A Escola Secundária Dong Dau (Distrito de Yen Lac) aplica ativamente a tecnologia digital no ensino e na aprendizagem. Foto: Duong Chung
Com diversas plataformas digitais e repositórios de dados, a professora Le Thi Lan, de Economia e Direito na Escola Secundária Dong Dau (Yen Lac), "digitalizou" sua sala de aula, criando um ambiente de aprendizagem moderno para seus alunos.
A Sra. Lan compartilhou: “Eu uso o aplicativo Padlet (um quadro branco online) para planejar minhas aulas. O aplicativo me permite personalizar as aulas adicionando vídeos , imagens, links e materiais didáticos; ao mesmo tempo, os alunos podem interagir e adicionar informações e dados a essas aulas.”
Para atribuir exercícios que reforcem e revisem o conhecimento, utilizo o software Quizizz, uma plataforma digital que permite aos usuários criar ou utilizar jogos de aprendizagem pré-elaborados e altamente interativos, que combinam entretenimento e aquisição de conhecimento, tornando a aprendizagem mais envolvente para os alunos.
Além das questões padrão de múltipla escolha, o software inclui diversos jogos para avaliar o conhecimento, como completar lacunas, reordenar, arrastar e soltar e questões abertas.
A avaliação e os testes dos resultados das aulas são realizados em parte na plataforma Azota, com diversos arquivos PDF e questões pré-elaboradas que podem ser personalizadas de acordo com as necessidades do usuário, auxiliando bastante os professores na criação de testes e tarefas online. Os alunos podem usar os aplicativos facilmente em seus celulares e a maioria deles demonstra grande entusiasmo em aprender, revisar e fazer testes nessas plataformas.”
A aplicação de tecnologias de informação, plataformas e dados digitais no ensino e na aprendizagem é sempre implementada ativamente pelos professores da Escola Secundária Dong Dau, com diversos métodos, como a exploração de dados do repositório de aulas online, o uso de videoaulas e a utilização de softwares em plataformas digitais para apoiar as atividades durante as aulas.
Muitos professores têm apresentado iniciativas práticas para aplicar a tecnologia da informação ao ensino, como o uso da inteligência artificial (IA) para desenvolver competências e aumentar o interesse pela aprendizagem de Literatura; o uso do TikTok para desenvolver habilidades de conversação em inglês; a aplicação de inteligência artificial (IA) e software online no ensino; a criação de uma biblioteca digital de recursos de aprendizagem para Tecnologia Agrícola, visando aumentar o interesse e a qualidade da disciplina…
Na área de gestão, as escolas utilizam com eficácia aplicativos, plataformas e softwares de compartilhamento de dados, oferecendo um forte suporte à administração e à gestão.
A Sra. Nguyen Thi Lan, diretora do Jardim de Infância Hai Luu (Song Lo), disse: “O Jardim de Infância Hai Luu tem mais de 400 crianças e 30 professores. A escola possui dois campi localizados a quase 10 km de distância um do outro, portanto, o uso de aplicativos e softwares para gestão e operação ajuda a tornar o trabalho mais conveniente, eficiente e a economizar tempo e custos.”
Com base no currículo e no calendário escolar, a escola elaborou planos semanais, mensais e anuais, digitalizou as informações e os dados e os carregou em um sistema de dados compartilhado para que os professores possam monitorar e compreender o andamento das aulas. As informações dos alunos são digitalizadas e atualizadas pela escola no sistema de dados interligado do setor de Educação.
Atualmente, utilizo uma assinatura digital, uma ferramenta que torna os processos de gestão e operação mais rápidos e convenientes. Antes, eu precisava gastar de duas a três horas por dia imprimindo, revisando e assinando documentos, registros contábeis e processando benefícios para funcionários e professores.
Desde que comecei a usar assinaturas digitais, levo apenas cerca de 30 minutos para visualizar, aprovar e assinar documentos diretamente no meu computador, economizando tempo e custos com impressão e transporte de documentos.”
Ao longo dos anos, o setor de educação provincial tem promovido a aplicação da tecnologia da informação e a transformação digital em todas as áreas, como a gestão através do sistema de administração escolar (incluindo dados sobre escolas, turmas, professores, alunos, notas, registros acadêmicos, etc.) em http://smas.edu.vn e sincronizado com o banco de dados setorial do Ministério da Educação e Formação, acessível em http://csdl.moet.gov.vn.
Promover o desenvolvimento de aulas eletrônicas e a aplicação da tecnologia da informação no ensino; implementar serviços públicos online; utilizar documentos eletrônicos, registros acadêmicos e boletins de notas para substituir documentos e materiais em papel; realizar orientações, gestão, reuniões e treinamentos principalmente em ambiente online; promover a aplicação da tecnologia da informação e comunicação e da tecnologia digital no ensino e na gestão educacional, incentivando a implementação de modelos de educação digital adequados, como modelos de e-learning, salas de aula digitais e bibliotecas digitais; implantar um sistema de aprendizagem online compartilhado para todo o setor…
No próximo período, o setor da educação continuará a promover a conscientização e o desenvolvimento de habilidades em transformação digital entre funcionários, professores, colaboradores e alunos; a implementação de aplicações de TI e a transformação digital no ensino, na aprendizagem e na avaliação; a transformação digital na gestão das instituições de ensino; e a construção de bases de dados educacionais. Simultaneamente, garantirá a infraestrutura técnica necessária e priorizará o investimento em instalações e equipamentos para aplicações de TI.
Thuy Linh
Fonte: http://baovinhphuc.com.vn/tin-tuc/Id/125788/Ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-quan-ly-giang-day
![[Foto] Tran Cam Tu, membro do Comitê Permanente do Comitê Central do Partido, trabalhando com o Comitê Central de Inspeção.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/28/1779969579668_ndo_br_bnd-2495-jpg.webp)
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