Construindo uma cultura escolar

Jornal online Hung Yen

Construir uma cultura escolar envolve a implementação de um processo de gestão educacional em cada escola para criar um ambiente escolar amigável, organizado e disciplinado. Esta é uma tarefa central na qual as instituições de ensino da província têm se concentrado. Respondendo às demandas da sociedade, cada escola define seus próprios objetivos e missão, adaptados aos professores, alunos e condições práticas, garantindo três critérios fundamentais: segurança, amor e respeito. Portanto, há muitos anos, os professores e alunos da Escola Secundária de Van Giang (Van Giang) têm se esforçado para alcançar com sucesso o objetivo de se tornar uma escola feliz.

A Escola Secundária Van Giang (Van Giang) constrói um ambiente escolar amigável e incentiva a participação ativa dos alunos.

A Sra. Nguyen Thi Hong Ngan, diretora da Escola Secundária Van Giang, afirmou: "A escola organizou diversas atividades ricas e adequadas às condições práticas, criando uma atmosfera aberta e democrática de respeito mútuo entre professores e alunos. Cada membro da equipe e professor demonstra um alto senso de responsabilidade no ensino e na aprendizagem, e o respeito entre professores e alunos cria um ambiente amigável, estimulando o espírito de aprendizagem de cada aluno. Além disso, a escola sempre promove efetivamente as atividades do Sindicato e da União da Juventude para organizar atividades ligadas à implementação de movimentos de emulação, visando educar sobre patriotismo, história tradicional e a bela cultura da nação, contribuindo para aprimorar a eficácia da educação política e ideológica e moldar o caráter de cada aluno." Na Escola Primária Tong Tran (Phu Cu), ficamos muito impressionados com o ambiente educacional seguro e acolhedor. O pátio, as escadas e os corredores das salas de aula eram mantidos limpos. Os professores e alunos da turma decoravam as salas de aula de forma bonita e criativa. O terreno da escola era coberto pelo verde das árvores, criando uma atmosfera fresca e revigorante. O movimento de emulação "Construindo uma Escola Acolhedora, Alunos Ativos" contribuiu para a construção de um ambiente educacional civilizado e para a criação de uma sensação agradável para os alunos ao frequentarem a escola. Um dos destaques desse movimento é o foco da escola no desenvolvimento de um código de conduta baseado em padrões éticos e cultura organizacional, que serve como base para avaliar, referenciar e disseminar o comportamento de todos os membros da escola; enfatizando o papel dos professores como modelos a serem seguidos, guiando o comportamento e as atitudes dos alunos. A professora Nguyen Thi Hiep, da Escola Primária Tong Tran, declarou: "Além de ensinar alfabetização, ensinamos os alunos a se comportarem de maneira educada, desde os mínimos detalhes, como respeitar os professores e ter uma atitude amigável ao se comunicar e interagir com os amigos e com as pessoas ao seu redor." Cada aluno tem uma personalidade e habilidades únicas, então tenho uma maneira diferente de me comunicar e orientá-los. Para os alunos academicamente talentosos, eu os encorajo e elogio constantemente para motivá-los a se esforçarem ainda mais. Para os alunos travessos, busco maneiras de conversar com eles para melhor compreender suas circunstâncias, guiando-os, assim, no desenvolvimento de um comportamento correto e um estilo de vida exemplar desde a tenra idade. Para promover o desenvolvimento da cultura escolar, o Departamento de Educação e Formação orienta as escolas a elaborarem e implementarem um código de conduta emitido pelo Ministério da Educação e Formação . A província possui 479 instituições de ensino; 90% das escolas atendem aos padrões de serem verdes, limpas, bonitas, seguras e acolhedoras. 100% das instituições de ensino desenvolveram programas e atividades para implementar o Plano nº 752/KH-SGDĐT, de 27 de abril de 2022, sobre o fortalecimento da educação em ideais revolucionários, ética, estilo de vida e inspiração da aspiração de contribuição entre os alunos no período de 2021 a 2030... No ensino e aprendizagem das disciplinas de Ética e Educação Cívica, as escolas têm fortalecido a conexão com a realidade, modelos exemplares e enfatizado a responsabilidade dos professores de darem um bom exemplo em todos os momentos e lugares. Administradores escolares, professores, funcionários, dirigentes sindicais da educação e representantes da União da Juventude... nas escolas receberam treinamento para aprimorar suas capacidades e habilidades em conduta cultural. Instituições de ensino fundamental e médio estabeleceram equipes de aconselhamento e apoio para o acompanhamento psicológico e social dos alunos dentro da escola; organizam atividades sociais eficazes, demonstrando gratidão, praticando caridade e trabalho humanitário, promovendo a educação e o talento, oferecendo presentes e bolsas de estudo para alunos de destaque e alunos carentes que superam dificuldades... Para continuar construindo uma cultura escolar positiva, as escolas precisam coordenar-se estreitamente com as autoridades locais para garantir segurança, ordem e proteção, impedindo que elementos nocivos induzam os alunos a vícios sociais ou violações da ética e do estilo de vida na localidade, especialmente na área ao redor da escola; é necessário haver uma forte conexão entre família, escola e sociedade, na qual a escola desempenha o papel de orientar e corrigir o comportamento dos alunos de acordo com padrões comuns; o foco deve ser a formação de uma equipe de professores e gestores educacionais verdadeiramente exemplares, que sirvam de modelos a serem seguidos pelos alunos. As instituições de ensino precisam continuar promovendo a educação em ideais revolucionários, ideologia política, ética, estilo de vida, habilidades para a vida, habilidades vocacionais e empregabilidade para os alunos; Deve-se dar ênfase à construção de uma cultura de conduta saudável, à promoção de valores positivos dos costumes e valores tradicionais e à defesa do espírito de apoio mútuo, compaixão e solidariedade. Além dos esforços do setor educacional, a cooperação regular das famílias também é essencial para contribuir com a criação de um ambiente seguro, amigável e positivo, e para a formação de um sistema de bons valores para os alunos.

Vu Hue

Fonte: https://baohungyen.vn/xay-dung-van-hoa-hoc-duong-3181315.html