Întrebări de examen familiare, scor standard ridicat?

Aproximativ 96.000 de candidați din orașul Ho Și Min au promovat ieri (7 iunie) examenul de admitere pentru clasa a X-a. În general, în ceea ce privește examenul de admitere din acest an, la toate cele trei materii - matematică, literatură și engleză - profesorii de clasa a IX-a au fost de acord că structura examenului a fost similară cu cea de anul trecut. Modul în care a fost organizat examenul nu a fost nou, ci în concordanță cu îndrumările profesionale de la începutul anului școlar din partea Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, astfel încât profesorii să poată planifica, ghida și pregăti cunoștințele și abilitățile elevilor.

În plus, scorul de admitere pentru clasa a X-a este suma scorurilor a 3 materii cu același coeficient de 1, astfel încât scorul mediu al fiecărei materii, indiferent dacă crește sau scade față de anul trecut, va afecta scorul de referință din acest an. Prin urmare, pentru a putea prezice scorurile la examenele a 96.000 de candidați din acest an, este necesar să se evalueze nivelul cerințelor examenului.

Media punctajului la materia Literatură va fi mai mare.

În ceea ce privește materia literatură, dna Huynh Le Y Nhi, de la Școala Gimnazială Dong Khoi (districtul Tan Phu, orașul Ho Chi Minh), a comentat că examenul nu i-a împovărat pe candidați. Chiar în secțiunea de înțelegere a textelor citite, îndrumarea de la întrebarea 1 cu nivel de descoperire până la întrebarea 2 cu nivel de conștientizare avansat i-a stârnit interesul. În același timp, deși subiectele erau familiare, editorul de examen le-a dat inițiativa candidaților, fiind „angajat” de persoana responsabilă de materia literatură să fie „complet deschis” pentru ca aceștia să aleagă materialele pe care să le includă în scris, să le analizeze, să le discute și să își exprime opiniile. Prin urmare, candidații s-au simțit confortabil la primul examen.

Elevii de clasa a IX-a din orașul Ho Chi Minh au terminat examenul de admitere la clasa a X-a într-o dispoziție relaxată, deoarece testul a fost evaluat cu ușurință.

Totuși, profesorul Ý Nhi a subliniat, de asemenea, că, deși structura examenului este familiară și pare ușoară la prima vedere, diferențierea este destul de mare. Acest lucru este demonstrat de faptul că candidaților li se oferă dreptul de a alege în mod proactiv materialele pentru a le analiza, discuta, evalua, extrage semnificații, lecții și raportare la realitate, pentru a se potrivi temei și cerințelor examenului.

Comentând scorul mediu al examenului din acest an, dna Y Nhi a comparat cerințele fiecărei părți a examenului din acest an cu cele de anul trecut și a comentat că secțiunile de comentarii sociale și comentarii literare din acest an au avut o diferență, dar, în schimb, secțiunea de înțelegere a textelor citite din acest an a fost destul de ușoară, iar candidații au putut obține scorul maxim la această secțiune. Potrivit profesoarei Y Nhi, scorul mediu al examenului ar putea fi similar cu cel de anul trecut, iar numărul candidaților care au obținut scorul mediu va fi mai mare.

Mulți elevi vor obține note bune la examenul de engleză.

În ceea ce privește limba engleză, profesorul Tran Huu Thang, șeful grupei de engleză de la Școala Gimnazială Le Quy Don (Sectorul 3), a evaluat că, atâta timp cât candidații studiază temeinic manualul de engleză pentru clasa a IX-a, pot completa cu ușurință secțiunea cu variante multiple de răspuns. Cea mai îngrijorătoare parte a examenului de engleză o reprezintă cele 2 pasaje de înțelegere a textelor citite. Potrivit profesorului Huu Thang, aceste 2 pasaje nu prezintă nicio dificultate pentru candidații buni și excelenți. Candidații cu abilități academice medii pot realiza 50%. Profesorul Thang a prezis că anul acesta vor fi mulți candidați cu scoruri bune sau mai mari, iar scorul mediu din acest an va fi mai bun decât anul trecut.

NOTELE LA MATEMATICĂ POT FI MAI MICI DECÂT ANUL TRECUT

Profesorul Dang Hoang Du, care predă matematică la clasa a IX-a în districtul Go Vap, orașul Ho Chi Minh, a comentat: „Dacă examenul de literatură este deschis, examenul de engleză ar putea avea o «ploaie» de note de 10, atunci examenul de matematică ar putea reduce scorurile candidaților, deoarece intervalul de scoruri la matematică ar putea fi mai mic decât anul trecut.” Profesorul Du a spus că structura nu s-a schimbat, dar există o diferențiere mai bună decât anul trecut. În acest sens, majoritatea tipurilor de matematică sunt familiare, de la întrebarea 1 la întrebarea 6. În acest sens, întrebarea 3 este tipul de matematică care apare adesea în testul semestrial și aproape fiecare profesor o revizuiește pentru elevi. Întrebarea 7 este de natură clasificatoare, iar anul acesta întrebarea 8 are o nouă întrebare în secțiunea de formă, întrebarea c, punctul 2 este pentru a demonstra că 3 puncte sunt în linie dreaptă. Aceasta este o întrebare dificilă, cu un grad ridicat de clasificare. Examenul a arătat o diferențiere destul de bună a candidaților, în conformitate cu obiectivul unui examen de admitere. Potrivit domnului Du, cu acest test, TS va obține cu ușurință 6 puncte, dar să obțină 8 puncte sau mai mult nu este ușor.

Candidații se pregătesc pentru examenul de matematică pentru clasa a X-a

Dl. Dang Huu Tri, șeful grupului de matematică de la Școala Gimnazială Nguyen Du (Sectorul 1), a comentat că, dacă secțiunea practică de matematică este parcursă cu atenție, elevii vor obține 3,5/4,5 puncte. Întrebarea 8, geometrie plană, este un tip familiar pentru elevi la examinarea pentru admitere. Doar întrebarea 8c necesită raționament, aceasta fiind o întrebare de clasificare a elevilor. Per total, examenul este oarecum familiar, dar diferențiază și clar elevii.

Conform spuselor a 2 profesori, intervalul de notare la matematică din acest an va fi concentrat de la 5 la 7, începând cu 8 și peste, urmând să scadă treptat, iar 10 va fi mai greu de obținut decât anul trecut dacă elevii sunt atenți.

Din analiza de mai sus, dl. Dang Hoang Du a prezis: „Poate că scorul de referință din acest an nu va fluctua în comparație cu anul trecut. Totuși, când examenul va avea o diferențiere la cele două materii, matematică și literatură, iar examenul la engleză va fi prea ușor pentru candidații buni, scorurile de referință ale școlilor de top vor fi mai clar diferite decât cele ale școlilor de nivel inferior. Scorurile de referință ale școlilor gimnaziale vor fi stabile, în timp ce cele ale școlilor de nivel inferior ar putea fi mai mici.”

Potrivit domnului Huynh Thanh Phu, directorul Liceului Bui Thi Xuan (Districtul 1), scorurile standard vor fi diferențiate mai clar: școlile de top vor fi de la 23 de puncte, școlile gimnaziale de la 19 puncte și nu va exista fenomenul de depășire a scorului dorit sub 10 puncte.

Notarea examenelor din 12 iunie, rezultatele anunțate pe 20 iunie

În această dimineață (8 iunie), Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min va începe corectarea examenului de clasa a X-a pentru anul școlar 2023-2024.

Dl. Le Hoai Nam, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională, a declarat că Departamentul a mobilizat aproximativ 2.500 de funcționari și profesori pentru a participa la această activitate. Dintre aceștia, 700 de persoane au participat la comisia de notare, iar 1.835 de funcționari și profesori au participat la activitatea de notare a examenelor.

După întocmirea lucrărilor de examen pentru 96.000 de candidați, lucrările de notare vor începe oficial pe 12 iunie. Șeful Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a informat că consiliul de notare a convenit asupra grilei de notare și a răspunsurilor conform regulamentului. Fiecare examen este notat în 2 runde independente de către doi examinatori din 2 grupe de notare diferite. Examenul este notat pe o scală de 10 puncte, punctele impare din scorul total al întregului examen fiind rotunjite la 2 zecimale.

Corectarea este așteptată să fie finalizată în după-amiaza zilei de 19 iunie, iar Departamentul Educației și Formării Profesionale va anunța rezultatele examenelor tuturor candidaților care au susținut examenul pentru clasa a X-a pe 20 iunie. Cititorii pot accesa thanhnien.vn cu numărul de înregistrare al fiecărui candidat pentru a-și consulta scorurile la examene.

După cunoașterea notelor la examenele de clasa a X-a, candidații care doresc să își revizuiască lucrările de examen trebuie să depună o cerere de revizuire la școala secundară în care au studiat clasa a IX-a, în perioada 21-24 iunie. Rezultatele revizuirii vor fi anunțate pe 30 iunie.

Anunțarea scorurilor la testele de referință specializate pe 24 iunie, a școlilor obișnuite pe 10 iulie

Scorurile de referință pentru clasa a X-a pentru anul școlar 2023-2024 vor fi anunțate la momente diferite, în funcție de diferitele modele de școli și clase. Se așteaptă ca Departamentul Educației și Formării Profesionale să anunțe scorurile de referință pentru admiterea clasei a X-a la școli și clase specializate și integrate pe 24 iunie. Candidații admiși la licee specializate, licee care organizează programe integrate de limba engleză și admitere directă trebuie să depună cererile de admitere la școala la care au fost admiși între 25 iunie și 29 iunie, ora 16:00.

După expirarea termenului menționat mai sus, dacă candidatul nu depune cererea de admitere, școala îi va elimina numele de pe lista de admitere. Cât despre candidații admiși după rezultatele evaluării, aceștia vor depune cererea de admitere la școală, la clasele specializate și integrate pe 5 iulie.

Pe 10 iulie, Departamentul a anunțat scorurile de admitere și lista elevilor admiși în clasa a X-a obișnuită a școlilor publice. Elevii admiși la liceu în perioada 11 iulie - 1 august. După ora 16:00, pe 1 august, dacă elevii nu depun cererea de admitere, școala le va elimina numele de pe lista elevilor admiși. Departamentul Educației și Formării Profesionale a menționat că elevii admiși la orice școală aleg vor studia la acea școală și nu vor accepta nicio cerere de schimbare a alegerii.

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/thi-lop-10-tphcm-de-thi-quen-thuoc-diem-chuan-se-cao-185230607131351825.htm