Vietname cai para o último lugar no ranking global de inglês

No ranking global de proficiência em inglês de 2024, o Vietnã ficou em 63º lugar, caindo 5 posições, e esta também é a posição mais baixa dos últimos 3 anos.

Ranking do Índice Global de Proficiência em Inglês de 2024, somente na Ásia, o Vietnã ocupa o 8º lugar

O Vietnã é mais fluente em inglês do que 53 países

Nesta manhã (13 de novembro), a Education First (EF) anunciou o ranking global do Índice de Proficiência em Inglês (EPI) de 2024, após analisar os resultados de testes de 2,1 milhões de falantes não nativos de inglês, com 18 anos ou mais, em 116 países e territórios. Os resultados mostraram que o Vietnã ficou em 63º lugar entre 116 regiões, com 498 pontos, uma ligeira queda tanto na classificação quanto na pontuação em comparação com o ano passado (58º lugar, com 505/800 pontos).

Segundo a EF, a proficiência do Vietnã está baixa este ano, após dois anos consecutivos na média. Notavelmente, os únicos dois períodos em que o Vietnã apresentou um baixo índice de proficiência em inglês foram 2011-2012 (os primeiros anos em que a EF realizou a pesquisa) e 2019-2021 (o período em que a Covid-19 eclodiu). A EF não forneceu uma explicação específica para o motivo pelo qual o Vietnã caiu para o grupo de baixa proficiência em inglês.

Embora a pontuação geral seja baixa, cada região do Vietnã apresenta pontuações diferentes. Em particular, Hanói, Haiphong, Cidade de Ho Chi Minh, Khanh Hoa e Da Nang oscilam entre 516 e 524 pontos, considerados médios. Já províncias como Ba Ria-Vung Tau, Can Tho, Hue, Nam Dinh e Thanh Hoa... estão no grupo de baixa proficiência em inglês. Por outro lado, a faixa etária de 26 a 30 anos é a que melhor utiliza o inglês no país, com 522 pontos, segundo a EF.

Enquanto isso, somente na Ásia, o Vietnã ficou em 8º lugar entre 23 países e territórios, uma posição abaixo em relação a 2023 e atrás de países como Singapura (609 pontos), Filipinas (570), Malásia (566) e Coreia do Sul (523). Por outro lado, o Vietnã é avaliado pela EF como tendo um índice de proficiência em inglês superior ao das principais economias do mundo, como Índia (490), China (455), Japão (454), e também superior ao da Tailândia (415).

Este ano, a liderança mundial ainda pertence à Holanda (636 pontos), seguida por nomes conhecidos como Noruega, Suécia, Áustria e Dinamarca. E entre os 9 países no grupo de proficiência em inglês muito alta, apenas Singapura é um representante da Ásia, os demais são todos da Europa.

Costa do Marfim, Somália e Iêmen são os três países na parte inferior do Índice de Proficiência da EF.

Alunos após o exame de inglês de formatura do ensino médio de 2024

O que é o método de classificação?

De acordo com a EF, a pontuação do EPI de cada país é calculada com base em uma média de três anos. Primeiro, a EF calcula a pontuação média do SET de todos os candidatos de um país no ano civil anterior. Essa pontuação é então calculada com base nas pontuações do EPI publicadas nos dois anos anteriores. Esse método ajuda a estabilizar o índice, minimizando as flutuações devido a mudanças na amostra de um ano para o outro, de acordo com a EF.

Após calcular as pontuações por país, a EF as utiliza para calcular as pontuações combinadas de cada região do mundo e a pontuação global. Essas pontuações são ponderadas pela população de cada país ou território, como, por exemplo, a pontuação da Índia, que tem um peso maior do que a da Tailândia no cálculo da pontuação da região da Ásia. Essa metodologia se aplica a todas as pontuações supranacionais do EPI (globais e regionais, juntamente com as divisões por gênero e faixa etária).

De acordo com a análise do EPI de 2024, a EF constatou que a proficiência global em inglês está em declínio, com 60% dos países e territórios apresentando uma ligeira queda em suas pontuações em comparação com o ano anterior. No entanto, o ponto positivo é que a tendência de queda na proficiência em inglês entre jovens de 18 a 20 anos desacelerou em 2024. Por outro lado, a Ásia foi apontada como a região com o maior declínio na proficiência em inglês em comparação com os outros continentes.

A EF acrescentou que os jovens em idade produtiva são mais proficientes em inglês do que estudantes e adultos com mais de 40 anos.

A EF é uma organização educacional fundada em 1965, com sede na Suécia e escritório no Vietnã. Esta unidade começou a avaliar e classificar o índice de proficiência em inglês dos países em 2011. Até o momento, o EPI é considerado a maior pesquisa do mundo sobre habilidades em inglês por país e região. O teste SET, do qual o EPI coleta dados, é realizado online por 15 a 50 minutos, dependendo do número de habilidades testadas, e mais de 90% dos candidatos não são alunos da EF.

Fonte: https://thanhnien.vn/viet-nam-xuong-muc-thap-tren-bang-xep-hang-toan-cau-ve-tieng-anh-185241113081541671.htm