Ce politici educaționale vor intra în vigoare din luna mai?

Politicile educaționale, cum ar fi reglementările privind meditațiile, reglementările școlare și dezvoltarea de profiluri de învățare pe tot parcursul vieții, care au impact asupra cursanților și profesorilor, vor intra în vigoare începând cu mai 2026.

Báo Thanh niên•30/04/2026

Câte tipuri de școli secundare există?

Începând cu 10 mai 2026, vor intra în vigoare noile reglementări pentru școlile primare, școlile gimnaziale, școlile secundare superioare și școlile de învățământ general cu niveluri multiple (denumite colectiv școli de învățământ general).

Această circulară înlocuiește circularele anterioare care au emis regulamente separate pentru fiecare nivel de învățământ (regulamentul din 2020 pentru școlile primare, regulamentul din 2020 pentru școlile gimnaziale, licee și școlile de învățământ general cu niveluri multiple).

Ce politici educaționale vor intra în vigoare din luna mai? - Imaginea 1.

Circulara nou emisă prezintă reglementările generale pentru școlile generale cu un singur nivel, școlile generale cu mai multe niveluri, școlile specializate etc.

FOTO: PLT

Prin urmare, o școală secundară este o instituție de învățământ general în cadrul sistemului național de învățământ, care implementează programa de învățământ general. Școlile secundare sunt înființate și funcționează în conformitate cu legea, au personalitate juridică, cont bancar propriu și sigiliu propriu.

Regulamentul prevăd că există diferite tipuri de școli de învățământ general, inclusiv școli de învățământ general cu un singur nivel (școală primară, gimnaziu, liceu) și școli de învățământ general cu mai multe niveluri (școală primară și gimnaziu; gimnaziu și liceu; școală primară, gimnaziu și liceu).

În plus, există școli specializate, inclusiv școli-internat etnice, școli-internat etnice, școli-internat; licee specializate, școli pentru elevi supradotați în arte, educație fizică, sport și alte școli pentru elevi supradotați; școli și clase pentru persoane cu dizabilități; școli de reformare...

Comitetul Popular la nivel de comună primește și prelucrează sugestii și reclamații privind meditațiile suplimentare și cursurile suplimentare.

Circulara 19, care modifică și completează mai multe articole din Circulara din 2024 care reglementează meditațiile extracurriculare, în vigoare de la 15 iunie, impune organizațiilor sau persoanelor care organizează activități de meditații extracurriculare în afara școlii și care percep taxe elevilor să își înregistreze activitatea în conformitate cu legea.

Profesorii care predau în prezent în școlile care participă la meditații extracurriculare trebuie să raporteze directorului despre materia, locația, formatul meditațiilor și relația lor cu entitatea înregistrată ca proprietar al centrului de meditații.

Comitetul Popular la nivel de comună este responsabil pentru stabilirea și afișarea publică a unui număr de telefon direct pe portalul electronic de informații al Comitetului Popular la nivel de comună (dacă există) sau la biroul Comitetului Popular la nivel de comună pentru a primi și gestiona sugestii și feedback-uri cu privire la activitățile de meditații extracurriculare din jurisdicția sa.

Conform acestui regulament, învățarea îmbunătățită a limbilor străine și educația STEM nu sunt considerate predare sau învățare suplimentară. Prin urmare, activitățile educaționale legate de cultură, arte, sport; îmbunătățirea competenței în limbi străine; educația STEM/STEAM; educația pentru alfabetizare digitală; inteligența artificială; orientarea în carieră; educația pentru abilități de viață; și alte conținuturi educaționale, așa cum sunt prescrise, care vizează educația holistică și satisface nevoile, interesele și talentele elevilor, care nu fac parte din programa de învățământ emisă de Ministrul Educației și Formării Profesionale, nu sunt considerate predare sau învățare suplimentară și sunt guvernate de alte reglementări legale.

Transcrierile și calificările studenților sunt integrate în VNeID.

Decretul privind gestionarea datelor din domeniul educației și formării profesionale, emis de Guvern la 28 martie și intrat în vigoare la 15 mai, indică faptul că, în viitorul apropiat, întregul proces de învățare al cursanților (înregistrările învățării pe tot parcursul vieții) din cadrul sistemului național de învățământ va fi stocat în Baza de Date Națională privind Educația și Formarea Profesională și integrat în aplicația națională de identificare VNeID.

Datele din evidența învățării pe tot parcursul vieții create includ informații despre foile matricole care înregistrează întregul proces de învățare; rezultatele învățării și formării cursanților din învățământul general și din educația continuă; și informații despre diplomele și certificatele acordate după ce cursanții absolvă un anumit nivel de învățământ, finalizează un program educațional sau participă la un curs de formare pentru a-și îmbunătăți abilitățile.

În plus, include informații privind recunoașterea diplomelor emise de instituții de învățământ străine pentru utilizare în Vietnam, informații privind rezultatele învățării studenților din învățământul superior și din programele de învățământ profesional; certificate de evaluare a competențelor prin examene sau teste; certificate de premii și realizări academice ale studenților etc.

Începând cu 15 mai 2026, fiecărui cursant i se va atribui un cod de profil de învățare pe tot parcursul vieții, bazat pe numărul său personal de identificare, iar atribuirea codurilor de profil de învățare pe tot parcursul vieții tuturor cursanților se va finaliza înainte de 1 ianuarie 2027.

Numărul de înregistrare a învățării pe tot parcursul vieții al unei persoane este utilizat ca cheie de acces pentru a recupera datele din înregistrarea învățării pe tot parcursul vieții stocate în Baza de Date Națională privind Educația și Formarea Profesională.

Ministerul Educației și Formării Profesionale este responsabil pentru finalizarea emiterii numerelor de înregistrare a învățării pe tot parcursul vieții în Baza de Date Națională a Educației și Formării Profesionale pentru toate persoanele relevante din sistemul național de învățământ.

Sursă: https://thanhnien.vn/chinh-sach-giao-duc-nao-co-hieu-luc-tu-thang-5-185260430123751163.htm