„Cheia” dezvoltării unei educații inteligente și adaptive

Profesori și elevi de la Școala Gimnazială Tran Mai Ninh la o oră de matematică cu ecrane interactive inteligente.

De la mici schimbări, cum ar fi carnetele de note electronice, carnetele de note electronice, prelegerile online, până la activități care aplică inteligența artificială în predare sau eforturi de a construi școli digitale, formarea competențelor digitale pentru profesori și elevi... toate sunt acțiuni practice pentru ca școlile să construiască școli moderne și integrate.

La Școala Primară și Gimnazială Dong Thanh, Sectorul Dong Tien, profitând de puterea tehnologiei informației, rolul profesorului se schimbă de la transmițător de cunoștințe la ghid, însoțind elevii în descoperirea cunoștințelor, ajutând fiecare elev să învețe în ritmul său, fiind evaluat corect și obiectiv prin intermediul datelor de învățare. Profesorii pot profita de „puterea” tehnologiei pentru a concepe lecții vii și atractive.

Dl. Le Van Hoan, directorul Școlii Primare și Gimnaziale Dong Thanh, a declarat: „Școala are în prezent 826 de elevi în 25 de clase, toate fiind dotate cu televizoare inteligente. În plus, școala are și o sală de clasă pentru limba engleză, două săli de clasă inteligente cu echipamente moderne, cum ar fi ecrane interactive, sisteme de difuzoare, iluminat... toate acestea funcționând foarte bine.”

În special, pentru elevii din zonele îndepărtate, tehnologia este „podul” care ajută la reducerea decalajului de învățare. Cu o bibliotecă de cursuri partajată, sistemul de materiale de învățare deschise creează oportunități pentru profesori și elevi de a accesa cunoștințele în mod egal, în ciuda numeroaselor limitări. În plus, tehnologia contribuie, de asemenea, la inovarea cuprinzătoare în managementul școlar. De la înregistrări, cărți, planuri de lecție... toate sunt digitalizate, datele sunt conectate, ajutând procesul de management să fie transparent, rapid și precis.

La începutul anului școlar 2024-2025, Școala Primară Xuan Du din comuna Xuan Du a testat o serie de programe pilot de software didactic integrate cu inteligență artificială, cum ar fi: o aplicație de asistență pentru învățarea limbii engleze, care ajută la detectarea și corectarea pronunției greșite; software pentru exersarea scrierii de mână frumoase conform modelelor standard; un sistem inteligent de prelegeri interactive, care ajută la personalizarea conținutului didactic în funcție de nivelul fiecărui elev... Pe lângă acestea, școala se coordonează și cu unități specializate pentru a organiza cursuri de formare care să ajute personalul și profesorii să își îmbunătățească abilitățile și capacitățile digitale.

Profesoara Le Ba Tai, directoarea școlii primare Xuan Du, a declarat: „De la testarea aplicării inteligenței artificiale în predare, elevii au putut participa la lecții intuitive și vii prin intermediul videoclipurilor, imaginilor, jocurilor și interacțiunilor vocale... «Atmosfera» transformării digitale a «pătruns» treptat în fiecare membru al personalului, profesor și elev, contribuind astfel la inovarea metodelor de predare și la îmbunătățirea calității educației cuprinzătoare în școli.”

Începând cu anul 2024, sectorul educațional din Thanh Hoa a implementat Proiectul privind dezvoltarea capacității digitale a profesorilor și managerilor educaționali pentru perioada 2024-2026, cu obiectivul: 100% dintre profesori sunt instruiți în utilizarea platformelor digitale de predare; 80% dintre instituțiile de învățământ implementează sisteme de management al învățării online... Pentru a atinge obiectivele stabilite, în ultima vreme, sectorul educațional din Thanh Hoa și-a consolidat coordonarea cu întreprinderile de tehnologie pentru a organiza instruire privind inteligența artificială, competențe digitale, modele școlare digitale, abilități de proiectare a lecțiilor digitale, organizarea predării online, utilizarea software-ului de asistență didactică... pentru mii de manageri și profesori de la toate nivelurile, promovând astfel transformarea digitală cuprinzătoare în educație.

Profesorul Vuong Dinh Son, director adjunct al Școlii Gimnaziale Tran Mai Ninh (secția Hac Thanh), a declarat: „Prin intermediul programelor de formare, personal le consider foarte semnificative și învăț multe lucruri noi. Pentru a promova transformarea digitală și a construi o școală digitală, școala va continua să promoveze transformarea digitală în toate aspectele activităților sale, contribuind astfel la stârnirea pasiunii, creativității și spiritului pozitiv de învățare al profesorilor și elevilor școlii.”

Deși rezultatele sunt încurajatoare, cu dificultăți precum lipsa finanțării pentru investiții în facilități și echipamente tehnologice; accesul și utilizarea limitată a tehnologiei de către unii profesori și elevi... școlile doresc să continue să primească sprijin și investiții în echipamente didactice moderne, cum ar fi table interactive inteligente, computere, dispozitive STEM, software, aplicații în management, predare și învățare... În același timp, ele doresc să continue să primească sprijin în formarea personalului, a profesorilor și a elevilor în competențe digitale moderne, abilități de stăpânire a tehnologiei, securitatea informațiilor în spațiul cibernetic...

Articol și fotografii: Linh Huong

Sursă: https://baothanhhoa.vn/chia-khoa-phat-trien-giao-duc-thong-minh-va-thich-ung-267144.htm