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A autonomia universitária ainda apresenta muitas deficiências.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động15/12/2024

(NLĐO) - O sucesso da autonomia universitária dará uma contribuição significativa para a melhoria da qualidade dos recursos humanos, a promoção da inovação e o desenvolvimento dos aspectos socioeconômicos .


O Vietnam Higher Education Quality Assurance Network Club, em colaboração com a Universidade Hung Vuong na cidade de Ho Chi Minh, organizou recentemente um workshop intitulado "Inovando a Governança Universitária com Base na Autonomia Universitária e na Garantia da Qualidade".

Em seu discurso na conferência, o Dr. Tran Viet Anh, Vice-Reitor interino da Universidade Hung Vuong na Cidade de Ho Chi Minh e Vice-Presidente do Clube, afirmou que a governança universitária baseada na autonomia não é apenas uma tendência inevitável, mas também uma solução importante para ajudar as universidades a se adaptarem com flexibilidade às rápidas mudanças da sociedade, otimizando recursos e aumentando a competitividade. No entanto, para implementar isso de forma eficaz, é necessária uma combinação harmoniosa de fatores, como: transformação digital na governança e no ensino, garantia da qualidade da educação e da formação, cooperação internacional e desenvolvimento de programas de formação voltados para a sustentabilidade, além da mobilização e gestão sustentável de recursos.

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O Dr. Tran Viet Anh discursando na conferência.

Referindo-se ao processo de autonomia universitária no Vietnã, a Dra. Nguyen Thi Thu Ha, da Universidade de Tecnologia de Transportes, afirmou que atualmente cerca de 30 instituições públicas de ensino superior estão implementando a autonomia e obtiveram certos sucessos. A posição das universidades autônomas no sistema nacional de educação foi fortalecida, ganhando ainda mais impulso para o desenvolvimento, tendo um impacto profundo na sociedade, criando fontes de receita mais flexíveis, aumentando a renda dos docentes e facilitando a integração. No entanto, a implementação da autonomia também revelou limitações e deficiências, como um arcabouço legal inconsistente, algumas instituições-piloto de ensino superior não adequadamente preparadas para a autonomia e muitas instituições de ensino superior interpretando e utilizando indevidamente o direito à autonomia como o direito de "decidir tudo" sem atentar para as normas legais.

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O professor Nguyen Dinh Duc avaliou a autonomia universitária como um sistema de "terceirização".

O professor Nguyen Dinh Duc, presidente do Conselho Universitário da Universidade de Tecnologia (Universidade Nacional do Vietnã, Hanói ) e chefe do Clube, avaliou a "autonomia universitária como semelhante a um sistema de contrato de 100 pontos", mas observou que a autonomia universitária também está gerando muitos problemas e deficiências. Ele argumentou ainda que, embora a autonomia esteja claramente definida para as universidades públicas, ela permanece inadequada e não totalmente implementada para as universidades privadas. Segundo ele, é necessário haver uma clara delimitação de autoridade e responsabilidade entre o proprietário da universidade e o conselho administrativo.

Em relação às mudanças na qualidade da educação no contexto da globalização – desafios e oportunidades –, a Dra. Nguyen Minh Huyen Trang, Chefe do Departamento de Assuntos Estudantis da Universidade Nacional do Vietnã na Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que manter e garantir a qualidade da educação, bem como adaptar-se e responder às mudanças, inevitavelmente envolve enfrentar desafios. Essas dificuldades decorrem não apenas da complexidade das mudanças na qualidade da educação no contexto da globalização, mas também de fatores externos e das limitações das agências e organizações relevantes.

No workshop, as discussões também se concentraram na avaliação e no desenvolvimento do ensino superior no Vietnã, incluindo: a abordagem e a integração internacional do ensino superior vietnamita, os padrões e a qualidade do ensino superior, a transformação digital e a aplicação da tecnologia na educação, e os mecanismos de gestão e autonomia das universidades, com pontos-chave como abordagem e integração internacional, padrões e qualidade, transformação digital e aplicação da tecnologia, e mecanismos de gestão e autonomia.

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Delegados presentes no workshop

As apresentações e discussões também destacaram as conquistas significativas do ensino superior vietnamita graças à implementação da autonomia, como o fortalecimento da capacidade de autogovernança, a mobilização de recursos sociais, a melhoria da qualidade e a integração internacional. No entanto, muitas dificuldades e deficiências ainda precisam ser superadas, como a incapacidade de aproveitar plenamente o papel e as responsabilidades das universidades, especialmente as públicas; os mecanismos de governança e financiamento não são suficientemente flexíveis e não criam fortes incentivos à inovação; e a qualidade da formação e a capacidade de atender às necessidades da sociedade permanecem limitadas.

As principais recomendações abordam a necessidade de aprimorar o quadro institucional e legal da autonomia universitária, esclarecendo os papéis e responsabilidades das partes interessadas; criando condições para que as universidades públicas exerçam verdadeiramente sua autonomia, garantindo a qualidade; incentivando e facilitando o forte desenvolvimento e a saudável concorrência das universidades privadas; e promovendo a cooperação e as conexões entre universidades, empresas e organizações sociais.

Em suas considerações finais, o Professor Nguyen Dinh Duc enfatizou que o sucesso da autonomia universitária contribuirá significativamente para a melhoria da qualidade dos recursos humanos, a promoção da inovação e o fomento do desenvolvimento socioeconômico.

Ao abordar o tema da reforma da autonomia universitária no Vietnã, o Sr. Duc argumentou que é necessário determinar quem detém maior poder, o reitor ou o presidente do conselho universitário, para estabelecer uma estrutura hierárquica. O presidente do conselho universitário é responsável pela estratégia e pela nomeação do reitor, mas, dentro da universidade, o reitor detém a autoridade máxima. Se o reitor e o presidente do conselho universitário estiverem unidos, a universidade se desenvolverá, e vice-versa.



Fonte: https://nld.com.vn/tu-chu-dai-hoc-con-nhieu-bat-cap-196241215100842943.htm

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