Transformarea digitală în educație

O lecție plină de viață la Liceul Vo Thanh Trinh.

Elevii de astăzi nu numai că învață din manuale, dar folosesc și inteligența artificială pentru a-și sprijini învățarea și cercetarea. În loc să petreacă ore întregi căutând materiale, studiile lor au devenit mai ușoare datorită inteligenței artificiale care sintetizează informațiile în doar câteva minute. Elevii de la Liceul Vo Thanh Trinh (districtul Cho Moi) caută proactiv cunoștințe, cultivă obiceiuri de auto-învățare și aprofundează domeniile lor de interes. Școala a construit un sistem de chatbot pentru a sprijini elevii și părinții în căutarea de informații, împreună cu un site web și un chatbot de orientare în carieră bazat pe inteligență artificială – dezvoltat folosind Microsoft Copilot Studio – pentru a ajuta elevii de clasa a XII-a să își identifice interesele, abilitățile și traiectoriile profesionale.

Profesorii școlii aplică pe scară largă tehnologia informației în diverse aspecte ale muncii lor. De exemplu: conceperea temelor pentru acasă pentru elevi, permițându-le să finalizeze temele oricând, oriunde, fără a fi nevoie să fie prezenți la ore; conceperea de jocuri, spectacole și scenarii folosind software pentru a face învățarea mai captivantă pentru elevi, în special ca exerciții de încălzire înainte de fiecare lecție. Profesorii pot crea imagini și îi pot ghida pe elevi în utilizarea hărților mentale pentru a sistematiza cunoștințele. În plus, pot transfera tehnologia către toți elevii de liceu.

Începând cu anul școlar 2023-2024, Liceul Vo Thanh Trinh promovează utilizarea inteligenței artificiale în învățare, predare și cercetare în rândul profesorilor și elevilor. Elevii sunt încurajați să participe la concursuri tehnologice și proiecte creative pentru a dezvolta abilități de autoînvățare, regăsire a informațiilor și orientare profesională în era digitală. Vo Anh Kiet (clasa a XII-a A IV) a declarat: „Inițial, mi s-a părut puțin nefamiliar, dar odată ce l-am stăpânit, am descoperit că are avantaje semnificative, cu mult mai multe instrumente pentru a sprijini învățarea și a facilita înțelegerea lecțiilor. Rețelele de socializare mă ajută, de asemenea, să mă conectez cu prietenii pentru a face schimb de informații atât în interiorul, cât și în afara școlii.”

Datorită aplicării tehnologiei digitale, elevii excelează continuu în diverse domenii tehnologice: obținerea certificărilor Microsoft MOS și MCE; conectarea și schimbul de experiență la nivel internațional prin intermediul echipelor; aplicarea Minecraft în proiecte științifice și tehnologice; proiectarea de site-uri web; utilizarea Sway în concursuri de prezentare de cărți și scrierea de jurnale de lectură; organizarea de sesiuni de lectură online; învățarea abilităților digitale pe Microsoft Learn... În special, aceasta este singura școală publică din An Giang recunoscută de Microsoft ca Școală Model Microsoft timp de patru ani consecutivi (2021-2025). De asemenea, școala își împărtășește activ experiența de transformare digitală cu alte școli din provincie și din afara ei.

Ținând pasul cu tendința transformării digitale, Departamentul Educației și Formării Profesionale, în colaborare cu Societatea pe Acțiuni pentru Transformare Digitală și Dezvoltare a Tehnologiei Educaționale din Vietnam, a organizat o conferință de formare intitulată „Promovarea Transformării Digitale și Aplicarea Inteligenței Artificiale în Managementul Educației” în școlile secundare din întreaga provincie pentru anul universitar 2024-2025. Conferința a oferit cunoștințe de bază despre transformarea digitală și a sporit capacitatea de aplicare a software-ului de inteligență artificială în managementul educațional pentru peste 200 de administratori școlari. Această formare a contribuit, de asemenea, la schimbarea mentalităților, la inovarea metodelor de predare și management și la construirea unui sistem educațional modern care să răspundă cerințelor erei digitale.

Pentru învățământul secundar, sistemele de analiză a datelor îi ajută pe profesori să înțeleagă rapid progresul elevilor în învățare. În plus, acestea colaborează cu școlile și părinții pentru a asigura securitatea și siguranța digitală în cadrul școlilor. Potrivit domnului Nguyen Huu Anh (directorul companiei pe acțiuni Vietnam Digital Transformation and Educational Technology Development), în era digitală, profesorii nu sunt doar transmițători de cunoștințe, ci și creatori, ghizi și inspiratori. Inteligența artificială (IA) este un instrument puternic care îi ajută pe profesori să își maximizeze rolurile.

Fără îndoială, inteligența artificială a deschis noi orizonturi pentru predare și învățare cu doar câteva linii de cod, sprijinind crearea de noi idei. Cu toate acestea, este necesar să se ia în considerare și dependența de inteligența artificială și potențialele sale limite asupra gândirii critice. Școlile ar trebui să valorifice avantajele tehnologiei, îndrumând în același timp profesorii și elevii să considere inteligența artificială ca un instrument de sprijin pentru îmbunătățirea calității predării și învățării, mai degrabă decât ca un mijloc principal de înlocuire completă a metodelor educaționale existente.

Comentariu (0)