente o excedente e a escassez de professores em nível local, no espírito do princípio: "Onde há alunos, há professores". Promover o recrutamento, a gestão e a utilização eficaz dos níveis de pessoal docente estabelecidos na Decisão nº 72-QD/TW do Politburo.

Fortalecer a prevenção da violência escolar, proteger professores e alunos e intensificar a prevenção de crimes e males sociais no ambiente educacional. Corrigir resolutamente as práticas negativas na educação; manter um ambiente de respeito entre professores e alunos; implementar efetivamente o lema "professores são professores, alunos são alunos" em termos de ética, caráter e conhecimento.

Recordando as palavras do falecido Primeiro-Ministro Pham Van Dong: “Ensinar é a mais nobre de todas as profissões nobres”, o Primeiro-Ministro espera e acredita que cada professor continuará a ser um exemplo brilhante de cultivo da virtude – cultivo do talento, amor pela profissão – amor pelas pessoas; estudando, cultivando e acumulando conhecimento e experiência constantemente, aprimorando as qualificações profissionais; sendo proativo, aplicando ciência e tecnologia, tendo novas abordagens no ensino e na aprendizagem; para que cada aula seja verdadeiramente útil e interessante, para que cada dia letivo seja verdadeiramente um dia feliz.

Levando em consideração as opiniões dos professores e incumbindo os ministérios e agências de sintetizar, resolver e propor soluções, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh, em nome dos líderes do Partido e do Estado, deseja a todo o setor de educação e formação, e a todos os professores, que sempre promovam o espírito de responsabilidade e entusiasmo pela profissão, que se esforcem para superar todas as dificuldades, que continuem a cumprir a gloriosa missão e a honrosa responsabilidade de "ensinar letras, educar pessoas", dando uma importante contribuição para o desenvolvimento estável do nosso país na nova era.

Fonte: https://daibieunhandan.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-tu-hao-ve-nhung-nguoi-gioi-giam-tri-thuc-nuoi-duong-uoc-mo-khoi-day-dam-me-sang-tao-xay-nen-tuong-lai-10395793.html