Motivados pela preocupação com o aproveitamento das emissões geradas durante a produção, um grupo de alunos da Escola Secundária Especializada de Lao Cai desenvolveu o projeto "Giz Verde Inteligente - Tecnologia de IA para Reciclagem de Emissões em Conhecimento Livre de Poeira". Em 2026, o projeto conquistou o terceiro lugar na 8ª Competição Nacional de Startups (SV-Startup), tornando-se motivo de orgulho para os professores e alunos da Escola Secundária Especializada de Lao Cai.
Por trás do projeto está o resultado de uma pesquisa séria realizada por alunos do ensino médio que aspiram contribuir para a redução do impacto da poluição ambiental e criar um produto com aplicações práticas.
Durante o ano letivo de 2025-2026, um grupo de cinco alunos da Escola Secundária Especializada de Lao Cai pesquisou, experimentou e aperfeiçoou diligentemente seu produto no laboratório da escola. Eles vêm de diferentes turmas especializadas , cada um com suas próprias aptidões, mas todos compartilham uma paixão pela ciência e o desejo de criar um produto que beneficie a comunidade.
Motivados pelo aumento da poluição atmosférica, especialmente pelo gás de efeito estufa CO₂, um grupo de estudantes concebeu a ideia de utilizar esse poluente para criar um produto educacional . Após meses de pesquisa, eles desenvolveram com sucesso um sistema para capturar CO₂ do ambiente, aplicando inteligência artificial (IA) combinada com filtragem de partículas finas e energia solar para produzir giz biodegradável.
A característica única do projeto é sua capacidade de converter CO₂ em CaCO₃ – o principal componente na produção de giz para quadro-negro. Os alunos transformaram um poluente atmosférico perigoso em um giz útil e ecológico, mais seguro tanto para professores quanto para alunos.
Para aperfeiçoar o produto, os membros da equipe ajustaram continuamente o processo de produção e melhoraram a qualidade do giz. Os lotes de teste iniciais apresentaram algumas limitações, como fragilidade, produção de pó e cores abaixo do ideal. Através de pesquisa, testes e avaliações constantes, a qualidade do produto melhorou gradualmente, atendendo melhor às necessidades práticas de uso.
Por trás deste produto está a pesquisa incansável e a dedicação dos alunos. Os testes malsucedidos não os desanimaram; pelo contrário, tornaram-se a base para novos ajustes, refinamentos do processo e melhoria da qualidade do produto.
Além de criar um produto com aplicações práticas, o projeto também demonstra a preocupação dos alunos com as questões ambientais e sua capacidade de aplicar conhecimentos científicos e tecnológicos para resolver problemas do mundo real.
Ao longo do projeto, os membros da equipe buscaram e adquiriram proativamente amplo conhecimento além do currículo acadêmico, abrangendo desde programação de IA e reações químicas até o funcionamento de sistemas de energia solar. Cada etapa exigiu precisão, perseverança e trabalho em equipe para criar um produto único.
Ao longo de todo o processo de pesquisa, os dedicados professores da Escola Secundária Especializada de Lao Cai acompanharam os alunos. Além de fornecerem aconselhamento profissional, os professores também inspiraram e incutiram confiança nos alunos, incentivando-os a pensar de forma inovadora, a agir e a perseguir suas ideias criativas.
O Sr. Truong Trieu Thang, professor da Escola Secundária Especializada de Lao Cai, afirmou: "Através da competição, os alunos têm a oportunidade de consolidar os conhecimentos adquiridos e aplicá-los na prática para desenvolver ideias criativas."
O projeto "Smart Chalk" não é apenas um produto prático criado por alunos do ensino médio, mas também uma prova do espírito inovador da educação moderna, onde os alunos são incentivados a explorar, pesquisar e aplicar seus conhecimentos para resolver problemas sociais.
Na remota região fronteiriça, os alunos da Escola Secundária Especializada de Lao Cai estão demonstrando uma geração de jovens com forte caráter e sede de criatividade. A partir dessas criações com "giz verde inteligente", muitas outras ideias científicas serão nutridas e desenvolvidas. Sonhos que começam na sala de aula, com o familiar pó de giz, podem se tornar a força motriz para que continuem pesquisando e inovando, contribuindo para mudanças positivas na vida e no meio ambiente.
Fonte: https://baolaocai.vn/tu-khi-thai-den-phan-xanh-thong-minh-post900231.html
Comentário (0)