Desde aplicações de IA e ensino online até sessões de revisão personalizadas, os professores estão apoiando de perto os alunos em sua jornada para conquistar os "exames".
Combinando tradição com tecnologia
A sessão de revisão de física entre o professor Nguyen Hai Thanh e seus alunos da Escola Secundária Quy Hop 2 (Tam Hop, Nghe An ) ocorreu em um ambiente concentrado e aberto. Após a turma concluir a prova de múltipla escolha, o Sr. Thanh digitalizou as folhas de respostas no software através de seu celular. Os resultados foram compilados rapidamente e as respostas incorretas de cada aluno foram marcadas em vermelho para que o professor e os alunos pudessem analisá-las juntos.
O professor Thanh disse que comprou licenças para dois softwares, Young Mix e Azota, a um custo de cerca de 300.000 VND por ano, para gerar automaticamente questões de prova e corrigir trabalhos. Graças a isso, em uma única sessão de revisão, ele consegue concluir todo o processo: sistematizar o conhecimento, criar questões de prova, corrigir em sala de aula e apontar erros imediatamente, ajudando os alunos a consolidar o aprendizado.
“O tempo de preparação para os exames é precioso para os alunos, não apenas para Física. Sempre quero aprimorar o conhecimento deles, mas entendo o quanto se esforçam. Portanto, como tornar cada sessão de revisão eficaz e otimizada é uma preocupação para os professores. A aplicação da tecnologia é uma tendência inevitável”, disse o professor. Além disso, os professores também atribuem tarefas de casa por meio de links, corrigem trabalhos e oferecem tutoria online. O banco de questões é desenvolvido pela equipe da disciplina de Física, seguindo de perto a estrutura da prova modelo do Ministério da Educação e Treinamento.
Mais de 90 alunos da Escola Secundária Quỳ Hợp 2 se inscreveram para o exame de Física. Durante a fase final de preparação, os alunos foram divididos em três grupos de acordo com o nível de habilidade para que pudessem aplicar métodos de estudo e estruturas de exame adequados. Através da análise dos erros cometidos após cada simulado, o objetivo final é melhorar as notas e ajudar os alunos a dominar o conhecimento desde o nível básico até o avançado.
A Sra. Phan Thi Thuy Hang, chefe do departamento de Literatura da Escola Secundária Le Loi (Tan Phu, Nghe An), compartilhou: “Quanto mais perto da prova, mais conhecimento queremos compartilhar. A aplicação da IA tem apoiado significativamente o ensino personalizado.” O software de correção de redações de código aberto ajuda a avaliar redações de acordo com critérios específicos e sugere melhorias para cada aluno, permitindo que os professores monitorem de perto suas habilidades e ajustem os métodos de ensino de acordo.


Esforçar-se para obter os melhores resultados antes da prova.
No simulado organizado pelo Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An, a turma 12K da Escola Secundária Thai Hoa ficou em 18º lugar na província em termos de média de notas. Le Van Sang alcançou 28,25 pontos na combinação de Matemática, Física e Química. O estudante, que já havia conquistado o segundo lugar no concurso provincial de alunos excelentes em Matemática e Física, e obtido 109 pontos no teste de aptidão, mantém um ritmo de estudos intenso. "Quanto mais perto da prova, mais me esforço para estudar com consistência, a fim de manter uma mentalidade estável e desenvolver as melhores habilidades para a realização do exame", afirmou Sang.
Hoang Thi Van Anh, aluna da Escola Secundária Tan Ky, almeja ingressar na faculdade de medicina. Por meio de simulados, suas notas têm melhorado continuamente, ultrapassando atualmente os 24 pontos. Van Anh acredita que pode aumentar sua pontuação em pelo menos um ponto antes da prova oficial para maximizar suas chances de admissão.
Para apoiar seus alunos, a professora Vo Thi Mai An, da Escola Secundária Tan Ky, os divide em grupos com base em suas habilidades para um acompanhamento mais próximo. "Após cada simulado, os professores descobrem novos erros e ajustam o conteúdo da revisão de acordo", disse ela.
Devido ao terreno montanhoso, muitos alunos não têm acesso a aulas de reforço, então os professores intensificam o uso de materiais didáticos e videoaulas por meio de grupos no Zalo. A campanha "90 Dias de Determinação para Alcançar Altos Resultados", lançada pelo Departamento de Educação, também oferece motivação adicional. "Os resultados dos alunos são fruto do esforço dos professores. Vê-los progredir e alcançar seus objetivos é a maior alegria", afirmou ela.
No último ano letivo, a Escola Secundária Tan Ky ficou em 20º lugar na província em termos de resultados dos exames de conclusão do ensino médio. De acordo com o Sr. Luong Van Viet, vice-diretor, este ano a escola pretende melhorar sua classificação em 1 ou 2 posições. A escola designa professores para acompanhar de perto cada turma, dando atenção especial aos alunos com risco de reprovação, ao mesmo tempo que cria oportunidades para que os alunos de alto desempenho desenvolvam suas habilidades.


Apoio do setor da Educação
O Sr. Vo Van Mai, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Formação de Nghe An, informou que o departamento passou de uma função meramente diretiva e de inspeção para uma atuação de "acompanhamento, consultoria e apoio" às escolas. O departamento criou equipes de consultoria para avaliação e implementou um modelo para garantir a qualidade desde a entrada até a saída.
A província adotou uma abordagem proativa no âmbito do Programa de Educação Geral de 2018, oferecendo treinamento sobre o desenvolvimento de questões de exame no novo formato para que o pessoal-chave as distribuísse aos professores em toda a província, além de criar um banco de questões. Esses novos formatos também foram incorporados a testes periódicos a partir do 10º e 11º anos.
O plano de preparação para os exames foi desenvolvido no início do ano letivo. Toda a província organizou três simulados presenciais, além de diversos exames online. Após cada exame, as escolas analisaram os resultados e categorizaram os alunos para elaborar planos de revisão adequados. Também foram incentivadas a aplicação da IA no ensino e o fortalecimento das conexões profissionais entre as localidades.
Na sessão de trabalho sobre preparação para exames, o Vice-Ministro Permanente da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, elogiou o espírito proativo e responsável do setor de Educação de Nghe An. Ele enfatizou que os excelentes resultados obtidos ao longo dos anos são fruto de um processo persistente, científico e dedicado.
"Os professores ajudaram os alunos a superar os desafios do exame ao longo de uma longa jornada, desde cedo, à distância, com ciência educacional e dedicação", afirmou o Vice-Ministro. Muitos modelos de orientação, revisão, organização de simulados e análise de dados na província são considerados boas experiências que precisam ser replicadas em todo o país.
Ao avaliar o trabalho profissional de Nghe An, o vice-ministro Pham Ngoc Thuong afirmou que muitos dos modelos da província para orientação, revisão, organização de simulados e análise de dados são experiências valiosas que devem ser estudadas e replicadas em todo o país. A organização de múltiplos simulados e a análise dos resultados para individualizar a revisão dos alunos são consideradas uma abordagem sistemática, científica e eficaz.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nghe-an-ung-dung-cong-nghe-ca-the-hoa-on-luyen-post778630.html








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