O profesoară de 50 de ani cu un mod captivant de a preda limba engleză care îi captivează pe elevi.

(Ziarul Dan Tri) - „Studenții folosesc tehnologia de antrenament vocal pentru a-și îmbunătăți pronunția până când vor putea vorbi ca vorbitorii nativi. De asemenea, nu mai trebuie să scrie cuvinte cu meticulozitate de zeci de ori ca în trecut, ci pot folosi software pentru a învăța vocabularul mai ușor.”

Báo Dân trí•23/11/2025

Aceasta este declarația doamnei Tran Thi My, una dintre profesoarele pioniere din provincia Ca Mau care aplică tehnologia și inovația în predarea limbii engleze. Doamna My, în vârstă de 51 de ani, este în prezent profesoară de engleză la Liceul Bac Lieu (provincia Ca Mau).

„Cred că engleza m-a ales pe mine.”

Împărtășind cu un reporter de la ziarul Dan Tri cum a ajuns în domeniul educației , dna Tran Thi My a spus că familia ei are o tradiție de a lucra în domeniul didactic. Dragostea ei pentru profesori încă din liceu i-a insuflat, de asemenea, o pasiune pentru această profesie încă de la o vârstă fragedă.

Ea a spus că alegerea ei de a studia limba engleză ca profesoară a fost destul de întâmplătoare. În timpul liceului, punctele ei forte constau în discipline științifice precum matematica, chimia și biologia, în timp ce limba engleză era punctul ei slab.

„Pe vremea aceea, trebuia să dau un examen la engleză pentru a termina liceul, așa că am început să mă concentrez pe studiul acestei materii. Am studiat exact o lună și jumătate și am găsit engleza foarte interesantă, ușor de învățat și ușor de înțeles”, a împărtășit dna My.

Mai târziu, realizând că engleza o ajutase foarte mult, inclusiv în accesarea tehnologiei și a aplicațiilor didactice, dna My a remarcat: „Se pare că engleza m-a ales pe mine”.

O profesoară de 50 de ani cu un mod captivant de a preda limba engleză - 1

Dna Tran Thi My într-o conversație cu un reporter de la ziarul Dan Tri despre predarea limbii engleze (Foto: TM).

În timpul pandemiei de Covid-19, când predarea online era încă nefamiliară cu mulți profesori din zonele îndepărtate, dna Tran Thi My și colegii săi au fondat grupul „Mekong Creative Teachers” pentru a împărtăși abilități tehnologice și metode de predare online, ajutând mulți profesori să predea cu încredere elevilor prin intermediul ecranelor.

În 2021, dna My a fost vorbitoare la o conferință internațională despre predarea limbilor străine în contextul Covid-19. Ea și-a împărtășit experiența în inovarea metodelor de predare, ajutând elevii să simtă că învățarea online este la fel de familiară și captivantă ca într-o clasă tradițională cu prezență fizică.

În 2022, dna My a avut onoarea de a fi singura profesoară de engleză din fosta provincie Bac Lieu care a prezentat o lucrare științifică la Universitatea Nha Trang. În 2023, a continuat să participe la o conferință la Academia de Securitate a Poporului, prezentând o lucrare despre „Aplicațiile inteligenței artificiale și roboticii în predarea limbii engleze”.

În 2024, dna My a participat, de asemenea, la Universitatea de Economie din orașul Ho Chi Minh cu o lucrare de cercetare intitulată „Aplicarea inteligenței artificiale și a dezvoltării datelor de pe site-uri web în îmbunătățirea abilităților de vorbire în limba engleză naturală pentru elevii de liceu”.

O profesoară de 50 de ani cu un mod captivant de a preda limba engleză - Partea a 2-a

Dna Tran Thi My (a patra din stânga) participă la un program demonstrativ de predare a limbii engleze (Foto: Furnizată de subiect).

Recent, în 2025, la Universitatea Can Tho, dna Tran Thi My și-a prezentat lucrarea „Învățare mixtă - Predare integrată pentru studenții din zone defavorizate”, demonstrând dedicarea unui educator care plasează întotdeauna studenții în centrul inovației.

Adoptă tehnologia și inspiră învățarea în materii provocatoare.

Profesoara, în vârstă de peste 50 de ani, a povestit că a început să adopte tehnologia când a studiat pentru masterat în metodologia predării limbii engleze, în 2011. Inițial, s-a confruntat cu multe obstacole, deoarece tehnologia era o noutate pentru ea. Dar, realizând că tehnologia i-ar fi de mare ajutor în munca sa, a cercetat-o și a studiat-o, iar din fericire, școala avea facilități care i-au sprijinit foarte mult predarea.

„La început, evaluarea elevilor folosind tehnologia digitală a fost dificilă, deoarece aceștia nu erau familiarizați cu ea. Apoi, a trebuit să îi îndrumăm cu privire la modul corect de utilizare a fiecărui semn de punctuație pentru a evita erorile și a-i ajuta să obțină scoruri mari”, a declarat dna Tran Thi My.

O profesoară de 50 de ani cu un mod captivant de a preda limba engleză - 3

Dna My în timpul unei sesiuni de predare cu elevii săi (Foto: Furnizată de subiect).

„Atunci când folosesc tehnologia, cum ar fi atunci când scriu eseuri la limba engleză, elevii pot folosi aplicații de inteligență artificială pentru a-și găsi idei. Dar avem un software care scanează pentru a vedea dacă au folosit 100% din conținutul aplicației. Când listăm paginile din care au copiat și le arătăm profesorului pentru feedback, aceștia exclamă entuziasmați: «Ah, profesorul știa!»”, a spus dna My că aceasta este, de asemenea, o modalitate de a crea o atmosferă de învățare incitantă.

Sau, în ceea ce privește înțelegerea orală a limbii engleze, potrivit doamnei My, elevii pot folosi aplicații de antrenament pentru pronunție pentru a-și îmbunătăți pronunția până când sună ca vorbitorii nativi. Prin combinarea tehnologiei, elevii nu mai trebuie să scrie cuvinte cu meticulozitate de zeci de ori ca în trecut; în schimb, pot folosi software pentru a învăța vocabularul într-un mod mai memorabil.

„Utilizarea aplicațiilor tehnologice are ca scop, în cele din urmă, să deservească cât mai bine abilitățile de ascultare, vorbire, citire și scriere ale elevilor în limba engleză”, a subliniat dna My eficacitatea predării inovatoare.

Dna Tran Thi My consideră, de asemenea, că tehnologia modernă oferă doar un anumit sprijin, cum ar fi o pregătire mai rapidă a lecțiilor și o învățare mai captivantă, dar nu poate înlocui complet metodele tradiționale de învățare. Potrivit acesteia, a observat că „nu toți elevii au resursele necesare pentru a accesa tehnologia, așa că trebuie să combinăm ambele metode de predare”.

O profesoară de 50 de ani cu un mod captivant de a preda limba engleză - 4

Potrivit dnei My, învățarea limbii engleze necesită încredere, teama de a greși, iar aplicarea tehnologiei va face procesul mai plăcut (Foto: Huynh Hai).

Potrivit unei profesoare de peste 50 de ani de la Liceul Bac Lieu, cu 30 de ani de experiență în predarea limbii engleze, prima barieră în calea învățării unei limbi străine este lipsa de încredere în sine a elevilor.

Dna My a spus că elevii ar trebui să renunțe la gândul „Sunt slab la engleză, mi-e teamă să fac greșeli gramaticale sau să pronunț greșit cuvintele...” și, în schimb, să fie încrezători. De exemplu, îndrăznirea de a recita un scurt pasaj în limba engleză în fața clasei sau purtarea unei conversații sincere cu profesorul va face învățarea mai plăcută.

„De asemenea, trebuie să fiți încrezători, să nu vă fie frică să greșiți și să vă dezvoltați vocabularul. Atunci când depășiți unele dintre aceste limitări, veți avea un avantaj și veți considera engleza foarte ușoară, deloc dificilă”, le-a sfătuit dna Tran Thi My studenților săi.

Într-o declarație acordată unui reporter de la ziarul Dan Tri , dna Trinh Minh Hieu, directoarea adjunctă a Liceului Bac Lieu, a declarat că, în perioada în care a predat la școală, dna My a îndeplinit întotdeauna cerințele profesionale. Dna My a fost trimisă de Departamentul de Educație și Formare Profesională să participe la programe didactice externe, iar școala i-a creat întotdeauna condiții favorabile pentru a-și îndeplini atribuțiile.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-u50-voi-cach-day-tieng-anh-thu-hut-hoc-tro-20251120133734313.htm