Grija pentru cauza „cultivării resurselor umane”

Alături de restul țării, astăzi, 5 septembrie, elevii de toate nivelurile din oraș încep cu entuziasm noul an școlar 2025-2026. Comparativ cu anii școlari precedenți, acest an are multe caracteristici noi și speciale.

În primul rând, acesta este primul an la nivel național în care elevii de la grădiniță până la liceu sunt scutiți de taxele de școlarizare; fiecare copil are dreptul la educație.

Apoi, în ajunul anului școlar 2025-2026, secretarul general To Lam a semnat și promulgat Rezoluția nr. 71-NQ/TW a Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale; având ca scop construirea unei noi generații de vietnamezi cu patriotism și mândrie națională, posedând suficient curaj, inteligență, competență, calificări și sănătate pentru a îndeplini cerințele construcției și dezvoltării naționale.

În Rezoluția nr. 71-NQ/TW, pe lângă faptul că se stipulează că cheltuielile recurente din bugetul pentru educație și formare profesională trebuie să asigure minimum 20% din totalul cheltuielilor bugetului de stat, ceea ce îi încântă cel mai mult pe profesori este politica preferențială specială și remarcabilă pentru personalul didactic.

Mai exact, alocația preferențială pentru cadrele didactice din instituțiile de învățământ preșcolar și general va fi majorată la minimum 70% pentru cadrele didactice și minimum 30% pentru personalul didactic; și 100% pentru cadrele didactice din zonele deosebit de dificile, regiunile de frontieră, insule și zonele locuite de minorități etnice.

Datorită alocațiilor preferențiale stipulate mai sus, nivelul de trai al funcționarilor, profesorilor și personalului din instituțiile de învățământ s-a schimbat și s-a îmbunătățit semnificativ.

Profesorii din zonele joase care tocmai au absolvit și primesc un coeficient salarial de 2,34, cu o indemnizație preferențială de 70%, vor câștiga aproape 10 milioane VND pe lună. Între timp, profesorii care lucrează în zonele muntoase și insulare, cu o indemnizație de 100%, vor câștiga dublul acestei sume.

Cu un astfel de salariu de început, profesorii pot trăi confortabil cu venitul lor, permițându-le să se concentreze asupra muncii lor și să se dedice cauzei nobile de „a crește generațiile viitoare”.

Pe de altă parte, mecanismul superior de stimulare al Rezoluției nr. 71-NQ/TW va atrage persoane talentate și dedicate către colegiile de formare a profesorilor, contribuind la îmbunătățirea calității educației și formării profesionale.

Sarcina „cultivării resurselor umane” a primit întotdeauna o atenție specială din partea Partidului și a Statului, deoarece aceasta este resursa dezvoltării sociale și fundamentul pentru ca țara să stea umăr la umăr cu principalele puteri ale lumii.

În orașul Da Nang , administrația orașului a implementat numeroase politici preferențiale remarcabile și a acordat o atenție deosebită educației și formării profesionale. În special, Proiectul pentru Construirea, Modernizarea și Extinderea Școlilor în perioada 2021-2025 a fost implementat cu vigoare, asigurând respectarea calendarului stabilit, cu accent pe standardizarea, modernizarea și sincronizarea facilităților școlare.

În special, începând cu anul școlar 2021-2022, Da Nang a fost una dintre puținele localități la nivel național care oferă o scutire de 100% de la taxele de școlarizare pentru elevii de la grădiniță până la liceu, cu scopul de a se asigura că toți elevii primesc cea mai bună educație posibilă.

În plus, școlile prioritizează formarea în domenii cheie, elevii obținând rezultate excelente la nivel de oraș și național, câștigând numeroase premii importante la concursuri studențești naționale și internaționale, precum și premii în știință și tehnologie etc.

După fuzionarea cu provincia Quang Nam, noul oraș Da Nang are o rețea școlară semnificativ extinsă, cu 971 de școli publice și 212 de școli private; 21.920 de clase cu un total de 670.744 de elevi.

Pentru a consolida infrastructura școlară și a asigura condiții mai bune de învățare pentru elevi, orașul a început imediat implementarea construcției de internate pentru nivelurile primar și secundar în comunele de graniță și zonele îndepărtate.

În același timp, organizații și persoane fizice au oferit în mod activ sprijin financiar, echipamente didactice, caiete, pixuri etc., profesorilor și elevilor din școli, cu scopul de a asigura condiții bune de învățare pentru elevii aparținând minorităților etnice din zonele îndepărtate.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a identificat tema pentru anul universitar 2025-2026 ca fiind „Disciplină - Creativitate - Descoperire - Dezvoltare”.

Bazându-se pe realizările remarcabile în domeniul predării și învățării din ultimii ani, pentru anul universitar 2025-2026, sectorul educației și formării profesionale din oraș își stabilește obiectivul de a continua inovarea și îmbunătățirea calității educației; asigurarea echității în accesul la o educație de calitate pentru elevi; dezvoltarea unei echipe de profesori și administratori pentru a îndeplini cerințele reformei educaționale și de formare profesională; îmbunătățirea eficienței utilizării bugetului de stat și mobilizarea resurselor de investiții pentru consolidarea infrastructurii; promovarea aplicării eficiente a tehnologiei informației în predare și management; așteptându-se astfel la numeroase evoluții pozitive în viitor.

Sursă: https://baodanang.vn/cham-lo-su-nghiep-trong-nguoi-3301076.html