Liderul Ministerului Educației și Formării Profesionale a declarat că ministerul finalizează un proiect de decret pentru implementarea Legii privind cadrele didactice, care include reglementări speciale preconizate, cum ar fi politici salariale, indemnizații, regimuri de sprijin și atragere a cadrelor didactice și va recomanda Guvernului rearanjarea salariilor unor posturi didactice...
Politica majoră inovatoare în domeniul educației se reflectă și în rezoluțiile majore adoptate recent de Adunarea Națională, cum ar fi scutirea de taxe de școlarizare pentru elevii de la grădiniță până la liceu; universalizarea învățământului preșcolar de la 3 la 5 ani; sprijinirea meselor pentru elevii internați... Aceste lucruri dovedesc că educația este cu adevărat o politică națională de primă importanță. Partidul și Statul acordă o atenție deosebită și dedică tot ce are mai bun dezvoltării educației.
Veste bună după veste bună i-a făcut pe profesorii din întreaga țară să simtă în ultimele zile că au „atins” visul celui mai mare salariu didactic, așteptat atât de mult timp. Un profesor cu aproape 20 de ani de experiență profesională a împărtășit: „Când Legea privind profesorii a fost adoptată de Adunarea Națională , am fost foarte bucuroși, dar și hotărâți că va trebui să continuăm să așteptăm documentele de îndrumare pentru implementare pentru o perioadă de timp care ar putea fi mai lungă, ca în cazul altor legi. Cu toate acestea, când l-am auzit pe liderul Ministerului Educației și Formării Profesionale vorbind astfel, am înțeles că ziua aceea nu va fi departe.”
Profesorii înșiși, precum și experții în educație și politici publice, consideră, de asemenea, că stabilirea unei noi grile salariale pentru profesori este extrem de urgentă și trebuie să se concentreze pe creșterea salariului de pornire și corelarea acestuia cu capacitatea reală a profesorilor; restructurarea tuturor stimulentelor pentru profesori. De asemenea, trebuie analizată cu atenție cea mai mare poziție în clasamentul coeficientului salarial, eliminând suprapunerile din documentele legale. Dacă se plătește cel mai mare salariu, ar trebui să existe și un mecanism de control și evaluare a rezultatelor, pentru a cunoaște calitatea cursanților...
Odată cu elaborarea unei noi grile de salarizare, multe opinii consideră, de asemenea, că este necesar să se concentreze pe reformarea sistemului de formare a cadrelor didactice; să se inoveze și să se îmbunătățească calitatea cadrelor didactice. În caz contrar, doar din cauza salariilor mari, a creșterii atractivității pentru școlile de formare a cadrelor didactice, a creșterii calității resurselor didactice, dar fără îmbunătățiri ale calității formării profesionale pentru a satisface nevoile de inovare fundamentală și cuprinzătoare în învățământul general, aceasta nu va putea satisface așteptările atât ale sistemului politic, cât și ale cetățenilor.
„Gândirea sistemică este că, dacă vrei să fii plătit cu salarii mari, trebuie să ai valori înalte. Pentru a face asta, trebuie să fii strict de la recrutare, formare până la îndrumare, auto-cultivare, iar profesorii trebuie să se demonstreze nu prin diplome, ci prin valori profesionale față de elevi și societate”, a împărtășit un expert în educație.
În momentul în care cel mai mare salariu pentru profesori este pe cale să intre în vigoare, nu putem să nu menționăm marea așteptare a oamenilor, și anume că elevii vor „scăpa” de situația de a fi obligați să urmeze cursuri suplimentare, deoarece salariile profesorilor sunt suficiente pentru a trăi, deoarece calitatea profesorilor nu mai este diferită între școli și regiuni.
Faptul că Ministerul Educației și Formării Profesionale a elaborat urgent un decret pentru implementarea Legii privind cadrele didactice demonstrează rapiditatea și responsabilitatea sa în transpunerea documentelor legale în practică, oferind oamenilor mai multă speranță că și alte ministere și ramuri vor implementa rapid politici și legi pentru a realiza politici importante care contribuie la dezvoltarea țării în noua eră.
Sursă: https://thanhnien.vn/cham-toi-ky-vong-luong-nha-giao-cao-nhat-185250712214003462.htm
Comentariu (0)