„Educația capitalei trebuie să se îndrepte spre o educație elegantă”

(CPV) - Ministrul Nguyen Kim Son a subliniat: „ Educația capitalei trebuie să vizeze un obiectiv mai înalt decât cerințele generale ale întregii țări, având ca scop educarea și crearea unor cetățeni eleganți ai capitalei, cu statură culturală, responsabilitate socială și știind să trăiască fericiți pentru ei înșiși și pentru comunitate. Pentru a realiza acest lucru, educația capitalei trebuie să vizeze o educație elegantă.”

În dimineața zilei de 12 noiembrie, la Centrul Național de Convenții, Departamentul de Educație și Formare Profesională (DET) din Hanoi a organizat o ceremonie pentru a celebra cea de-a 70-a aniversare a înființării sectorului de educație și formare profesională al capitalei, cea de-a 42-a aniversare a Zilei Profesorilor din Vietnam și pentru a primi Medalia Muncii de Clasa I.

Secretarul general To Lam și prim-ministrul Pham Minh Chinh au trimis coșuri cu flori de felicitare.

Din partea orașului Hanoi au participat la ceremonie secretarul Comitetului de Partid al orașului, Bui Thi Minh Hoai; președintele Comitetului Popular al orașului, Tran Sy Thanh; și lideri ai departamentelor, filialelor, organizațiilor socio-politice, comitetelor de partid raionale, consiliilor populare, comitetelor populare ale raioanelor, orașelor... Din partea Ministerului Educației și Formării Profesionale au fost ministrul Nguyen Kim Son, fostul ministru adjunct al Educației și Formării Profesionale, Nguyen Huu Do; reprezentanți ai departamentelor, birourilor și inspectori ai ministerului.

Delegații care participă la ceremonie. Foto: TL.

Sistemul educațional al capitalei s-a dezvoltat puternic în ceea ce privește amploarea și calitatea.

Vorbind cu ocazia celei de-a 70-a aniversări a Sectorului Educației din Capitală, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, Tran The Cuong, a declarat că cea de-a 70-a aniversare a înființării Sectorului Educației și Formare Profesională din Capitală și cea de-a 42-a aniversare a Zilei Profesorilor din Vietnam reprezintă o ocazie specială pentru a privi înapoi la parcursul dezvoltării, de la începuturile dificile, transformările pas cu pas și războiul de rezistență împotriva SUA, până în ziua reunificării naționale, puternici, încrezători și realizând progrese în perioada de inovare și integrare internațională.

În ultimii 70 de ani, datorită eforturilor continue de construire, inovare și creație depuse de generații de lideri, profesori și cadre; prin implementarea unor soluții drastice și sincrone, sectorul Educației și Formării Profesionale al Capitalei a făcut progrese mari în ceea ce privește amploarea, calitatea și eficiența, fiind demn de a fi un centru educațional major; un loc pentru formarea și furnizarea de resurse umane importante pentru cauza construirii Capitalei și a țării.

Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, Tran The Cuong, prezintă un raport despre rezultatele sectorului educațional din Hanoi. Foto: TL.

După 70 de ani de construcție, creștere și dezvoltare, orașul Hanoi nu numai că a promovat valorile culturale tradiționale, dar a devenit și un centru care conectează valorile globale. Sectorul Educației și Formării Profesionale al capitalei a extins și a îmbunătățit în mod proactiv eficacitatea cooperării internaționale cu țări din întreaga lume, a atras și a utilizat eficient resursele din cooperarea internațională pentru educație, formare profesională și cercetare științifică; a implementat activitatea de pregătire a unui dosar pentru a solicita UNESCO recunoașterea orașului Hanoi drept Oraș al Învățării - devenind membru al rețelei globale a Orașelor Învățării.

Afirmând că aniversarea a 70 de ani nu este doar o piatră de hotar, ci și o oportunitate de a afirma misiunea și orientarea spre dezvoltare a educației din Hanoi în viitor, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, Tran The Cuong, a subliniat: „Întregul sector al educației și formării profesionale din capitală va continua astăzi să promoveze tradiția frumoasă a istoriei revoluționare a orașului Hanoi și istoria tradițională a sectorului din ultimii 70 de ani, amintindu-și mereu și hotărându-se să implementeze învățăturile președintelui Ho Și Min: «Indiferent cât de dificil este, trebuie să continuăm să concurăm pentru a preda bine, a studia bine», să facem tot posibilul pentru a servi țara și poporul. Suntem hotărâți să implementăm direcția secretarului general To Lam de a ne strădui să dezvoltăm cariera în educație și formare profesională în noua eră - era dezvoltării naționale. În care, luând oamenii ca centru, subiect, scop, forță motrice și resursă a dezvoltării; acordând atenție problemelor de timp, inteligență, aspirație, potențial și integrare, vom aduce educația și formarea profesională la egalitate cu alte țări din lume. Vom atinge și vom ține pasul cu țările dezvoltate cu spiritul autonomiei, încrederii în sine, autonomiei.” autoîntărire și mândrie națională”.

Promovarea educației elegante și civilizate din ținutul Thang Long - Hanoi

În cadrul ceremoniei, ministrul Nguyen Kim Son, în numele liderilor din sectorul Educației și Formării Profesionale, a transmis cele mai bune urări sectorului educațional din Hanoi pentru rezultatele și realizările sale remarcabile, contribuind semnificativ la dezvoltarea cu succes a țării, a capitalei și a sectorului educațional în general.

„Realizările educației din Capitală din ultimii 70 de ani vor reprezenta o premisă importantă, creând un impuls pentru ca sectorul educațional al Capitalei să continue să se dezvolte, să depășească noi provocări și să îndeplinească noi misiuni pentru a satisface nevoile de dezvoltare ale Capitalei în noua perioadă”, a subliniat ministrul Nguyen Kim Son.

Ministrul Nguyen Kim Son vorbește la ceremonie. Foto: TL.

Ministrul a subliniat, de asemenea, că sectorul educației din Capitală, ca pilon al sectorului național al educației, se confruntă și cu provocări și oportunități comune întregului sector educațional. Una dintre principalele provocări, potrivit ministrului, este necesitatea de a continua inovarea și îmbunătățirea calității, satisfăcând nevoile de resurse umane pentru o nouă etapă de dezvoltare cu multe cerințe noi ale țării, în contextul dezvoltării rapide a științei și tehnologiei, a nevoilor și cerințelor diverse și în continuă schimbare în materie de resurse umane. Alături de acestea, există numeroase provocări în implementarea sarcinilor majore ale sectorului educației. În plus, sectorul educației din Capitală se confruntă și cu provocări specifice, cum ar fi: Elevii sunt concentrați în număr mare, distribuiți inegal și fluctuează, ceea ce duce la dificultăți în divizarea rutelor, satisfacerea nevoilor mari de învățare și o lipsă de școli publice locale în unele zone. Lipsa spațiului, planificarea rețelelor de școli și clase în unele cartiere din centrul orașului, locurile cu multe parcuri industriale, noile zone urbane... se confruntă încă cu multe dificultăți și provocări...

Subliniind că țara noastră se află pe calea dezvoltării, educația și formarea profesională inovează și îmbunătățesc constant calitatea; în noua eră, continuând istoria milenară și tradiția de 70 de ani a timpurilor moderne, ministrul și-a exprimat dorința ca învățământul din capitală să continue tradiția, să continue să fie un model și un pionier pentru educația din întreaga țară.

Potrivit ministrului, educația pune astăzi accentul pe dezvoltarea integrală a ființelor umane ca punct central și scop. În dezvoltarea integrală a ființelor umane, educația Capitalei trebuie să vizeze un scop superior cerințelor generale ale întregii țări, vizând educarea și crearea unor cetățeni eleganți ai Capitalei, cu statură culturală, responsabilitate socială și știind să trăiască fericiți pentru ei înșiși și pentru comunitate.

Pentru a realiza acest lucru, sistemul de învățământ al capitalei trebuie să vizeze o educație elegantă. În care școlile trebuie să fie școli elegante, profesorii și elevii trebuie să fie eleganți. Acolo, școlile trebuie să fie locuri unde elevilor le este garantată siguranța, fără violență școlară, fără înjurături, fără ore suplimentare forțate. Acolo, relele sociale sunt evitate și există un mediu școlar cultural tipic. Cel mai important, acolo, oamenii se tratează unii pe alții cu dragoste și responsabilitate.

Secretara Partidului din Hanoi, Bui Thi Minh Hoai, înmânează Medalia Muncii Clasa I Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi. Foto: TH.

Pentru a avea un sistem educațional elegant, a spus ministrul, este necesar să se implementeze bine cultura educației și educația culturală. Eleganța educației poate fi construită în întregime pe fundamentul realizărilor bune pe care le-am avut și le avem.

Ministrul a menționat, de asemenea, că sistemul de învățământ din capitală trebuie să se concentreze pe rezolvarea unor probleme urgente, cum ar fi: reducerea decalajului în calitatea educației dintre regiuni și școli; reducerea decalajului dintre rezultatele cheie ale educației și educația de masă, astfel încât elevii din orice regiune, școală sau clasă să poată accesa cel mai bun mediu și calitate educațională.

Educația din Capitală trebuie, de asemenea, să rezolve mai bine relațiile dintre școală și societate, școală și localitate, profesori și părinți etc., pentru a crea un mediu educațional cu o disciplină adecvată; în care calitatea educației este garantată, demnitatea profesiei didactice este respectată, profesorii sunt exemplari, elevii sunt exemplari. Numai cu un sistem de învățământ elegant, care vizează standardele internaționale, putem crea oameni civilizați și eleganți ai Capitalei în noua eră.

Omagiu acordat celor 56 de profesori cărora le-au fost acordate din partea președintelui titlurile de „Profesor al Poporului” și „Profesor Excelent”. Foto: TL.

Confruntat cu o nouă etapă de dezvoltare, sectorul educațional din Hanoi trebuie să utilizeze la maximum rezultatele obținute, să continue inovarea puternică și cuprinzătoare a metodelor de predare și a activității manageriale pentru a îmbunătăți continuu calitatea educației într-un mod cuprinzător.

Cu ocazia Zilei Profesorilor Vietnamezi, sărbătorită pe 20 noiembrie, în numele liderilor din sectorul Educației și Formării Profesionale, ministrul Nguyen Kim Son a transmis mulțumiri și cele mai bune urări profesorilor. În același timp, și-a exprimat profunda mândrie față de profesori și a sperat că aceștia vor găsi întotdeauna bucurie în munca lor și vor fi mereu mulțumiți de carierele lor.

În cadrul ceremoniei, în numele secretarului Comitetului de Partid din Hanoi, Bui Thi Minh Hoai, ea a acordat Medalia Muncii Clasa I Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi.

Cu această ocazie, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a onorat 56 de profesori cărora le-au fost recent acordate din partea președintelui titlurile de „Profesor al Poporului” și „Profesor Excelent”.

După 70 de ani de dezvoltare, până în prezent, sectorul Educației și Formării Profesionale din Capitală are cea mai mare amploare din țară, cu 2.913 grădinițe, școli generale la toate nivelurile, aproape 2,3 milioane de elevi și aproape 130.000 de profesori, 1 Școală de Formare a Personalului Educațional, 29 de Centre de Educație Profesională și Formare Continuă. Dintre acestea, aproape 80% din școlile publice îndeplinesc standardele naționale, 23 de școli de înaltă calitate; 120 de universități și colegii în oraș cu aproape 1 milion de elevi. Până în prezent, întregul sector are aproape 130.000 de profesori la toate nivelurile și domeniile de studiu; 342 de profesori au fost decorați cu titlul de „Profesor al Poporului”, „Profesor Excelent” din partea Președintelui...

Comentariu (0)