Ca Mau aprobă Proiectul de Dezvoltare a Educației Digitale.

GD&TĐ - provincia Ca Mau își propune ca 100% din școli să implementeze și să utilizeze o platformă educațională digitală integrată până în 2030.

Pe 15 aprilie, informațiile de la Biroul Comitetului Popular al provinciei Ca Mau au indicat că liderii Comitetului Popular provincial au semnat o Decizie de promulgare a Proiectului privind Dezvoltarea Educației Digitale până în 2030 în provincie.

Proiectul stabilește obiectivul ca, până în 2030, 100% dintre instituțiile de învățământ să dispună de o rețea internă stabilă, de bandă largă, și de o infrastructură de internet care să îndeplinească cerințele predării și învățării digitale (cel puțin 100 Mbps în zonele centrale, 50 Mbps în zonele defavorizate); și 100% dintre școli să implementeze și să utilizeze o platformă digitală integrată pentru educație.

În ceea ce privește materialele didactice digitale: Dezvoltați și utilizați depozitul de resurse didactice digitale al provinciei cu minimum 500 de materiale didactice de înaltă calitate ( videoclipuri , prelegeri interactive, realitate virtuală); 100% din materii vor avea baze de întrebări și exerciții online.

În ceea ce privește metodele de predare și învățare: 100% dintre instituțiile de învățământ, de la preșcolar până la liceu, au implementat aplicații de inteligență artificială (IA) în management, sprijin didactic, testare și evaluarea calității educaționale. 100% dintre licee și 70% dintre școlile gimnaziale au implementat eficient modele de învățare mixtă. 30% dintre școlile gimnaziale și licee au spații creative digitale (Maker Space).

În ceea ce privește capacitățile digitale umane: 100% dintre administratorii și profesorii instituțiilor de învățământ vor primi instruire în competențe digitale de bază și vor putea aplica inteligența artificială de bază în management și predare; obiectivul este ca peste 30% dintre administratorii și profesorii instituțiilor de învățământ să posede competențe digitale și cunoștințe de bază despre securitatea informațiilor și a datelor. 100% dintre elevi vor învăța despre tehnologia digitală și vor dezvolta competențe digitale adecvate nivelurilor lor educaționale respective.

O sală de clasă din Ca Mau care încorporează tehnologia.

În ceea ce privește guvernanța și conectivitatea: 100% din datele educaționale (managementul școlii, dezvoltarea profesională a cadrelor didactice, managementul elevilor) sunt digitalizate și sincronizate cu sistemul național. Sistemul informațional de management al educației și baza de date a sectorului educațional provincial sunt complet finalizate pentru a deservi managementul și administrația.

Președintele Comitetului Popular Provincial a însărcinat Departamentul de Educație și Formare Profesională din Ca Mau să preia conducerea și să coordoneze cu unitățile relevante elaborarea unui plan pentru implementarea la timp, eficientă și conformă a Proiectului. Acest plan ar trebui să includă analiza cerințelor practice ale sectorului și a bugetului provinciei, identificarea clară a grupurilor țintă și a perioadei pilot, evaluarea rezultatelor aplicării inteligenței artificiale în activitățile de predare și învățare, modernizarea infrastructurii internetului conform foii de parcurs și acordarea autonomiei școlilor în ceea ce privește finanțarea, conform reglementărilor.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din Ca Mau a fost însărcinat să conducă sondajul și să întocmească un raport privind starea actuală a sălilor de clasă cu informatică și limbi străine din școlile secundare publice.

Realizarea unui studiu și a unui raport privind starea actuală a sălilor de clasă cu informatică și limbi străine din școlile secundare publice; pe baza acestuia, elaborarea unui plan de investiții în construcții și achiziții pentru a satisface nevoile de predare și învățare a informaticii și a limbilor străine în școli. Elaborarea unui proiect de plan pentru investiții în săli de clasă practice și experiențiale STEM/STEAM în școlile secundare publice din provincie și prezentarea acestuia Comitetului Popular Provincial în aprilie 2026.

Inovarea formatului testelor, evaluărilor și concursurilor periodice prin integrarea funcțiilor departamentelor de IT și limbi străine, desfășurând inițial programe pilot în școlile care îndeplinesc condițiile necesare. Cercetarea și propunerea unei politici de achiziționare de software pentru construirea unui depozit de date și a unei bănci de întrebări de examen pentru Departament și integrarea acestuia cu școlile pentru o operare unificată în întreaga provincie.

Revizuirea și propunerea unei politici de integrare a bibliotecii digitale a sectorului educației în biblioteca provincială și prezentarea acesteia președintelui Comitetului Popular Provincial înainte de 10 mai 2026.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-phe-duyet-de-an-phat-trien-giao-duc-so-post774343.html