Tehnologia transformă întregul sistem de învățământ universitar.

(NLDO) - Globalizarea promovează internaționalizarea, devenind o direcție inevitabilă, ajutând universitățile să își îmbunătățească capacitatea de management și să își afirme poziția internațională.

La conferința internațională din 2025 cu tema „Internaționalizarea în leadershipul și managementul învățământului superior: perspective, inovații și practici”, organizată de Centrul Regional de Formare SEAMEO din Vietnam, în colaborare cu Asociația Alberta pentru Educație Internațională (ABIE), Consiliul British Columbia pentru Educație Internațională și Asociația Canadiană pentru Educație Internațională, în perioada 8-9 octombrie, experții au declarat că tehnologia remodelează întregul sistem de învățământ superior și competențele cerute de piața muncii.

Se preconizează că până în 2030, aproximativ 90% dintre angajatorii din Asia de Sud-Est vor adopta inteligența artificială, big data și tehnologii avansate de procesare a informațiilor.

Conferința a atras peste 70 de delegați din instituții de învățământ superior din Asia de Sud-Est și din afara ei, precum Canada, SUA, Indonezia, Israel, Malaezia, Myanmar, Japonia...

În discursul său de deschidere, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Nguyen Van Phuc, a declarat că, în ultimii ani, Vietnamul a considerat întotdeauna internaționalizarea învățământului superior ca pe o tendință inevitabilă și una dintre soluțiile importante pentru îmbunătățirea calității. „Ne concentrăm pe promovarea unei cooperări internaționale cuprinzătoare în domeniul formării profesionale, cercetării științifice , asigurării calității; extinderea cooperării cu instituții de învățământ prestigioase; atragerea investițiilor și dezvoltarea de modele educaționale transfrontaliere”, a subliniat dl Phuc.

Potrivit ministrului adjunct al Educației și Formării Profesionale, aceste eforturi au adus numeroase rezultate pozitive. Au fost implementate numeroase programe internaționale de cooperare în domeniul formării profesionale, numărul publicațiilor științifice internaționale a crescut brusc, iar o serie de universități vietnameze au fost clasate în topul primelor 1.000 din lume , afirmând prestigiul și poziția învățământului superior vietnamez.

Cu toate acestea, industria se confruntă și cu provocări în asigurarea calității și a echității, aplicarea tehnologiei, menținând în același timp valorile umane.

Dl. John Arnold Siena, director adjunct pentru programe și dezvoltare - Secretariatul SEAMEO, a declarat că școlile pot pregăti elevii pentru numeroase noi cariere prin internaționalizare.

Dl. John Arnold Siena, Director Adjunct de Programe și Dezvoltare - Secretariatul SEAMEO, a declarat că internaționalizarea este o forță transformatoare care ajută la consolidarea capacității instituționale, la îmbunătățirea calității formării profesionale și la promovarea înțelegerii între țările din regiunea Asiei de Sud-Est. Școlile pot pregăti elevii pentru numeroase noi cariere prin intermediul internaționalizării.

„Acest peisaj în schimbare necesită ca instituțiile de învățământ superior să evolueze pentru a răspunde cerințelor vremurilor. Pe măsură ce nevoile studenților devin din ce în ce mai complexe și diverse, instituțiile trebuie să răspundă nu prin restrângerea spre interior, ci prin extinderea spre exterior”, a spus John.

Delegații au declarat că internaționalizarea nu este doar un obiectiv, ci și un instrument care ajută școlile să își consolideze capacitatea instituțională, să inoveze programele de formare și să extindă oportunitățile de învățare transfrontalieră.

Orientarea centrală a Vietnamului

Ministerul Educației și Formării Profesionale se concentrează pe implementarea următoarelor orientări cheie:

1. Promovarea autonomiei universitare la cel mai înalt nivel, considerând-o fundamentul fundamental al inovării.

2. Restructurarea sistemului de învățământ superior, depășirea fragmentării, îmbunătățirea eficienței operaționale și promovarea punctelor forte ale instituțiilor de formare.

3. Implementarea programului național țintă privind modernizarea educației și formării profesionale, cu accent pe transformarea digitală și aplicarea noilor tehnologii.

4. Dezvoltarea unui model de guvernanță a învățământului universitar adecvat contextului și orientării de dezvoltare a Vietnamului.

Sursă: https://nld.com.vn/cong-nghe-dang-dinh-hinh-lai-toan-bo-he-thong-giao-duc-dai-hoc-196251008141537668.htm