
Ca răspuns la Ziua Cărții și Culturii Lecturii din Vietnam 2026, Școala Primară Ngo May (Secția An Hai) a organizat numeroase activități benefice pentru elevii săi. Dna Le Thi Em, directoarea școlii, a declarat că, având ca temă „Trezirea culturii lecturii în era digitală”, pe lângă onorarea cărților bune, a fost recunoscut și rolul important al lecturii în viață, în special în era digitală . Școala a organizat numeroase activități pentru a atrage participarea elevilor, cum ar fi: o sesiune de întrebări și răspunsuri, jocuri interactive, chestionare legate de cărțile de bibliotecă, abilități de citire etc.
La Ziua Cărții și Culturii Lecturii din Vietnam din 2026, Liceul Nguyen Van Thoai (Sectorul Hoa Xuan) i-a încurajat pe elevi să acceseze cărțile într-un mod divers, flexibil și adaptat tendințelor. Un punct culminant al programului a fost combinarea armonioasă dintre lectura tradițională și aplicarea tehnologiei în accesarea cunoașterii. Pe lângă citirea cărților la bibliotecă, elevii au putut experimenta citirea cărților electronice prin intermediul codurilor QR, permițând un acces mai rapid și mai convenabil la resurse.
Dinh Nguyen Xuan Giao, elevă în clasa a XI-a/I-a la Liceul Nguyen Van Thoai, a spus: „Citirea cărților folosind coduri QR este foarte convenabilă. Pot accesa multe cărți grozave doar cu un smartphone. Această activitate mă face mai interesată de lectură și mă ajută să descopăr cunoștințe noi în fiecare zi.”

Potrivit domnului Le Manh Tan, director adjunct al Liceului Nguyen Van Thoai, pentru a realiza tema din acest an „Fluxul de cunoștințe - de la cărți la spațiul digital”, școala a implementat simultan numeroase soluții de transformare digitală, mai ales de când biblioteca școlii a fost recent recunoscută de Departamentul de Educație și Formare Profesională al orașului drept bibliotecă școlară standard.
În prezent, școala a construit un sistem electronic de materiale didactice care reprezintă aproximativ 35% din totalul resurselor sale informaționale, accesate prin diverse platforme. Un aspect extrem de practic este integrarea codurilor QR în bibliotecă și direct în sălile de clasă, permițând elevilor să acceseze cu ușurință biblioteca de resurse digitale oricând și oriunde.

Potrivit domnului Tan, cea mai semnificativă diferență dintre această abordare și metodele tradiționale de lectură este eliminarea barierelor spațiale. În loc să fie nevoiți să meargă în sala de lectură și să caute cărți pe fiecare raft, elevii pot accesa resurse oricând și oriunde prin intermediul platformei online a școlii și al sistemului Wi-Fi intern; contribuind la o experiență de lectură personalizată și adaptându-se stilului de viață dinamic al elevilor de astăzi.
Liceul Nguyen Van Thoai recunoaște că tehnologia este o pârghie pentru extinderea cunoștințelor, dar nu ar trebui utilizată pentru a înlocui complet experiența lecturii cărților fizice. Prin urmare, școala își propune să continue dezvoltarea bibliotecii sale digitale, străduindu-se să crească procentul de materiale digitale la 40-50%. Împreună cu aceasta, biblioteca va continua să mențină și să îmbunătățească calitatea sesiunilor de lectură, vizând cel puțin 3 sesiuni pe semestru per clasă; și va colabora îndeaproape cu departamentele disciplinelor pentru a organiza lecții interdisciplinare direct în spațiul bibliotecii…
„Școala consideră că atunci când elevii folosesc tehnologia pentru a căuta și a împărtăși cărți, dar își mențin obiceiul de a sta împreună pentru a întoarce paginile cărților fizice, atunci cultura lecturii prinde cu adevărat rădăcini și se dezvoltă sustenabil”, a exprimat dl Tan.
Sursă: https://baodanang.vn/doi-moi-cach-tiep-can-tri-thuc-3333315.html






Comentariu (0)