 |
| Activități de dimineață pentru profesori și elevi de la grădinița și școala primară Nam Xay 2. |
Ca o persoană căreia îi place să călătorească și în special să se bucure de experiențele provocatoare, îmi fac întotdeauna planuri să vizitez zone îndepărtate și dificile ori de câte ori am ocazia. De data aceasta, eram hotărât să merg la Ma Sa Phin, un loc pe care plănuisem să-l vizitez de multe ori, dar pe care nu avusesem niciodată ocazia. Era sfârșitul toamnei, începutul iernii în zonele joase, dar vremea acolo era deja geroasă. Îngrijorați de abilitățile mele de șofat și de lipsa de familiaritate cu drumurile, profesorii de la Departamentul de Educație și Formare Profesională al Districtului au aranjat o motocicletă și cel mai bun șofer din regiune pentru a mă duce pe munte.
Părăsind orașul Khanh Yen, mașina a gonit spre vest pe drumul lin prin comunele Lang Giang, Hoa Mac, Duong Quy, Tham Duong, Minh Luong, înainte de a vira la stânga spre comuna Nam Xay. Călătoria de la centrul districtului până la Nam Xay, peste 30 km, ne-a luat 40 de minute, înainte de a continua încă 15 km până la Ma Sa Phin. Învățătorul Hoang Ngoc Son, directorul adjunct al școlii grădiniței și primare Nam Xay 2, și-a pus un strat suplimentar de impermeabil și a spus: „E ceață și frig acolo sus”. Am întrebat: „De unde știi vremea acolo sus?”. Învățătorul Son a chicotit și a arătat spre lanțul muntos ascuns în norii gri-albi din față: „Uitându-mă la nori și la munți, știu imediat; sunt un profesor care locuiește în munți.”
Localnicii au avut dreptate; după ce am traversat o trecătoare lungă de munte cu pante abrupte, lăsând centrul satului de la poalele lui, cu clădirile sale minuscule, am fost imediat îmbibați de burniță. Pe măsură ce urcam, simțeam ceața și mai intens, iar semnalizatoarele clipeau continuu pentru a avertiza vehiculele care se apropiau și a evita potențialele coliziuni. Călătoria părea mai scurtă datorită poveștilor profesorului din zonele muntoase. Profesorul Son a absolvit școala de formare a profesorilor, predă de opt ani și a petrecut aceeași perioadă de timp în satul Ma Sa Phin. Povestea era întreruptă constant de drumul periculos și dificil, de manevrele virate, oprindu-se și „dansând” ale profesorului pe șosea, lăsându-mă fără suflare și încercând să rămân calm... în timp ce inima îmi bătea cu putere. În toate călătoriile mele anterioare în sate îndepărtate, nu întâlnisem niciodată un traseu atât de dificil ca cel spre Ma Sa Phin.
 |
| Bucuria de a merge la școală. |
În memoria domnului Son și în poveștile care au devenit legende, drumul spre Ma Sa Phin era mult mai dificil. Odată, un profesor pe nume Xuan, staționat în sat, a fost aruncat de pe motocicletă într-o râpă. Întreaga școală a fost mobilizată, iar sătenii au fost rugați să-l caute. Din fericire, vegetația i-a salvat în mod miraculos viața profesorului. Cea mai tulburătoare experiență pentru profesori a fost panta Bo Doi, lungă de câteva sute de metri, care dura o oră pentru a fi traversată. Unele secțiuni erau noroioase până la brâu, fiind nevoiți să folosească scânduri pentru a-și târâ motocicletele peste noroi. O caracteristică izbitoare pentru vizitatorii pentru prima dată este Peștera Foamei, un nume dat chiar de profesori. Pe atunci, mersul pe jos din comună până în satul Ma Sa Phin dura de dimineața până la începutul după-amiezii. La intrarea în peșteră, exista o zonă plată pentru odihnă, iar atunci erau epuizați și flămânzi, de unde și numele.
„Cei care au mers să deschidă munții”
Povestea profesorului Son m-a transportat într-un tărâm de basm, doar că nu era un tărâm de basm al prințeselor și prinților, ci mai degrabă greutățile timpurilor moderne din satul Ma Sa Phin. Ascultând povestea, combinată cu experiența mea actuală pe calea „ușoară”, așa cum o descriau profesorii, mi-am putut imagina vechea cale și i-am putut admira în secret pe „cei care au deschis calea prin munți”.
Ne-a luat o oră întreagă să călătorim de la centrul comunei până la satul Ma Sa Phin, aflat la 15 km distanță. Grădinița și Școala Primară Nam Xay 2 se află pe cel mai înalt vârf din zonă. Când am ajuns, era ora pauzei, așa că cei mici alergau și săreau prin toată curtea școlii. Unii se jucau de-a prinde mingea și șotron, alții săreau coarda și săreau la șah... toți vioi și gălăgioși. Văzându-i pe profesori și vizitatori, elevii s-au oprit din joacă și ne-au salutat zgomotos.
Școala primară și grădinița Nam Xay 2 are un campus principal și două campusuri satelit, cu un total de 27 de profesori. Unii se dedică acestui domeniu de un deceniu, în timp ce alții sunt aici de câțiva ani. Majoritatea sunt foarte tineri, aparținând generațiilor anilor '80 și '90, dar cu inimi pasionale și o dorință fierbinte de a contribui și de a construi, și-au dedicat tinerețea acestei regiuni muntoase, aducând speranță și construind sate noi.
Profesoara Hoang Thi Xuyen a absolvit școala de formare a profesorilor acum patru ani și de același număr de ani este atașată de acest pământ. Născută și crescută în Bao Thang, una dintre cele mai prospere regiuni ale provinciei, doamna Xuyen nu cunoscuse niciodată greutățile unor locuri precum Nam Xay. Amintindu-și de primele zile petrecute aici, ea a mărturisit: „Pe atunci, drumurile erau dificile; trebuia să mergem pe jos toată ziua ca să ajungem acolo și numai când aveam noroc primeam transport de la cineva. Condițiile de viață și de muncă erau extrem de dificile.”
Deoarece drumurile sunt dificile, toți profesorii rămân la școală în timpul săptămânii. În prima zi a săptămânii, toată lumea este ca și cum ar merge la luptă, cărând rucsacuri și genți pline cu de toate, de la mâncare și provizii la obiecte personale. Mesele în această zonă îndepărtată, deși în primele zile ale săptămânii se oferă carne și pește proaspăt, în weekenduri devin un ciclu monoton de pește uscat, pastă de creveți și arahide prăjite. În ciuda greutăților și a lipsurilor, dna Xuyen și ceilalți profesori de aici zâmbesc cu toții: „Chiar dacă este dificil, trebuie să gândim optimist. Viețile oamenilor de aici sunt mult mai grele.”
Acest lucru este tipic pentru zonele muntoase; e trecut de ora 17:00, dar încă pare noapte. Profesoara Xuyen a înfruntat ploaia și ceața și a ieșit afară, cărând un mănunchi de lemne pentru a aprinde soba. Focul ardea puternic pe lemnele uscate. Profesoara Xuyen a spus că în acest anotimp, ploaia și ceața sunt constante, zi de zi, iar hainele au nevoie de o săptămână întreagă pentru a se usca. Numai uscându-le lângă foc pot avea haine de purtat. Cina din acel weekend a fost simplă, constând din câteva legume din grădină, niște ouă prăjite și alune prăjite.
Deodată, o voce s-a auzit din curte. Un bărbat de vârstă mijlocie a venit să-i ofere profesorului o pungă cu legume din grădina sa. Era domnul Giàng A Chú, în vârstă de 54 de ani, din satul Mà Sa Phìn. El și alți 19 copii din sat erau elevi într-un curs de alfabetizare de trei luni, predat de profesorii școlii. Participând la două-trei sesiuni pe săptămână, domnul Chú era foarte fericit pentru că acum putea citi alfabetul, să scrie cuvinte și să facă adunări și scăderi simple pe hârtie. Domnul Chú a mărturisit: „În trecut, familia mea era săracă, iar transportul era dificil, așa că nu-mi permiteam să merg la școală. Acum școala este aproape de casa mea, iar profesorii sunt dedicați, așa că încerc din greu să învăț să citesc și să scriu. Alfabetizarea mă ajută în multe feluri.”
Urmându-l pe unchiul Ho în sala de clasă, era extrasezonul pentru agricultură, așa că toți cei 20 de elevi erau prezenți. Tânăra profesoară, Phan Thi Vinh, a scris literele albe imaculate „Ao - oa - oan - ovăz” pe tablă. Jos, mâini bătătorite au început să traseze cu grijă fiecare linie, iar toată lumea cânta împreună cu profesoara cu voci clare și puternice care răsunau în toată valea. Afară, semiluna se înălța deasupra vârfurilor munților, aruncându-și lumina în vale, strălucind cu lumină argintie…
Sursă: http://laocai.edu.vn/hoc-tap-lam-theo-tam-guong-dao-duc-ho-chi-minh/f673451605ac8ea80edeeaec3afdba62-423578
