Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Examenul la literatură a fost de dificultate moderată, dar obținerea unui scor mare nu a fost ușoară.

În dimineața zilei de 30 mai, candidații au susținut examenul la Literatură, marcând sfârșitul primului subiect din cadrul examenului de admitere la liceul din Hanoi pentru clasa a X-a.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức30/05/2026

Video cu un student care își exprimă opinia la examenul la Literatură:

După examenul la Literatură din dimineața zilei de 30 mai, mulți candidați din Hanoi au părăsit sala de examen simțindu-se destul de relaxați. Majoritatea candidaților au considerat că întrebările de examen au urmărit îndeaproape cunoștințele pe care le-au revizuit, au fost eficiente în diferențierea abilităților elevilor, dar nu excesiv de dificile.

La ieșirea din centrul de examene al Școlii Gimnaziale Thanh Xuan Trung, cartierul Thanh Xuan din Hanoi, Le Linh Dan, elev de la Școala Gimnazială Phan Dinh Giot, a declarat că examenul din acest an nu a fost prea dificil în comparație cu examenele din anii precedenți.

„Am răspuns la toate întrebările testului și prevăd că pot obține între 8 și 8,5 puncte”, a declarat Linh Dan. Potrivit spuselor sale, partea care a îngrijorat-o cel mai mult a fost întrebarea de înțelegere a textului citit, care necesita un răspuns de aproximativ 5-7 rânduri.

„Am vrut să detaliez mai mult, dar întrebarea a limitat numărul de rânduri, așa că a trebuit să o iau în considerare și să o scurtez pentru a mă asigura că îndeplinește cerințele”, a spus ea. Per total, Linh Đan a evaluat examenul ca fiind destul de bun, în special secțiunea de comentarii sociale care discută conexiunea și legătura dintre oameni în viață.

Împărtășind aceeași opinie, Ha Duc Anh, elevă la Școala Gimnazială Khuong Dinh, a spus: „Întrebările de examen s-au încadrat în principal în sfera cunoștințelor pe care le-am revizuit. Întrebările nu au fost prea dificile; cea mai mare parte a conținutului a fost ceea ce studiasem și exersasem în prealabil. Prevăd că pot obține între 7 și 8 puncte. Mi-a plăcut cel mai mult secțiunea de eseuri, deoarece mi-a oferit oportunitatea de a-mi exprima opiniile și de a-mi dezvolta ideile în felul meu. Nici întrebările argumentative nu au reprezentat o provocare prea mare pentru mine.”

Între timp, Nghiem Thi Bao Anh, o elevă de la Școala Gimnazială Phan Dinh Giot, a comentat că examenul a fost ușor de gestionat pentru elevi, dar obținerea unui scor mare nu a fost ușoară. „Am considerat întrebările destul de bune și aliniate cu ceea ce am analizat. Cu toate acestea, pentru a obține un scor cu adevărat mare, trebuie să investești timp și să ai abilități bune de comunicare”, a împărtășit Bao Anh.

Eleva a fost deosebit de interesată de secțiunea de analiză literară, care necesita redactarea unui paragraf de 200 de cuvinte care să analizeze imaginea copiilor prezentată în examen. Ea a considerat-o o resursă valoroasă, permițând elevilor să își exprime sentimentele și abilitățile analitice. Deși a recunoscut capacitatea examenului de a diferenția abilitățile elevilor, Bao Anh a considerat că întrebările au fost relativ bine echilibrate.

„Nu cred că vreo întrebare anume a fost cea mai dificilă, pentru că am analizat-o destul de temeinic pe parcursul anului, așa că am putut aborda majoritatea”, a spus Bao Anh.

La centrul de examinare al Liceului Trung Van, unii candidați au spus că întrebările de la examenul de Literatură au respectat îndeaproape programa de bază.

Tran Nguyet Anh, elevă la Școala Gimnazială Mo Lao, a declarat: „Deși întrebările de examen au urmat îndeaproape programa de bază, la început am fost totuși nervoasă. Elevii care au o înțelegere solidă a cunoștințelor de bază vor obține note bune la acest examen.”

Nguyen Xuan Bao, elev la Școala Gimnazială Trung Van, a spus că a obținut aproximativ 70% la examen. Întrebările nu au fost dificile, dar i-au pus la încercare capacitatea de a gândi rapid și de a raționa eficient pentru a-și gestiona timpul.

Departamentul de Educație și Formare Profesională (GD&ĐT) din Hanoi a declarat că principiul examenului este de a fi adecvat dificultății, de a diferenția elevii și de a servi eficient obiectivului admiterii în clasa a X-a în licee.

Înainte de a intra în sala de examen, candidații trebuie să își depună obiectele personale într-o zonă desemnată, la cel puțin 150 de metri distanță de sala de examen, pentru a asigura siguranța examenului. De asemenea, candidaților li se reamintește să nu aducă telefoane mobile în sala de examen. Dacă sunt descoperite, indiferent dacă telefonul a fost folosit sau nu, se va depune un raport.

Conform regulamentului, înainte de fiecare sesiune de examen, supraveghetorii trebuie să tragă la sorți pentru a atribui sarcinile de supraveghere și pentru a stabili modul de numerotare a numerelor de înregistrare ale candidaților. Există cel puțin cinci modalități de numerotare a numerelor de înregistrare în sala de examen, iar înainte de fiecare sesiune, supraveghetorii vor trage la sorți pentru a determina o metodă comună de numerotare care va fi aplicată tuturor sălilor de examen din centrul de examinare.

Pentru a asigura siguranța foilor de examen și a foilor de răspuns, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi solicită ca toți supraveghetorii să se abțină în mod absolut de la aducerea sau utilizarea dispozitivelor personale de comunicare în sala de examen.

Înainte de începerea fiecărei sesiuni de examen, șeful centrului de examinare solicită tuturor membrilor personalului de serviciu să predea dispozitivele personale de transmitere și recepționare a informațiilor. Aceste obiecte trebuie sigilate în prezența poliției și păstrate în camera de control până la sfârșitul perioadei de examen pentru fiecare materie.

Anul acesta, Hanoi are aproape 125.000 de candidați care susțin examenul, o creștere de peste 20.000 față de anul trecut. Cu toate acestea, doar aproximativ 55% dintre aceștia vor fi admiși în liceele publice. Candidații susțin trei examene: Literatură, Matematică și Limbă străină, pentru a determina admiterea lor în clasa a X-a. Prin urmare, examenul este extrem de competitiv, punând o presiune mare asupra candidaților și părinților.

În după-amiaza aceleiași zile, candidații vor continua cu examenul la Limba Străină, iar în dimineața zilei de 31 mai vor completa examenul cu proba la Matematică.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a anunțat că rezultatele examenelor și scorurile de admitere la universități vor fi publicate între 19 și 22 iunie.

Mai jos sunt câteva fotografii cu candidații care părăsesc sala de examen de Literatură la mai multe centre de examen din Hanoi:

Legendă foto
Candidații părăsesc centrul de examinare de la Liceul Trung Van din Hanoi.
Legendă foto
La centrul de examinare al Liceului Thanh Xuan Trung, candidatul Ha Duc Anh, elev de la Liceul Khuong Dinh, discută cu rudele sale întrebările examenului de literatură.
Legendă foto
Candidații părăsesc școala secundară Thanh Xuan Trung.
Legendă foto
Candidații părăsesc centrul de examinare al Liceului Phan Dinh Phung.
Legendă foto
Unii studenți au spus că examenul a avut un nivel de dificultate rezonabil.
Legendă foto
Părinții au profitat de ocazie pentru a surprinde momentul în care copiii lor au părăsit locul de examinare.
Legendă foto
Mai devreme, un număr mare de părinți își așteptau cu nerăbdare copiii la locul de examene al Liceului Phan Dinh Phung.
Legendă foto
Legendă foto
Părinți care își așteaptă copiii la locul de examene al Liceului Trung Van.
Legendă foto

Videoclipul arată părinți care așteaptă cu nerăbdare ca copiii lor să plece de la locul de examen:

Sursă: https://baotintuc.vn/thoi-su/de-thi-ngu-van-vua-suc-nhung-duoc-diem-cao-khong-de-20260530094208637.htm


Comentariu (0)

Lăsați un comentariu pentru a vă împărtăși sentimentele!

Pe aceeași temă

În aceeași categorie

De același autor

Patrimoniu

Figura

Afaceri

Actualități

Sistem politic

Local

Produs

Happy Vietnam
„O melodie de flaut în mijlocul cerului”

„O melodie de flaut în mijlocul cerului”

plantarea răsadurilor de orez

plantarea răsadurilor de orez

Copiii surzi desenează imagini cu nisip

Copiii surzi desenează imagini cu nisip