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Vídeo humorístico expõe o pesadelo dos professores coreanos.

A série de vídeos satíricos da comediante Lee Soo-ji chamou a atenção na Coreia do Sul por refletir a pressão e o medo enfrentados pelos professores no país, especialmente os professores da educação infantil.

ZNewsZNews22/05/2026

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Este é um vídeo de comédia sobre o trabalho de uma professora de pré-escola, estrelado pela atriz Lee Soo-ji.

No final de uma noite, Lee Eun-ju, uma professora com oito anos de experiência na Coreia do Sul, ligou. Do outro lado da linha estava a mãe de um aluno do jardim de infância. A mãe disse que seu filho parecia "excepcionalmente cansado" naquele dia e não parava de perguntar à professora o que havia acontecido na escola. A ligação durou quase uma hora, embora não houvesse nenhuma emergência.

Para muitos professores de educação infantil na Coreia do Sul, essas ligações se tornaram um pesadelo constante. Eles ficam receosos com cada palavra e gesto que fazem com seus alunos. Temem até que atividades em suas vidas pessoais possam ser motivo para reclamações dos pais.

Essa situação se agravou inesperadamente e se tornou o foco da atenção pública depois que a comediante Lee Soo-ji lançou uma série de vídeos satíricos sobre professoras de jardim de infância na Coreia do Sul. O que chocou muitas pessoas foi que os detalhes aparentemente exagerados nos vídeos foram, na verdade, reconhecidos pelas próprias professoras, que afirmaram que "é ainda pior na vida real".

A realidade é pior que uma comédia.

No início de abril, a comediante Lee Soo-ji publicou uma série em seu canal no YouTube. A série gira em torno de Lee Min-ji, uma professora de jardim de infância que constantemente enfrenta pais superprotetores e uma enorme carga de trabalho. Com apenas os dois primeiros episódios, a atriz acumulou quase 10 milhões de visualizações, de acordo com o Korea Herald .

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As dificuldades enfrentadas por professores de pré-escola são retratadas pela atriz Lee Soo-ji em uma série de vídeos humorísticos e satíricos.

No vídeo, pais reclamam que os professores usam a marca errada de lenços umedecidos para limpar seus filhos depois de usarem o banheiro. Outra mãe fica furiosa ao ver a professora em um parquinho à noite, no fim de semana. Um dos pais chegou a reclamar que uma professora ganhou uma partida de pedra-papel-tesoura de um aluno.

Nessa série, uma cena em particular se destaca. Especificamente, o pai no vídeo, tremendo, diz à professora: "Não consegui dormir depois de ouvir meu filho contar essa história". Para o espectador comum, isso pode parecer humor exagerado. Mas para muitos professores coreanos, é uma realidade familiar.

Uma professora com 14 anos de experiência afirmou que as situações mostradas no vídeo são muito comuns na vida real e, na realidade, costumam ser muito mais cruéis. Ela relatou ter presenciado pais exigindo que as escolas usassem lenços umedecidos com ingredientes específicos ou culpando os professores quando as crianças eram picadas por mosquitos.

Da mesma forma, apesar de lecionar há oito anos, a Sra. Lee Eun-ju ainda se assusta com os telefonemas noturnos dos pais. Ela diz que essas ligações acontecem com tanta frequência que os professores vivem em constante estado de alerta. Se o telefone toca depois do expediente, eles imediatamente presumem que algo sério aconteceu com um aluno.

"A maioria das ligações não são emergências. Alguns pais só querem perguntar por que seus filhos parecem cansados ​​hoje", compartilhou a professora.

Muitos pais também se intrometem na vida privada dos professores. Alguns professores já receberam reclamações simplesmente por postarem fotos bebendo cerveja depois do trabalho. Para se protegerem, muitos precisam usar contas separadas nas redes sociais para o trabalho e para a vida pessoal.

O que mais exaure os professores é a pressão para serem tolerantes. Segundo Lee Eun-ju, as escolas muitas vezes tentam atender à maioria das exigências dos pais por medo de prejudicar sua reputação e a matrícula de alunos. Na Coreia do Sul, muitas escolas de educação infantil dependem do número de alunos para receber financiamento governamental. Uma única postagem negativa em fóruns de pais pode fazer com que a reputação de uma escola despenque.

"Os pais costumam mencionar nomes de professores diretamente em fóruns online. Nós compactuamos com isso porque não queremos que a situação piore", compartilhou uma professora.

Medo de ser rotulado como abusador de crianças.

Embora os vídeos de Lee Soo-ji tenham chamado a atenção do público para a pressão mental que os professores enfrentam, um relatório recente da Federação Coreana de Associações de Professores (KFTA) revela uma realidade ainda mais séria.

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Na Coreia do Sul, é comum que pais apresentem queixas e acusações contra professores. Foto: Yonhap .

Segundo a organização, quase metade das violações dos direitos dos professores no último ano teve origem em denúncias de pais. Notavelmente, as alegações de abuso infantil estão se tornando o maior fardo para os professores sul-coreanos, de acordo com o JoongAng Ilbo .

Dos 125 casos envolvendo medidas disciplinares contra estudantes, 74 envolviam professores acusados ​​de abuso infantil.

Muitos incidentes deixaram o público incrédulo. Por exemplo, um professor foi acusado simplesmente por dizer a um aluno "não chegue muito perto". Houve até um professor acusado de abuso psicológico por exigir que um aluno resolvesse um problema de matemática no quadro com base nos resultados de sua prova.

Outra professora, que disse a um aluno que ele já havia “cometido erros suficientes para o ano letivo inteiro”, também foi acusada de abuso infantil. Embora a promotoria tenha negado as acusações, a professora ainda teve que passar por uma longa investigação.

Segundo os professores, o aspecto mais assustador não é apenas o risco de processos judiciais, mas também a constante sensação de ter que estar em alerta em todas as atividades de ensino. Muitos começam a hesitar em repreender os alunos, evitam a disciplina e limitam a interação por medo de serem mal interpretados ou de terem seus vídeos divulgados online.

"Como as escolas podem funcionar normalmente quando até mesmo corrigir o mau comportamento de um aluno pode ser acusado de abuso infantil?", questionou Kang Joo-ho, presidente da KFTA.

A pressão não se limita aos pais; a pressão dos alunos também está se tornando cada vez mais grave. O relatório da KFTA cita casos de alunos escrevendo mensagens de assédio sexual sobre professores em quadros brancos eletrônicos, ameaçando "matar professores com uma faca" após serem instruídos a guardar seus celulares, ou insultando abertamente a aparência de professoras.

Organizações de professores argumentam que as medidas atuais do Ministério da Educação da Coreia do Sul são insuficientes para proteger os docentes. Elas reivindicam padrões mais claros em relação ao abuso psicológico, o estabelecimento de um sistema de apoio jurídico para professores processados ​​por suas atividades de ensino e ações mais rigorosas contra denúncias maliciosas de pais.

Fonte: https://znews.vn/video-hai-boc-tran-con-ac-mong-cua-giao-vien-han-quoc-post1651422.html


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