Tovarășul Vo Hoan Hai - Membru al Comitetului Permanent al Partidului Provincial, Director al Departamentului de Educație și Formare Profesională |
- În opinia dumneavoastră, care este semnificația Rezoluției nr. 71 pentru dezvoltarea educației în țară, în general, și în provincia Khanh Hoa , în special?
- Rezoluția nr. 71 este un document istoric cu o nouă viziune strategică, continuând spiritul Rezoluției nr. 29/2013 a Comitetului Central al Partidului privind inovarea fundamentală și cuprinzătoare în educație și formare profesională, îndeplinind cerințele industrializării și modernizării în contextul unei economii de piață cu orientare socialistă și al integrării internaționale. Rezoluția subliniază faptul că educația și formarea profesională reprezintă politica națională principală, o forță motrice cheie pentru îmbunătățirea competitivității naționale și, în același timp, afirmă necesitatea de a crea un progres în dezvoltarea educației. Pentru Khanh Hoa, Rezoluția nr. 71 creează condiții pentru implementarea sincronă cu Rezoluția nr. 09 a Biroului Politic privind construirea și dezvoltarea provinciei Khanh Hoa până în 2030, cu o viziune pentru 2045. În consecință, educația și formarea profesională reprezintă fundamentul pentru formarea unor resurse umane de înaltă calitate în domenii cheie precum economia marină, turismul, tehnologia, energia regenerabilă și inovarea.
- Pe baza Rezoluției nr. 71, în opinia dumneavoastră, care sunt domeniile identificate ca fiind progrese în dezvoltarea educației și formării profesionale a provinciei?
Profesori și elevi de la Școala Gimnazială Au Co (secția Nha Trang). |
- Rezoluția nr. 71 afirmă clar că un progres în dezvoltarea educației și formării profesionale trebuie să înceapă cu inovarea în gândire, conștientizare și instituții. Prin urmare, este necesar să se inoveze mai întâi conștientizarea, gândirea și acțiunea, creând o determinare politică puternică pentru a dezvolta o educație cuprinzătoare în provincie. În același timp, este necesar să se perfecționeze instituțiile, mecanismele și politicile specifice pentru educație. Implementarea unei politici de alocații preferențiale de cel puțin 70% pentru profesori, 30% pentru personal și 100% pentru profesorii din zonele deosebit de dificile, zonele de frontieră și insule, în spiritul Rezoluției nr. 71, este unul dintre pașii importanți. Împreună cu aceasta, sectorul provincial de educație și formare profesională se va concentra pe construirea unei echipe de profesori, consolidarea facilităților școlare pentru învățământul preșcolar și general; promovarea transformării digitale; modernizarea învățământului universitar pentru a crea un progres în formarea resurselor umane de înaltă calitate.
Pe baza Rezoluției nr. 71 și a documentelor Guvernului Central privind dezvoltarea educației și formării profesionale, recent, Departamentul Educației și Formării Profesionale a înaintat un document Comitetului Popular Provincial pentru a consilia Comitetul Permanent al Comitetului Provincial al Partidului în vederea emiterii unei Rezoluții privind Strategia de Dezvoltare a Educației din provincia Khanh Hoa până în 2035, cu o viziune pentru 2045 și Proiectul privind dezvoltarea și îmbunătățirea calității cadrelor didactice și a personalului de management educațional pentru perioada 2025-2030. În consecință, provincia va elabora o foaie de parcurs pentru dezvoltarea învățământului preșcolar, general, continuu, profesional și universitar, concentrându-se pe promovarea avantajelor specifice localității în comparație cu alte provincii și orașe din regiune; în același timp, va stabili obiective, sarcini și soluții specifice, inovatoare, care să se dezvolte în conformitate cu tendințele educaționale din regiune și din întreaga țară și să se apropie treptat de tendințele internaționale.
- Care sunt așteptările dumneavoastră cu privire la poziția și aspectul învățământului din provincie în următorii ani, odată cu intrarea în vigoare a Rezoluției nr. 71?
Elevi ai Liceului Le Quy Don pentru Supradotați - Nha Trang de Sud. |
Provincia Khanh Hoa este o localitate care a primit atenție din partea Guvernului Central, care a emis numeroase mecanisme specifice pentru dezvoltare, inclusiv în domeniul educației și formării profesionale. Provincia are un sistem de aproape 800 de școli, de la grădiniță până la liceu, cu peste 25.000 de angajați și profesori; calitatea educației cuprinzătoare este menținută stabil, iar accentul este pus pe educația cheie. Până la sfârșitul anului 2024, întreaga provincie va avea 2 universități și 3 colegii care îndeplinesc standardele de acreditare a calității. Cu toate acestea, există încă multe dificultăți, cum ar fi: facilitățile din unele locuri sunt degradate, lipsa profesorilor la nivel local, calitatea inegală a educației între localități, fluxul limitat de școli după gimnaziu și liceu...
Obiectivul urmărit de Departamentul provincial pentru Educație și Formare Profesională este de a îmbunătăți calitatea educației cuprinzătoare la toate nivelurile și clasele. În special, învățământul preșcolar și general reprezintă fundamentul formării personalității, dezvoltării calităților și capacităților cursanților; învățământul profesional joacă un rol cheie în dezvoltarea unei forțe de muncă înalt calificate; învățământul universitar este nucleul dezvoltării resurselor umane înalt calificate, a talentelor, promovând dezvoltarea științei, tehnologiei și inovării. Provincia s-a orientat spre îmbunătățirea calității formării profesionale la Universitatea Khanh Hoa, corelându-se strâns cu facilitățile de formare și cercetare științifică din zonă; în același timp, investind și dezvoltând Universitatea Nha Trang pentru a deveni o universitate regională multidisciplinară cu prestigiu și influență ridicate în regiunea Central-Sud, străduindu-se să se afle în grupul lider în științe marine, tehnologie și pescuit în Asia de Sud-Est. În plus, provincia va construi un colegiu public pentru a deveni un centru regional pentru formare și practică profesională de înaltă calitate; În același timp, va încuraja înființarea și dezvoltarea de filiale și facilități de formare ale unor universități prestigioase, interne și internaționale, pentru a satisface nevoile de resurse umane pentru dezvoltarea socio-economică.
Elevii Școlii Gimnaziale Thai Nguyen (secția Nha Trang). |
Sper ca în următorii 10 ani, provincia să formeze un sistem de educație și formare profesională sincron și modern, capabil să ofere resurse umane de înaltă calitate, în special în domeniile economiei marine, turismului, tehnologiei și inovării. Aceasta este, de asemenea, perioada în care Khanh Hoa își conturează poziția de centru de educație și formare profesională de prestigiu în regiunea Central-Sud, precum și în întreaga țară. În viziunea pentru următorii 15 ani, provincia își propune să devină un centru național de educație și formare profesională, profund integrat cu regiunea și cu lumea, contribuind direct la transformarea provinciei într-un centru al științei, tehnologiei și inovării pentru întreaga țară.
Cea mai mare așteptare a educației de la Khanh Hoa nu este doar de a forma resurse umane de înaltă calitate, ci și de a dezvolta generații de cetățeni globali, îndeplinind cerințele dezvoltării durabile a țării în noua eră.
- Mulțumesc foarte mult, tovarășe!
H.NGAN (Implementare)
Sursă: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/dot-pha-giao-duc-tu-nghi-quyet-so-71-b972242/
Comentariu (0)