„Educația matematică are nevoie de o transformare”

Ministrul Educației și Formării Profesionale a declarat că educația matematică trebuie reformată pentru a-i ajuta pe elevi să nu se teamă de matematică și să simtă nevoia să învețe această materie.

Vorbind la cea de-a 10-a Conferință Națională de Matematică, care a avut loc pe 8 august, ministrul Nguyen Kim Son a afirmat că matematica și educația matematică sunt componente importante ale educației.

În anii dificili ai țării, condițiile pentru educație erau limitate, însă educația vietnameză, de la învățământul general până la științele fundamentale, a atins totuși o calitate destul de bună pe harta lumii. Potrivit domnului Son, o parte importantă s-a datorat contribuțiilor profesorilor și matematicienilor.

Până în prezent, sistemul de învățământ s-a orientat spre complexitate. Pentru a se îmbunătăți, dl. Son consideră că sunt necesari mulți factori, dar rolul matematicii este încă un pilon extrem de important și pe termen lung.

În contextul implementării sectorului educației a obiectivului inovării fundamentale și cuprinzătoare, trecând de la o educație axată pe dotarea cu cunoștințe la una axată pe dezvoltarea umană, dl. Son a subliniat că matematica și educația matematică „au nevoie de o reînnoire”.

„Matematica trebuie să inoveze activ în direcția dezvoltării gândirii elevilor, îndrumându-i să utilizeze gândirea matematică pentru a rezolva problemele vieții, rezolvând problemele care apar pentru a dezvolta gândirea”, a spus dl. Son.

Ministrul Educației și Formării Profesionale a evaluat că, până în prezent, educația matematică în viața de zi cu zi încă merge bine, dar trebuie să se îmbunătățească.

„Cum să-i facem pe elevi să nu se teamă de matematică, ci să iubească această materie, cum să-i facem să simtă că matematica este utilă pentru ei și că trebuie învățată”, a împărtășit dl. Son.

Ministrul Nguyen Kim Son vorbește la cea de-a 10-a Conferință Națională de Matematică din Da Nang, în dimineața zilei de 8 august. Foto: MOET

Inovația în predarea și învățarea matematicii a fost de interes timp de mulți ani. În marja conferinței „Cercetare, predare și aplicare a matematicii” din orașul Ho Chi Minh, în după-amiaza zilei de 3 august, prof. dr. Nguyen Huu Du, fost președinte al Asociației Matematice din Vietnam, a împărtășit că mulți studenți se tem de matematică, în special la nivel universitar.

Motivul este că cunoștințele de matematică sunt prea dificile și academice, în timp ce profesorii nu i-au inspirat pe elevi, ceea ce îi face pe aceștia să creadă adesea că învățarea formulelor matematice este inutilă și nu este necesară în viață. În timp ce, în realitate, matematica este aproape, ajutând la gândirea logică și la o gândire sistematică mai bună.

Pentru ca matematica să își promoveze frumusețea și rolul, dl. Du consideră că profesorii trebuie să aibă metode eficiente de predare, să găsească metode mai interesante și să includă exemple din viața reală în lecții.

„Profesorii nu ar trebui să predea dând formule lungi, apoi transformându-le și apoi dându-le elevilor întrebări dificile la teste. Acest lucru îndepărtează matematica din ce în ce mai mult de realitate”, a spus dl. Du.

Acest expert consideră, de asemenea, că formatul testelor de matematică cu variante multiple de răspuns din cadrul examenului de absolvire a liceului trebuie schimbat. „Acest format de test distruge matematica”, a spus el.

Conferința Națională de Matematică este cea mai mare activitate a comunității matematice vietnameze, având loc la fiecare 5 ani. Aceasta este un forum pentru cercetători, aplicanți și educatori în matematică, unde pot prezenta realizări științifice și pot discuta probleme actuale și urgente pentru dezvoltarea matematicii în țară.

Anul acesta, conferința a avut loc la Da Nang, atrăgând participarea a aproape 1.000 de matematicieni din țară și din străinătate.

În cadrul conferinței, ministrul Nguyen Kim Son le-a mulțumit matematicienilor. Potrivit ministrului, în perioada de tranziție a învățământului superior și în faza de implementare a autonomiei, științele fundamentale se confruntă cu multe provocări majore, în special în domeniile matematicii, fizicii și chimiei.

Cu toate acestea, oamenii de știință au depășit dificultățile, menținând cadrele universitare și dezvoltând publicații internaționale, afirmând astfel din ce în ce mai mult poziția învățământului superior vietnamez pe harta mondială. El a spus că, în perioada următoare, Ministerul Educației și Formării Profesionale va avea recomandări de politici pentru dezvoltarea domeniilor științelor fundamentale, utilizând știința fundamentală ca fundament pentru alte domenii, în special pentru științele educației.

Duong Tam

Legătură sursă: https://vnexpress.net/giao-duc-toan-hoc-can-mot-phen-doi-moi-4639251.html