Admissões 2026-2027: Sem limites administrativos.

De acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação, o processo de matrícula para o ano letivo de 2026-2027 apresenta diversas novidades, principalmente a eliminação de barreiras administrativas, o aumento do uso de tecnologia da informação e a facilitação do processo para pais e alunos em áreas remotas, regiões de minorias étnicas e zonas econômicas especiais... O vice-diretor do Departamento de Educação e Formação, Huynh Van Hoa (na foto), declarou:

Em conformidade com a Circular nº 30/2024/TT-BGDĐT do Ministério da Educação e Formação, que promulga as normas para admissão no ensino fundamental II e no ensino médio, o Departamento de Educação e Formação elaborou um plano de admissão para o ano letivo de 2026-2027 e o submeteu à aprovação do Comitê Popular Provincial. Simultaneamente, organizou uma conferência para divulgar o plano às comunas, distritos, zonas especiais, diretores, coordenadores e responsáveis ​​pela admissão nas unidades vinculadas. Até o momento, todas as localidades elaboraram seus planos de admissão.

O Departamento de Educação e Formação coordena-se com as comunas, bairros e zonas especiais de acordo com o sistema descentralizado de matrículas para gerir uniformemente o número de alunos e as quotas de matrículas para cada escola nas áreas sob sua gestão. Durante muitos anos, as matrículas foram realizadas por meio de software; portanto, o Departamento está revisando os procedimentos de matrícula, especialmente o funcionamento do software.

- Repórter: Quais são os novos aspectos do processo de admissão deste ano?

- Sr. Huynh Van Hoa: Este ano, o processo de admissão apresenta muitas novidades, incluindo 5 novos pontos que precisam ser observados:

Em primeiro lugar, o processo de matrícula visa garantir que todos os alunos recebam educação de acordo com suas habilidades e promover a equidade na educação , aumentando os índices de alfabetização e a universalização do ensino, além de melhorar a qualidade geral da educação em todos os níveis, especialmente em áreas remotas, regiões desfavorecidas e áreas habitadas por minorias étnicas. O processo de matrícula deve ser justo, transparente, objetivo e adequado às condições reais e, principalmente, deve ser claro o suficiente para que pais e alunos o compreendam e o implementem.

Em segundo lugar, de acordo com a Circular nº 30/2024/TT-BGDĐT, o plano de matrículas da província não se baseia mais em limites administrativos ou nos termos utilizados em anos anteriores, como "zonas de matrícula". Todos os alunos podem se matricular no local mais conveniente para seus estudos.

Em terceiro lugar, deve ser implementado um sistema flexível de ensino baseado nas aspirações e habilidades dos alunos, sem estabelecer índices de matrícula para escolas públicas e privadas. Os alunos podem escolher entre educação geral, educação profissional ou educação continuada, de modo que, ao concluírem os programas de educação geral ou educação continuada, possam obter certificados ou diplomas profissionais ou, se elegíveis, participar do exame de conclusão do ensino médio e receber um diploma. Essa é uma abordagem altamente humanizada que oferece aos alunos a oportunidade de escolher uma forma de educação adequada às suas necessidades.

Em quarto lugar, para escolas secundárias especializadas e escolas secundárias com um número de candidatos superior à quota, a seleção pode ser feita com base no histórico acadêmico ou por meio de exames de admissão. O Departamento orienta as escolas a priorizarem a seleção com base no histórico acadêmico caso o número de candidatos não seja significativamente superior à quota, a fim de reduzir a pressão dos exames e os custos para pais, alunos e sociedade em geral.

Em quinto lugar, existem três formas de admissão: exame de admissão combinado com seleção baseada no histórico acadêmico, e seleção baseada no histórico acadêmico e no exame de admissão. Pode-se dizer que, até o momento, muitas instituições optaram pelo método de seleção baseado no histórico acadêmico.

- Repórter: O que os pais devem ter em mente durante o período de admissões universitárias deste ano?

- Sr. Huynh Van Hoa: Com a estreita orientação do Ministério da Educação e Formação e da liderança provincial, o setor da educação tem coordenado-se eficazmente com as comunas, bairros e zonas especiais na condução do desenvolvimento da educação e formação na localidade. O setor espera continuar a receber uma estreita cooperação na condução da implementação do processo de matrículas para o ano letivo de 2026-2027, de forma a alcançar os objetivos e planos definidos, com o lema de que todos os alunos devem ter a oportunidade de frequentar a escola e nenhum aluno deve ser privado da educação ou abandonar os estudos por qualquer motivo.

Para as escolas, o Departamento orienta que sigam rigorosamente o plano aprovado para matrícula de alunos. Devem designar funcionários e professores com conhecimento em procedimentos de matrícula e tecnologia da informação para garantir que as metas de matrícula sejam atingidas, criando também condições favoráveis ​​para que os alunos encontrem locais adequados para estudar. Deve-se oferecer o máximo apoio aos pais durante o processo de matrícula, evitando dificuldades ou a exigência de documentos desnecessários e mantendo uma postura de atendimento dedicada e cortês.

O setor educacional espera que os pais demonstrem profunda preocupação e proporcionem as melhores condições materiais e espirituais possíveis para que os alunos estudem e se preparem para concluir o programa do ano letivo de 2025-2026, e cooperem com a escola no processo de matrícula de seus filhos. Informamos que os prazos de matrícula para o 1º e o 6º ano serão definidos pelas autoridades locais. As matrículas para escolas especializadas e internatos étnicos ocorrerão nos dias 2 e 3 de junho.

- Repórter: Obrigado!

TAY HO - TU QUYEN

Fonte: https://baoangiang.com.vn/tuyen-sinh-2026-2027-khong-phan-dia-gioi-hanh-chinh-a487013.html