5 categorii de elevi care pot fi admiși direct în clasa a X-a.

Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a publicat un proiect și solicită feedback cu privire la 5 categorii de elevi care vor fi admiși direct în clasa a X-a.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis un proiect de Circulară privind regulamentul de admitere la gimnaziu și licee, spre consultare publică, care include prevederi privind categoriile de elevi eligibili pentru admitere directă și punctele de prioritate în procesul de admitere la clasa a X-a.

Conform proiectului, cinci categorii de elevi sunt eligibili pentru admiterea directă în clasa a X-a, inclusiv: Elevii din școlile-internat pentru minorități etnice la nivelul gimnazial; Elevii din grupuri etnice minoritare cu populații foarte mici; Elevii cu dizabilități; Elevii de gimnaziu care au câștigat premii la concursuri, examene și concursuri la nivel național în domeniul culturii, artelor și sportului, organizate de Ministerul Educației și Formării Profesionale sau în coordonare cu alte ministere și agenții la nivel ministerial la nivel național; și Elevii de gimnaziu care au câștigat premii la concursuri internaționale selectate de Ministrul Educației și Formării Profesionale.

Pe lângă categoriile de elevi eligibili pentru admitere directă, proiectul solicită și opinii privind adăugarea de puncte de prioritate pentru candidații care susțin examenul de admitere la clasa a X-a.

Punctele de prioritate se adaugă la scorul total de admitere, calculat pe o scală de 10 puncte pentru fiecare materie. Mai exact, Grupa 1 primește 2 puncte; Grupa 2 primește 1,5 puncte; iar Grupa 3 primește 1 punct.

Grupa 1 include: copiii martirilor; copiii invalizilor de război cu o pierdere a capacității de muncă de 81% sau mai mult; copiii soldaților bolnavi cu o pierdere a capacității de muncă de 81% sau mai mult; copiii persoanelor cărora li s-a acordat un „Certificat de drept la polițe similare cu cele pentru invalizi de război”, în cazul în care beneficiarul are o pierdere a capacității de muncă de 81% sau mai mult; copiii luptătorilor din rezistență expuși la toxine chimice; copiii activiștilor revoluționari înainte de 1 ianuarie 1945; copiii activiștilor revoluționari de la 1 ianuarie 1945 până la revolta din august 1945.

Grupa 2 include: copiii eroilor forțelor armate, copiii eroilor muncii, copiii mamelor eroice vietnameze; copiii invalizilor de război cu o rată a dizabilității mai mică de 81%; copiii soldaților bolnavi cu o rată a dizabilității mai mică de 81%; copiii persoanelor cărora li s-a acordat un „Certificat de drept la polițe similare cu cele pentru invalizii de război”, în cazul în care beneficiarul certificatului are o rată a dizabilității mai mică de 81%.

Grupa 3 include: Persoane al căror tată sau mamă face parte dintr-o minoritate etnică; Membri ai minorităților etnice; Studenți care locuiesc și studiază în comunele din zonele I, II și III, în special sate defavorizate, zone de coastă și insule, astfel cum sunt definite de Prim-ministru .

Cazul elevei cu cel mai mare scor la examenul de admitere în clasa a X-a, exmatriculată în urma unei anchete: O profesoară a fost sancționată disciplinar.

Liceul Ngoc Lac ( provincia Thanh Hoa ) a mustrat-o pe profesoara Ngo Thi Tuyet pentru că a introdus din greșeală un scor greșit la examen, ceea ce a determinat o elevă care inițial nu reușise să obțină scorul cel mai mare.

Din cauza unei erori de notare, un elev nereușit a devenit elevul cu cel mai mare scor în clasa a X-a.

Unui elev din Thanh Hoa, care inițial nu a promovat examenul, i s-a adăugat scorul din greșeală de către comisia de notare și a devenit elevul cu cel mai mare scor admis în clasa a X-a la Liceul Le Hong Phong.

Sursă: https://vietnamnet.vn/5-doi-tuong-co-the-duoc-tuyen-thang-vao-lop-10-2334763.html