Qual medicamento proporciona a 'cura'?

As novas normas sobre aulas de reforço e suplementação, estipuladas na Circular nº 29/2024/TT-BGDĐT do Ministério da Educação e Formação, estão recebendo reações diversas. Especialistas acreditam que o mais importante para solucionar essa questão é aprimorar a qualidade do ensino e da aprendizagem nas escolas.

Evite interromper o aprendizado.

A partir do segundo semestre do ano letivo de 2024-2025, a Escola Secundária Dai Mo (distrito de Nam Tu Liem, Hanói ) deixará de organizar aulas de reforço para seus alunos, em conformidade com as normas sobre ensino e aprendizagem extracurriculares estipuladas na Circular nº 29/2024/TT-BGDĐT do Ministério da Educação e Formação.

A decisão de interromper as aulas de reforço para alunos nas escolas causou preocupação entre muitos pais, visto que a necessidade de aulas extras é real. Ao mesmo tempo, as mensalidades dessas aulas de reforço oferecidas por professores da própria escola são muito baixas.

Aula normal entre professor e alunos da Escola Secundária Ba Dinh (Distrito de Ba Dinh, Hanói). Foto: Nguyen Hoai.

A Sra. Nguyen Ngoc Anh, mãe de uma aluna do 10º ano do Ensino Médio na Escola Dai Mo, disse: “A escola organiza aulas de reforço para os alunos que precisam melhorar e aprimorar seus conhecimentos. Minha filha frequentava essas aulas de reforço em Literatura, Matemática, Inglês, Física e Química, e a mensalidade era de apenas cerca de 200.000 VND por mês. Agora que a escola não oferece mais essas aulas de reforço, não sei onde posso matricular minha filha para aulas particulares.”

A Circular 29/2024/TT-BGDĐT do Ministério da Educação e Formação, que regulamenta o ensino e a aprendizagem suplementares, entrará em vigor a partir de 14 de fevereiro de 2025. De acordo com esta circular, existem três casos em que o ensino suplementar é proibido: alunos do ensino fundamental; professores que lecionam em escolas não estão autorizados a ministrar aulas suplementares fora da escola, mediante pagamento, para alunos aos quais foram designados de acordo com o plano educacional da escola; e professores de escolas públicas não estão autorizados a participar da gestão ou operação de aulas suplementares fora da escola, mas podem ministrar aulas suplementares fora da escola.

A nova circular estipula que organizações e indivíduos que oferecem aulas particulares extracurriculares fora do ambiente escolar, mediante pagamento, devem registrar seus negócios de acordo com a lei.

Segundo Truong Thi Lien, diretora da Escola Secundária Van Yen (distrito de Ha Dong, Hanói), se as aulas extras fossem oferecidas gratuitamente dentro da escola, conforme estipulado na Circular 29, o orçamento da escola não seria suficiente para cobrir os custos. Atualmente, o valor das aulas extras dentro da escola varia de 6.000 a 13.000 VND por aula, dependendo do número de alunos na turma. O valor das aulas extras em centros fora da escola seria muito maior. Portanto, nem todos os pais têm condições de enviar seus filhos para essas aulas extras.

"Estamos aguardando instruções das autoridades superiores e discutindo como proceder para evitar interrupções", disse o diretor da Escola Secundária Van Yen.

Qual a melhor maneira de "curar a causa raiz"?

A questão das aulas de reforço e da educação complementar tem sido um tema polêmico há muito tempo, atraindo considerável atenção pública. Embora o Ministério da Educação e Formação tenha implementado diversas soluções para prevenir as distorções causadas pelas aulas de reforço e pela educação complementar, mesmo agora, a poucos dias da entrada em vigor da Circular 29, o assunto continua gerando muitos debates.

Por outro lado, muitos pais respiraram aliviados quando seus filhos não precisaram mais frequentar aulas extras com seus professores. De acordo com a Sra. Hoang Dieu Thuy, mãe de um aluno da quarta série em Hanói, o motivo é a qualidade do ensino. "Se meu filho não frequenta aulas extras com os professores, tenho medo de que eles fiquem insatisfeitos, mas mandá-lo para essas aulas extras toma muito do tempo dele", disse a Sra. Thuy.

É compreensível que os pais tenham opiniões divergentes sobre aulas particulares e cursos extras. Na realidade, muitos aspectos negativos das aulas particulares já foram apontados, como: professores ministrando aulas superficiais na escola para pressionar os alunos a frequentarem cursos extras; o aumento da pressão financeira sobre os pais devido às aulas particulares; e a discriminação por parte dos professores contra alunos que não frequentam os cursos extras. Entretanto, a necessidade de aulas extras entre os alunos é real, especialmente para aqueles que estão no último ano do ensino médio.

As novas normas sobre aulas de reforço e cursos complementares, constantes da Circular 29, são consideradas adequadas ao contexto atual e representam um afastamento da mentalidade de "se não conseguirmos gerir, vamos proibir" na elaboração de regulamentações legais. As novas normas visam também limitar os aspetos negativos das aulas de reforço e cursos complementares. Contudo, muitos professores acreditam que, após a entrada em vigor da circular, resta saber se a organização e a gestão das aulas de reforço e cursos complementares estarão em conformidade com as normas.

Para solucionar esse problema, muitos acreditam que são necessárias soluções fundamentais e abrangentes para "curar a causa raiz".

Em entrevista a um repórter, a professora associada Bui Thi An, membro da 13ª Assembleia Nacional , afirmou que o mais importante agora é melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem nas escolas, para que os alunos tenham conhecimento suficiente para participar das aulas subsequentes e passar nos exames sem precisar de aulas de reforço.

Em relação às novas regulamentações, o vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que a direção do Ministério acredita que, nas escolas públicas, os professores que recebem salários do Estado e utilizam instalações estatais não devem ter permissão para oferecer aulas particulares mediante pagamento aos pais ou alunos.

O Vice-Ministro da Educação e Formação destacou a realidade de que, quando a circular foi emitida, algumas localidades relaxaram seus regulamentos e deixaram de fornecer apoio aos estudantes... O Sr. Thuong expressou sua esperança de que, durante a implementação da Circular 29, os líderes dos Departamentos Provinciais de Educação e Formação e os diretores escolares evitem o extremismo.

Fonte: https://daidoanket.vn/day-them-hoc-them-thuoc-nao-tri-tan-goc-10299629.html