De acordo com a proposta, diplomas e certificados digitais serão emitidos em formato digital, terão a mesma validade legal que diplomas e certificados em papel e serão implementados simultaneamente com a emissão de diplomas e certificados em papel.
TRANSPARÊNCIA E COMBATE À FALSIFICAÇÃO
Ao comentar sobre essa nova funcionalidade da proposta, o Professor Hoang Van Kiem, ex-Reitor da Universidade de Tecnologia da Informação (Universidade Nacional do Vietnã, Cidade de Ho Chi Minh), atualmente consultor sênior e Presidente do Conselho Científico e de Treinamento da Universidade Internacional de Saigon, afirmou: "Essa é uma maneira necessária de garantir a transparência e combater a falsificação de diplomas acadêmicos. A emissão de diplomas digitais com um identificador único, código QR ou blockchain os torna praticamente impossíveis de falsificar. Empresas, instituições de ensino e órgãos governamentais podem verificar online e confirmar a autenticidade dos diplomas em segundos, reduzindo custos e simplificando procedimentos. Além disso, os alunos não precisam mais se preocupar com a perda de documentos originais e podem acessar seus registros acadêmicos para sempre por meio de um portal de dados pessoais."
Num futuro próximo, os graduados receberão diplomas digitais que poderão ser facilmente verificados.
FOTO: NGOC DUONG
Segundo o Professor Kiem, os diplomas digitais também ajudam a criar um perfil acadêmico pessoal, registrando todo o processo de aprendizagem e integrando-o ao ecossistema de aprendizagem ao longo da vida. Isso está em plena consonância com a tendência em países desenvolvidos que estão padronizando os diplomas digitais, aumentando a possibilidade de reconhecimento internacional e intercâmbio de diplomas por meio de padrões de dados abertos.
O professor associado Pham Quoc Viet, vice-reitor da Universidade de Finanças e Marketing, também afirmou que a verificação de certificados acadêmicos sempre foi muito demorada para universidades e empregadores, sem mencionar o problema da falsificação.
Algumas escolas estão gradualmente digitalizando a emissão e a gestão de certificados e diplomas.
Atualmente, muitas universidades possuem sistemas para gerenciar certificados acadêmicos, permitindo que alunos, empresas, agências e organizações os consultem. No entanto, a implementação ainda não é uniforme. Algumas universidades já implementaram a emissão de certificados acadêmicos digitais. Especificamente, desde novembro de 2022, a Universidade de Economia de Ho Chi Minh (UEH) implementou oficialmente a emissão de certificados eletrônicos (gratuitos) para cursos de curta duração, possibilitando que alunos, ex-alunos e ex-participantes os baixem rapidamente quando necessário, e que as organizações receptoras os verifiquem e validem online com facilidade.
"Este é um dos esforços da UEH em sua estratégia de transformação digital para a educação , aplicando tecnologia da informação aos processos de gestão e operação para melhorar a qualidade dos serviços, atividades de treinamento e atendimento e suporte aos alunos, garantindo que as necessidades dos estudantes sejam atendidas da melhor forma possível", compartilhou o Professor Associado Bui Quang Hung, Vice-Diretor responsável pelas operações da Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh.
A partir de 2025, a Universidade Industrial da Cidade de Ho Chi Minh começará a emitir diplomas digitais juntamente com as cópias impressas; alunos e organizações poderão consultar e verificar os diplomas no sistema de informação da universidade. O Dr. Nguyen Trung Nhan, chefe do Departamento de Treinamento, acredita que isso está ao alcance das universidades, pois cada uma já possui seu próprio software de gestão de treinamento e sistema de dados; elas só precisam investir em atualizações, já que estes exigem grande espaço de armazenamento e capacidade de armazenamento vitalício.
A emissão de diplomas e certificados digitais evitará falsificações. [Legenda da imagem: O falso doutorado do Sr. NTH causou indignação pública quando foi usado para ocupar cargos de professor e de gestão em diversas universidades.] [Legenda da imagem: O falso doutorado do Sr. NTH causou indignação pública quando foi usado para ocupar cargos de professor e de gestão em diversas universidades.]
FOTO: FORNECIDA PELA UNIVERSIDADE
Como a segurança e a proteção dos dados são garantidas ?
O professor Hoang Van Kiem acredita que a implementação da emissão digital de certificados acadêmicos pode enfrentar dificuldades em algumas universidades devido à infraestrutura tecnológica inconsistente e à escassez de pessoal de TI especializado. "Nem todas as universidades possuem sistemas padronizados e interconectados de dados estudantis e gestão de aprendizagem. Dados antigos (registros de formatura de muitos anos atrás) são difíceis de digitalizar e carecem de identificação padronizada. Muitas universidades dependem de unidades externas, o que levanta preocupações sobre segurança e manutenção do sistema. Muitos funcionários dos departamentos de treinamento e exames precisarão ser requalificados no processo de gestão de certificados digitais", afirmou o professor Kiem.
O sistema digital VBCC começará a ser implementado a partir do início de 2026.
Segundo informações do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Formação), até 31 de dezembro, mais de 1 milhão de diplomas digitais do ensino médio terão sido emitidos, referentes aos anos de 2025 e 2026. O sistema será implementado simultaneamente para diplomas do ensino médio, diplomas de formação profissional, diplomas universitários e diplomas de pós-graduação. A aplicação de diplomas digitais no sistema nacional de ensino terá início no começo de 2026.
Na manhã de 14 de novembro, o Ministério da Educação e Formação organizou um workshop na Universidade de Bancos da Cidade de Ho Chi Minh para recolher opiniões sobre a minuta do regulamento relativo à gestão de diplomas académicos e o projeto de processo de digitalização dos dados dos diplomas académicos. Durante o workshop, o Professor Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Formação), afirmou que o Ministério da Educação e Formação foi incumbido de liderar e coordenar com os ministérios, agências e localidades relevantes a execução de várias tarefas importantes relacionadas com a gestão de diplomas académicos. Especificamente, estas tarefas incluem a criação de uma base de dados digital de históricos escolares e diplomas académicos de estudantes a nível nacional, utilizando códigos de identificação pessoal, a concluir até 2025; a emissão de regulamentos e a digitalização dos dados dos diplomas académicos (com prioridade para os cidadãos nascidos a partir de 1970), a concluir até 15 de dezembro de 2025; e a proposição de soluções para a utilização do VNeID na identificação de diplomas académicos…
Segundo o Professor Chuong, o Ministério da Educação e Formação também está liderando a revisão e complementação de três projetos de lei (a Lei que altera e complementa diversos artigos da Lei da Educação, a Lei do Ensino Superior (alterada) e a Lei do Ensino Profissional (alterada)). A Assembleia Nacional deverá discutir e emitir pareceres sobre esses projetos de lei em 20 de novembro, aprová-los em 10 de dezembro e eles entrarão em vigor em 1º de janeiro de 2026. Nesses projetos de lei, muitas regulamentações novas e inovadoras sobre a gestão de diplomas acadêmicos também foram codificadas, tais como: regulamentações sobre a numeração de diplomas acadêmicos, substituição dos certificados de conclusão do ensino fundamental por comprovante de conclusão do programa do ensino fundamental nos históricos escolares, concessão de autoridade para emissão de certificados de conclusão do ensino médio a diretores de escolas, inclusão de certificados de conclusão do ensino médio profissionalizante e estipulação de que os diplomas de ensino superior sejam concedidos aos alunos após a conclusão de um curso ou parte de um programa de treinamento, com reconhecimento dentro do sistema de ensino superior...
O professor Chuong afirmou que, até 31 de dezembro, mais de 1 milhão de diplomas digitais do ensino médio serão emitidos para os anos de 2025 e 2026, com o sistema sendo implementado simultaneamente para diplomas do ensino médio, educação profissional, graduação e pós-graduação. Assim, a aplicação de diplomas digitais no sistema nacional de educação terá início no começo de 2026.
Segundo informações do Departamento de Gestão da Qualidade, a emissão da nova circular, que substitui a Circular 21/2019, visa alinhá-la às normas legais de nível superior; atender às mudanças na organização governamental de dois níveis em âmbito local e à descentralização da autoridade para emissão de certificados; e, principalmente, atender às exigências da transformação digital na gestão de certificados e na aplicação de certificados digitais.
Ha Anh
"O Ministério da Educação e Formação precisa emitir um padrão nacional de dados para documentos digitais (metadados, formato, codificação) para que os sistemas escolares possam se conectar e interligar, e se integrar ao banco de dados nacional do ensino superior e ao banco de dados de identificação pessoal (VNeID) para verificar a identidade do titular do documento. É necessário um portal nacional de gestão de documentos digitais para que alunos, empregadores e escolas possam pesquisar e verificar documentos instantaneamente. Num futuro próximo, cada aluno precisará apenas de um código de identificação para acessar o "Perfil Acadêmico Nacional", onde todos os diplomas, certificados e competências são verificados, interligados e compartilhados de forma segura e transparente", propôs o Professor Kiem.
Em relação à segurança, o Professor Kiem observou que os dados devem ser criptografados, armazenados em um sistema distribuído ou na blockchain para evitar modificação, exclusão ou falsificação; e que devem existir mecanismos de autenticação em múltiplas camadas para acesso ou assinatura digital. Além disso, backups regulares e registros de auditoria são necessários para detectar acessos não autorizados.
O professor associado Pham Quoc Viet também expressou preocupação com a segurança e a privacidade. Ele observou que, se o sistema de segurança não for robusto, os dados digitais dos usuários podem ser facilmente comprometidos e as informações pessoais daqueles que receberam certificados podem vazar, levando a consequências imprevisíveis.
Fonte: https://thanhnien.vn/van-bang-chung-chi-so-giai-phap-chong-bang-gia-185251114231148777.htm
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