Pe lângă abordarea problemei școlilor supraaglomerate din cauza creșterii populației, orașul își propune, de asemenea, să crească raportul dintre numărul de săli de clasă la 300 la 10.000 de locuitori până în 2030, îmbunătățind treptat calitatea educației și asigurând suficiente locuri școlare pentru elevi.
Adăugarea de noi școli va reduce supraaglomerarea.
În zilele noastre, în multe zone din orașul Ho Și Min, noile clădiri școlare capătă treptat un aspect modern. De la structuri de beton neterminate la blocuri de clasă finalizate, fața educației în oraș se schimbă în fiecare zi. În ochii nerăbdători ai elevilor, profesorilor și părinților se află așteptarea unor școli mai spațioase și mai moderne, unde copiii pot studia mai aproape de casă în condiții mai bune.
În mijlocul acestui peisaj în schimbare, Școala Primară Tran Dai Nghia se remarcă ca un reper semnificativ. Construită pe un teren care aparținea anterior Cimitirului Binh Hung Hoa, școala este considerată un simbol al transformării urbane de la teren de cimitir la infrastructură educațională care deservește o comunitate dens populată.
Clădirea are o suprafață totală de aproape 10.000 de metri pătrați, cuprinzând un parter și trei etaje superioare. Sălile de clasă sunt dotate cu facilități moderne, de la table interactive de 65 de inci la sisteme de asistență didactică bazate pe inteligență artificială. În plus, există numeroase săli funcționale, cum ar fi cele pentru limbi străine, informatică, STEM, muzică și artă, o sală multifuncțională, un centru de consiliere școlară și o zonă de internat, creând un mediu de învățare cuprinzător pentru elevi.
Dna Van Minh Tan, directoarea școlii, a declarat: „Pentru anul școlar 2026-2027, școala intenționează să înscrie 10 clase de clasa I și să accepte elevi suplimentari în clasele a II-a, a III-a și a IV-a pentru a reduce povara asupra școlilor învecinate. Cu noile facilități, 100% dintre elevi vor putea participa la școală timp de două sesiuni pe zi, cu facilități de internat.”
Deschiderea școlii nu numai că răspunde nevoilor educaționale tot mai mari ale comunității locale, dar oferă și elevilor acces la un mediu educațional mai modern, sigur și convenabil. Școala speră, de asemenea, că acesta va fi un spațiu care să ajute copiii să se dezvolte complet din punct de vedere academic, al abilităților și al capacităților fizice în primii ani.
Nu doar la nivelul școlii primare, ci și la nivelul liceului se accelerează multe proiecte de anvergură. Un exemplu notabil este proiectul de construire a unui nou Liceu Specializat Hung Vuong în districtul Hoa Loi, cu o investiție totală de peste 750 de miliarde de VND.
Școala este construită pe un teren de aproape 58.000 m², cuprinzând 45 de săli de clasă pentru aproximativ 1.575 de elevi, împreună cu un auditoriu, cămine și facilități sportive interioare și exterioare. Punctul culminant al proiectului este modelul său de „ecosistem educațional holistic”, care combină învățarea, cercetarea, antrenamentul fizic și spațiile de dezvoltare a abilităților într-un mediu verde și modern.
Potrivit dnei Nguyen Thi Thanh Phuong, directoarea școlii, proiectul nu numai că extinde amploarea formării, dar contribuie și la îmbunătățirea calității educației avansate, pregătind resurse umane de înaltă calitate pentru oraș în viitor. La finalizare, se așteaptă ca școala să devină o destinație pentru elevii talentați nu doar din regiune, ci și din localitățile învecinate.
Potrivit Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, în anul școlar 2026-2027, orașul va avea 5 licee publice noi în funcțiune, inclusiv 2 școli complet noi și 3 școli transformate din spații vechi.
Simultan, în conformitate cu campania de finalizare a 1.000 de săli de clasă înainte de noul an școlar, conform instrucțiunilor președintelui Comitetului Popular din orașul Ho Și Min, sectorul educației accelerează implementarea a 22 de proiecte cu o scară de 907 săli de clasă, care se așteaptă să fie date în folosință la începutul anului școlar 2026-2027.
Atingerea treptată a obiectivului de 300 de săli de clasă la 10.000 de locuitori.
Cu aproape 2,6 milioane de elevi și aproximativ 180.000 de profesori și personal în 3.428 de instituții de învățământ, orașul Ho Și Min are în prezent cel mai mare sistem educațional din țară. Cu toate acestea, această amploare aduce și o presiune tot mai mare asupra infrastructurii școlare, în contextul urbanizării rapide și al unei populații de migranți în continuă creștere.
În medie, orașul Ho Și Min înregistrează o creștere anuală de aproximativ 50.000-60.000 de elevi, dintre care aproximativ 24% sunt nerezidenți. Această creștere a populației, concentrată în principal în zonele industriale, zonele de procesare a exporturilor și noile zone urbane, a dus la supraaglomerarea școlilor din multe localități. Multe zone trebuie să mențină un număr de elevi care depășește standardul, împiedicând atingerea obiectivului de a organiza școlarizare cu două sesiuni pe zi și crescând procentul de școli care îndeplinesc standardele naționale.
Conform Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, numărul mediu de săli de clasă la 10.000 de locuitori la nivel de oraș este în prezent de 277. Deși această cifră arată o îmbunătățire semnificativă în ultimii ani, distribuția reală a infrastructurii educaționale în diferite zone rămâne extrem de inegală.
Zona 1 (fostul oraș Ho Chi Minh) s-a apropiat de standardul cu 297 de săli de clasă la 10.000 de locuitori. Cu toate acestea, presiunea rămâne concentrată în zonele cu creștere rapidă a populației, cum ar fi Districtul 12, Go Vap și districtele Hoc Mon și Binh Chanh înainte de fuziune. Între timp, Zona 2 (fostul Binh Duong) are în prezent doar aproximativ 200 de săli de clasă la 10.000 de locuitori.
Această zonă este considerată a fi supusă unei presiuni semnificative în ceea ce privește facilitățile școlare, din cauza concentrării zonelor industriale și a zonelor de procesare a exporturilor, cu un număr mare de lucrători migranți. Rata ridicată de creștere a populației datorată migrației a dus la o creștere mai rapidă a cererii educaționale decât capacitatea infrastructurii educaționale. În schimb, Zona 3 (fosta Ba Ria - Vung Tau) a depășit standardul, cu 316 săli de clasă la 10.000 de locuitori, cu lipsuri localizate doar în unele sectoare și comune.
În ultima perioadă, orașul Ho Și Min a revizuit și ajustat planificarea rețelei școlare pentru a se potrivi schimbărilor demografice din fiecare zonă, implementând în același timp o zonare rațională a înscrierilor pentru a reduce presiunea localizată. Numeroase proiecte de construire a unor școli noi, renovare și extindere a celor existente au fost, de asemenea, incluse în planul de investiții publice pe termen mediu.
Pe lângă construirea infrastructurii, sectorul educațional al orașului își mărește investițiile în echipamente didactice, modernizând treptat școlile și suplimentând simultan personalul didactic pentru a reduce numărul de elevi pe clasă, conform foii de parcurs a Ministerului Educației și Formării Profesionale. O serie de noi clădiri școlare în zone rezidențiale dens populate prind treptat contur, contribuind la schimbarea feței educației urbane și la satisfacerea nevoilor tot mai mari de învățare ale oamenilor.
Potrivit lui Nguyen Van Hieu, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, orașul intenționează să dea în folosință aproximativ 1.200 de săli de clasă suplimentare de acum până la sfârșitul anului 2026; și încă 1.500 de săli de clasă vor fi adăugate numai în 2027.
Cu acest progres, orașul Ho Și Min se așteaptă să satisfacă practic cererea de locuri școlare până la sfârșitul anului 2027, creând o bază pentru a realiza treptat obiectivul de a atinge un raport de 300 de săli de clasă la 10.000 de persoane de vârstă școlară până în 2030.
Potrivit lui Nguyen Van Hieu, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min: „După fuziune, orașul Ho Și Min a devenit localitatea cu cea mai mare scară de educație și formare profesională din țară. Acesta este atât un avantaj important, cât și prezintă numeroase provocări în ceea ce privește managementul, dezvoltarea forței de muncă, investițiile în infrastructură și perfecționarea politicilor educaționale pentru a se adapta noii realități.”
Sectorul educațional al orașului recunoaște că rolul său de pionierat în implementarea unor proiecte și programe educaționale inovatoare nu este doar o sarcină cheie, ci și o oportunitate de a afirma poziția orașului Ho Și Min în reforma cuprinzătoare a educației și formării profesionale. Această realitate impune ca sectorul educațional să acționeze decisiv, creativ și eficient pentru a atinge cu succes obiectivele și sarcinile cheie stabilite de oraș.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/giai-con-khat-phong-hoc-o-tphcm-post778259.html
Comentariu (0)