La începutul anului școlar, părinții sunt copleșiți de sute de griji, bani pentru a cumpăra rechizite școlare, haine pentru copiii lor, plus alte contribuții voluntare, așa că povara financiară este și mai împovărătoare.
Problema echilibrului financiar îi face pe mulți părinți neliniștiți noaptea, în special pe cei din familiile sărace care se luptă cu cheltuielile zilnice.
Taxă de școlarizare 1 dong, suprataxă 10 dong
Pe măsură ce copiii lor intră în noul an școlar, părinții sunt împovărați de griji din cauza sutelor de plăți. (Fotografie ilustrativă)
Domnul Nguyen Quoc (37 de ani, Cau Giay, Hanoi ) și soția sa au fost nevoiți să economisească peste 12 milioane de VND pentru a avea suficienți bani pentru cumpărături și pentru a plăti taxele școlare pentru cei doi copii ai lor, din clasele I și a III-a.
Taxa de școlarizare nu este mare, elevul său de clasa întâi nu trebuie să plătească taxă de școlarizare, dar costul real pentru copil în noul an școlar este o „bătaie de cap” - tot felul de fonduri, costuri pentru activități experiențiale, instruire în abilități de viață, decorarea clasei. Această sumă se colectează de obicei la începutul anului, dacă există bani suplimentari pe parcursul anului, se vor „mobiliza” mai mulți.
„Toate sunt marcate ca «voluntare», dar, în realitate, dacă nu plătești, nu poți face asta. Președintele asociației părinților trimite mesaje în fiecare zi prin care te îndeamnă să plătești”, a spus el. În mod normal, notificarea privind aceste taxe nu va include numele școlii sau al dirigintelui, ci va fi colectată în numele asociației părinților.
Părinții vor fi adăugați la un grup zalo pentru a face schimb de opinii și a discuta problemele din sala de clasă. În cadrul acestuia, reprezentantul asociației părinților va enumera și chiar va propune contribuții, care sunt adesea împărțite în fragmente mici, iar dacă le citești doar, te vei gândi „nu valorează mult”. Cu toate acestea, atunci când combină mai mult de o duzină de elemente, părinții trebuie să plătească până la milioane.
În fiecare an, suma de bani pe care părinții sunt rugați să o contribuie „în mod voluntar” se întinde pe o pagină. Își amintește că anul trecut, cu excepția sărbătorilor speciale, cum ar fi 20 noiembrie, Anul Nou Lunar, 20 octombrie, 8 martie și Festivalul de la Mijlocul Toamnei, comitetul de părinți a „trăs” și cadouri pentru profesori de Crăciun, Halloween și multe alte decorațiuni.
Anul acesta, fiica sa de clasa a treia trebuie să plătească peste 2 milioane de VND către fondul părinți-profesori, iar fiul său de clasa întâi trebuie să plătească 3 milioane de VND. Ca să nu mai vorbim de costul uniformelor, cărților... care costă, de asemenea, o sumă considerabilă.
„Scutirea studenților de taxele de școlarizare nu înseamnă mare lucru, deoarece taxele suplimentare sunt de câteva ori mai mari. La începutul anului, există sute de taxe de plătit, cum ar fi taxele de curățenie, taxele de club, taxele de renovare a facilităților... Nu este greșit să spunem că taxele de școlarizare costă 1 dong, dar taxele suplimentare ajung până la 10 dong. Părinții nu au mijloacele să se grăbească să strângă suficienți bani”, a spus părintele frustrat.
Estomparea contribuțiilor voluntare
Anul acesta, copilul ei este în clasa a III-a. Dna Ngoc Mai (37 de ani, districtul Hoang Mai, Hanoi) plătește peste 1,5 milioane VND/semestru către fondul părinților pentru a cumpăra facilități. Această sumă de bani este folosită de asociația părinților pentru a cumpăra echipamente și consumabile, inclusiv propunerea de a instala un televizor cu ecran tactil, pe care dna Mai îl consideră complet inutil.
„Unele dintre taxe sunt acceptabile, dar nu cred că este potrivit să cumperi un televizor cu ecran tactil. De fapt, televizorul este montat destul de sus, așa că va fi folosită funcția de ecran tactil?” , a spus ea.
Părinții au o bătaie de cap din cauza taxelor de la începutul anului școlar. (Fotografie ilustrativă)
Conform propunerii, costul instalării acestui dispozitiv într-o sală de clasă este de aproximativ 25 de milioane de VND. Clasa copilului ei are 44 de elevi, fiecare elev urmând să plătească în medie aproape 600.000 de VND. Tabelul de costuri furnizat de reprezentantul asociației părinților nu specifică ce marcă de televizor să cumpere, ci doar listează costul de achiziție, plus manopera de instalare și accesoriile, care este de 2 milioane de VND.
Dna Mai a spus că apelurile la socializare și contribuții voluntare pentru achiziționarea și repararea echipamentelor fizice nu sunt neobișnuite în școli înainte de noul an școlar. De obicei, aceste aspecte sunt discutate activ în cadrul grupului intern de părinți. Prin urmare, procesul de la propunere, întocmirea bugetului, apelare, plată a banilor... toți sunt numiți părinți voluntari.
Mama a doi copii a împărtășit că, deși ea și soțul ei au încă suficiente venituri pentru a plăti taxele menționate mai sus, dacă ar fi fost voluntar, considera că ar fi nerealist.
Pe lângă părinții care au răspuns la această contribuție, au existat și cei care au fost „pro, dar nu și cu sufletul la gură”, alegând să plătească în tăcere banii, deoarece au urmat majoritatea din motive de siguranță. Acumularea cheltuielilor cu educația socializată la începutul anului a devenit o povară grea pentru multe familii.
În plus, dna Mai a calculat că la începutul anului școlar, fiecare copil a cheltuit peste 5,5 milioane VND pe cheltuieli. Contribuțiile voluntare nu includ cărți, uniforme, cursuri suplimentare, cheltuieli extracurriculare etc.
„ Suntem de acord să contribuim la o mai bună educație a elevilor, dar taxele ar trebui să fie rezonabile, nu să spunem «voluntare», ci să fie obligatorii, astfel încât părinții să nu aibă prea multe probleme”, a spus ea.
În ajunul noului an școlar, povestea supraîncărcării școlilor s-a „încins” din nou. Recent, un părinte al cărui copil este în clasa I la Școala Primară Huu Hoa (Thanh Tri, Hanoi) a postat un articol pe rețelele de socializare în care reflectă faptul că învățătoarea clasei copilului le-a cerut părinților să contribuie la instalarea de aparate de aer condiționat și proiectoare pentru învățarea copiilor, în special cu angajamentul de a returna aceste bunuri școlii după ce copiii vor absolvi clasa a V-a.
Potrivit acestei persoane, școala nu va permite părinților să instaleze bunuri noi dacă nu se angajează să le doneze. Părinții se întreabă de ce familiile trebuie să se angajeze să doneze aceste bunuri școlii, când acestea pot fi lăsate pentru ca următoarea clasă să le utilizeze economic.
După aceea, Comitetul Popular al Districtului Thanh Tri a înființat un grup de lucru format din departamente funcționale, în coordonare cu Comitetul Popular al Comunei Huu Hoa, pentru a verifica informațiile. Potrivit domnului Pham Van Ngát, șeful Departamentului de Educație și Formare Profesională al Districtului Thanh Tri, rezultatele verificării au arătat că părinții au format grupuri pentru a discuta instalarea aparatelor de aer condiționat, iar școala și profesorii nu aveau nicio politică în această privință.
Deși „justificată”, această poveste i-a determinat totuși pe părinți să „stârnească” discuții despre situația suprataxării la începutul anului școlar.
În februarie 2023, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a trimis un document ca răspuns la solicitările alegătorilor de a revizui funcțiile Asociației Părinților, în contextul în care exista o „problemă” legată de numeroase colectări ilegale.
În ceea ce privește costurile de funcționare, Ministerul prevede că Consiliul Reprezentativ al Părinților nu are voie să colecteze donații involuntare și donații care nu deservesc direct activitățile consiliului, cum ar fi: protejarea spațiilor școlare, asigurarea securității școlii, supravegherea vehiculelor elevilor, curățenia sălilor de clasă și curățenia școlilor.
Comitetul reprezentativ al părinților nu are voie să colecteze bani pentru recompensarea administratorilor școlari, a profesorilor și a personalului, achiziționarea de utilaje, echipamente și materiale didactice pentru școli, săli de clasă sau pentru administratorii școlari, profesori și personal, sprijinirea activității de management, organizarea activităților de predare-învățare și educaționale, repararea, modernizarea și construirea de noi facilități școlare.
NHI NHI
Sursă
Comentariu (0)