Fale com as crianças com o coração.

As crianças podem fazer dezenas, até mesmo centenas de perguntas a computadores e inteligência artificial (IA), e as respostas são sempre bem estruturadas, às vezes até levando a IA a elogiar a criança: "Nossa, que pergunta interessante!". Mas nós, adultos, já nos deparamos com a pergunta de uma criança com indiferença, julgando-a como "uma pergunta boba"?

A PERGUNTA DE UMA CRIANÇA EM IDADE PRÉ-ESCOLAR

A Sra. Nguyen Thi Van, diretora do Jardim de Infância Soc Nau (Bairro An Hoi Tay, Cidade de Ho Chi Minh), lembra-se vividamente de uma vez em que levou seus alunos para um dia de esportes . Enquanto esperavam o ônibus, ela e as crianças conversavam, e uma menina de 5 anos suspirou e disse: "Professora, eu não quero me casar um dia". A Sra. Van ficou surpresa com a seriedade e a firmeza da declaração da menina. Ela se aproximou da criança e perguntou: "O que foi? Pode me contar com mais detalhes?". A menina confidenciou a ela sobre as vezes em que seu pai havia falado asperamente com sua mãe, magoando-a e traumatizando-a. A Sra. Van abraçou a criança e sussurrou que as coisas negativas, se existirem, não representam tudo na vida. Ela também decidiu encontrar uma maneira de conversar com os pais sobre como se comunicar na frente das crianças.

Todo professor dedicado sabe observar e ouvir as crianças.

Foto: Thuy Hang

"Cada pergunta e afirmação de uma criança muitas vezes não é apenas uma conversa aleatória. Um professor dedicado observa e escuta as crianças e, por meio de sua sensibilidade, compreende se elas estão tristes ou felizes; o que as preocupa ou deixa ansiosas; ou o que desejam compartilhar. A partir daí, os professores podem dar mais atenção às crianças e ajudar muitas delas", compartilhou a Sra. Van. E é isso que diferencia os professores – aqueles que acompanham seus alunos todos os dias – das máquinas e da IA.

A Sra. Van sempre aconselha os professores da escola a nunca subestimarem as perguntas das crianças. As crianças podem ser jovens, inocentes e suas expressões podem não ser perfeitamente claras, mas muitas de suas perguntas são muito inteligentes e, às vezes, os adultos não conseguem respondê-las imediatamente. Durante uma aula sobre fenômenos naturais como chuva, sol e como andar com segurança na chuva, uma criança do jardim de infância perguntou: "Professora, como se forma uma tempestade?". Claramente, os professores da pré-escola, além de estarem bem preparados com o conhecimento para responder a muitas perguntas das crianças, também precisam se comunicar habilmente com elas para que não tenham medo de perguntar, mantendo sempre sua curiosidade e vontade de aprender, desenvolvendo assim suas habilidades de pensamento.

Os professores da pré-escola, em suas atividades educativas , incentivam as crianças a fazer perguntas.

FOTO: THUY HANG

O CORAÇÃO DE UM PROFESSOR - ALGO QUE FALTA ÀS MÁQUINAS

O Dr. Pham Van Giao, Diretor do Instituto de Ciências Psicológicas e Educacionais Aplicadas, observa: No contexto da era digital e do forte e amplo desenvolvimento da IA, a educação enfrenta mudanças profundas e inovadoras. Os professores não são mais meros provedores e transmissores de conhecimento, mas também devem desenvolver o caráter e as habilidades para a vida de seus alunos. Os desafios que os professores enfrentam nesse contexto são imensos.

Por mais avançada que a tecnologia se torne, a essência do professor e sua empatia permanecem incrivelmente importantes. Especialmente no ambiente educacional, a conexão emocional e o vínculo entre professor e aluno têm um impacto poderoso no desenvolvimento integral dos estudantes.

Dr. Pham Van Giao (Diretor do Instituto de Ciências Psicológicas e Educacionais Aplicadas)

A IA pode responder a perguntas, fornecer informações instantaneamente, processar dados em velocidade impressionante e ajudar os alunos a encontrar respostas imediatamente, sem julgamentos ou avaliações. No entanto, por mais rápida e inteligente que a IA se torne, ela não pode substituir o papel crucial dos professores na conexão emocional e espiritual com seus alunos. "Não importa o quão avançada a tecnologia se torne, o coração do professor e sua compreensão permanecem incrivelmente importantes. Especialmente em um ambiente educacional, o elemento emocional e a conexão entre professor e aluno têm um impacto poderoso no desenvolvimento integral dos alunos", afirmou o Mestre em Ciências e Doutor Pham Van Giao.

CRIAR OPORTUNIDADES PARA QUE AS CRIANÇAS DESENVOLVAM HABILIDADES EMOCIONAIS E PENSAMENTO CRÍTICO.

O Dr. Pham Van Giao, mestre em ciências, acredita que os professores precisam ter a capacidade de compreender e ter empatia. Um aluno pode fazer qualquer pergunta a uma IA sem medo de ser ridicularizado, e a IA pode responder a tudo, mas não consegue reconhecer sinais não verbais dos alunos, como ansiedade, estresse, falta de confiança ou dificuldades de socialização. Os professores, por outro lado, conseguem fazer isso.

Não deixemos chegar o dia em que as crianças só optem por perguntar à inteligência artificial em vez de aos adultos.

A Sra. Bui Thi Thuy, vice-diretora da Escola Primária Ly Tu Trong (Bairro Tam Thang, Cidade de Ho Chi Minh), espera que pais, professores e adultos sejam mais pacientes e aprendam a se comunicar com as crianças de uma forma que não reprima sua curiosidade e sede de conhecimento.

Pais e professores precisam incentivar as crianças a fazer perguntas. Porque se formos indiferentes, mal-humorados ou críticos em relação às perguntas das crianças, um dia elas optarão por perguntar à inteligência artificial ou aos computadores, tratando a IA como uma amiga em vez de conversar e trocar ideias com adultos.

Os professores também precisam criar oportunidades para que as crianças desenvolvam sua inteligência emocional e habilidades de pensamento crítico. Os professores não devem apenas ajudar os alunos a entender um problema, mas também incentivá-los a analisá-lo, questioná-lo e refletir profundamente sobre ele.

Além disso, na era digital, em que o isolamento pode ocorrer em ambientes de aprendizagem online, os professores precisam restaurar as relações presenciais e as atividades em grupo. Isso permitirá que os alunos aprendam a se comunicar, compartilhar emoções e desenvolver empatia — elementos que a IA não consegue proporcionar.

Além disso, segundo o Sr. Giao, os professores precisam ensinar os alunos a fazer perguntas e a desenvolver habilidades de autoaprendizagem. Embora a IA forneça as respostas, os professores podem ajudar os alunos a desenvolver a capacidade de aprender de forma independente, pesquisar e verificar informações em múltiplas fontes.

"Especialmente na era da IA, os professores precisam tanto de rigor quanto de imparcialidade. Numa era em que tudo pode ser manipulado pela tecnologia, o rigor do professor torna-se um fator crucial para ensinar os alunos a respeitar a disciplina e a responsabilidade, criando um ambiente de aprendizagem sério e justo. Rigor não significa falta de preocupação ou frieza, mas sim um firme compromisso em manter padrões éticos e acadêmicos, ajudando assim os alunos a desenvolver hábitos de trabalho disciplinados e automotivados, além de respeito pelos outros", compartilhou Giao, mestre e doutor.

Fonte: https://thanhnien.vn/tro-chuyen-voi-tre-bang-trai-tim-185251114193658847.htm