Învață să scapi de pericol, acționează pentru a rămâne în siguranță.

„Învață să te protejezi înainte să aștepți ca cineva să te salveze” - acesta nu este doar un slogan care răsună înaintea fiecărei campanii de conștientizare privind siguranța la incendiu și salvarea organizate de Departamentul de Poliție pentru Prevenirea Incendiilor, Stingerea Incendiilor și Salvare (Poliția Provincială) în școli, ci și o nouă conștientizare în rândul elevilor cu privire la abilitățile esențiale de supraviețuire.

Báo Thái Nguyên•25/06/2025

În timpul unei campanii de conștientizare privind prevenirea, stingerea incendiilor și salvarea, desfășurată în numeroase școli din provincie, mii de elevi au dobândit cunoștințe practice pentru a se proteja în situații de urgență. Aceasta este, de asemenea, o călătorie menită să ofere cunoștințe de siguranță copiilor și adolescenților, care sunt vulnerabili la accidente de incendiu și explozie.

Conform scenariului programului, studenții vor fi educați cu privire la prevenirea incendiilor și salvarea, precum și la prevenirea înecului; de asemenea, vor exersa abilități precum utilizarea stingătoarelor, evacuarea folosind scări, coborârea în rapel sau săritul de la etaje înalte pe perne gonflabile.

La Liceul Tuc Tranh, deși a durat doar o dimineață, programul a atras peste 500 de elevi care s-au adunat în curtea școlii cu mare entuziasm. Înainte de sesiunea practică, elevii au ascultat prezentări despre situații comune de incendiu și explozie în viața școlară și de acasă - de la încărcarea telefoanelor peste noapte și gătitul cu aragaz, până la gestionarea situațiilor care implică șocuri electrice.

Atmosfera era orice altceva decât rigidă – mulți copii au ridicat cu entuziasm mâinile pentru a răspunde la întrebările polițistului, cum ar fi: „Ce ar trebui să faci mai întâi când vezi o butelie de gaz curgând?”; „Ce ai face dacă ți-ar lua foc hainele?”; „De ce nu ar trebui să deschizi fereastra când este fum în cameră?”; „Ce ar trebui să faci dacă găsești un prieten înecându-se?”…

Întrebările, deși aparent simple, au stimulat gândirea critică și au perfecționat reflexele practice. Mulți studenți și-au împărtășit cu îndrăzneală experiențele din viața reală acasă, contribuind la o prezentare plină de viață și relevantă.

Au fost prezentate mai multe scenarii simulate realiste, cum ar fi un incendiu izbucnit într-un laborator, fum care se răspândește rapid pe hol sau un incendiu izbucnit din cantina școlii. Elevii au fost instruiți meticulos cu privire la fiecare pas al evadării, inclusiv: informarea colegilor de clasă despre incendiu; ghemuirea, acoperirea cu un prosop ud și urmarea rutei de evacuare; și asistența victimelor.

Ulterior, elevii din clasele a X-a, a XI-a și a XII-a au fost împărțiți în grupuri și au experimentat pe rând evadarea folosind lifturi, coborând în rapel, coborând scări de la etaje superioare și sărind pe saltele gonflabile...

Copiii au avut, de asemenea, ocazia să observe incendii simulate și să exerseze stingerea acestora folosind stingătoare cu spumă și CO₂. Toate activitățile s-au desfășurat sub îndrumarea și supravegherea dedicată a ofițerilor și soldaților din cadrul Poliției de Prevenire și Salvare a Incendiilor.

Atmosfera animată a continuat la Liceul Phu Binh. Sub soarele arzător al după-amiezii, elevii au fost împărțiți în grupuri pentru a experimenta scenarii simulate: traversarea zonelor cu fum artificial, coborârea în rapel de pe balcoane și utilizarea platformelor de ridicare. Multe grupuri au exersat, de asemenea, acordarea primului ajutor pentru inhalarea fumului și bandajarea rănilor.

La Școala Gimnazială Phan Me 1 – unde majoritatea elevilor provin din zone rurale cu acces limitat la informații – campaniile de conștientizare devin și mai necesare.

Căpitanul Phi Van Chung, ofițer în cadrul Departamentului de Prevenire și Salvare a Incendiilor (Poliția Provincială), care urmărește îndeaproape numeroase programe de propagandă, consideră că anterior programele care foloseau doar prezentări orale sau documente nu erau foarte atractive pentru studenți. Abia atunci când au fost introduse exerciții situaționale practice, studenții au luat cu adevărat inițiativa de a dobândi cunoștințe.

Permiterea copiilor să experimenteze echipamente specializate, cum ar fi scări de frânghie, saltele gonflabile și stingătoare de incendiu, ajută, de asemenea, la eliminarea fricii, sporindu-le astfel capacitatea de reacție în situații din viața reală.

Conform informațiilor furnizate de Departamentul de Prevenire și Salvare a Incendiilor de la Poliție, o caracteristică nouă a campaniilor de conștientizare din ultimii ani este extinderea activităților de instruire practică în zonele rurale și montane, nu doar în zonele urbane. Aceste zone, deși nu sunt dens populate, prezintă întotdeauna un risc potențial de incendiu și explozii din cauza amestecului dintre instalațiile rezidențiale și cele de producție. Prin urmare, îmbunătățirea abilităților de evacuare pentru elevi și copii a devenit și mai urgentă.

Pe lângă campaniile de conștientizare, Departamentul de Prevenire și Salvare a Incendiilor al Poliției colaborează, de asemenea, cu școlile pentru a dezvolta manuale de evacuare și a consolida sistemele de prevenire și control al incendiilor în școli. Unele școli au propus chiar includerea abilităților de prevenire și control al incendiilor în orele obișnuite de educație fizică. Acesta este un efort de a face din acest conținut o parte a unui program educațional pe termen lung, mai degrabă decât să fie organizat doar ca un eveniment independent.

Această campanie de conștientizare nu numai că îi ajută pe elevi să reacționeze mai bine la situații de urgență, dar îi ajută și pe profesorii și personalul școlii să fie mai conștienți de prevenirea incendiilor. Mulți profesori și personal școlar au exprimat faptul că înainte credeau că doar pompierii trebuie să învețe despre stingerea incendiilor și salvare. Dar, după campania de conștientizare și instruirea practică, au înțeles că toată lumea are nevoie de abilități pentru a răspunde la dezastre care se pot întâmpla oricând.

Mulți profesori cred că abilitățile de siguranță la incendiu pot fi integrate în lecțiile în aer liber, învățându-i pe elevi cum să gestioneze situații simulate, cum ar fi un incendiu pe scenă la un festival școlar sau un scurtcircuit electric în sala de sport, în loc să „aștepte să se întâmple lucruri înainte de a-i învăța cum să reacționeze”.

Reprezentanții Departamentului de Educație și Formare Profesională au apreciat, de asemenea, foarte mult modelul de colaborare dintre Poliția Provincială și școli. Conform planului, în anul școlar 2025-2026, întreaga provincie va organiza cel puțin 50 de sesiuni de conștientizare și instruire privind prevenirea incendiilor și salvarea în școli, acordându-se o prioritate deosebită zonelor rurale și montane.

În plus, unele școli au propus integrarea abilităților de evacuare în activitățile extracurriculare și încurajarea formării unor echipe de intervenție în caz de urgență, formate din elevi, profesori și părinți. În plus, școlile au solicitat instalarea timpurie a unor sisteme de alarmă de incendiu și a unor stingătoare adecvate în sălile de clasă, cantine și biblioteci.

Fiecare campanie de conștientizare și sesiune practică s-a încheiat într-o atmosferă veselă. Mai important, aceste experiențe practice îi vor ajuta pe elevi să-și amintească informațiile pentru o perioadă lungă de timp și să le aplice oricând în situații din viața reală. După cum a împărtășit Nguyen Thi Van, elevă în clasa a XII-a A la Liceul Tuc Tranh: „Data viitoare, dacă va fi un incendiu adevărat, voi ști ce să fac. Nu-mi va mai fi frică.”

Acesta este și cel mai mare obiectiv al acestui program: să ajute fiecare elev să devină cineva capabil să se protejeze și să-i ajute pe ceilalți aflați în pericol. Pentru că învățarea abilităților nu este doar pentru examene, ci și pentru... supraviețuire.