Simularea procesului este un proiect de învățare în cadrul materiei Economie și Drept pentru elevii de clasa a XI-a de la Liceul Olympia. Elevii vor juca rolurile de reclamant, pârât și avocat într-un proces civil între două companii.

În rolul de avocat, Pham Nguyen Minh Anh (elev la clasa a XI-a, clasa a XI-a, clasa a XI-a), reprezentând inculpatul în procesul simulat, a analizat și a constatat punctele slabe ale adversarului și a argumentat pe baza legii pentru a proteja interesele legale ale clientului în cea mai mare măsură.

Minh Anh a spus că, atunci când a primit sarcina, s-a simțit destul de confuză, deoarece aceasta avea multe puncte dezavantajoase pentru inculpat. Dar, după ce a studiat cu atenție legea și a ascultat sfaturile profesorilor și avocaților, a început să sape mai adânc, găsind perspective și detalii care puteau fi exploatate.

Grupul lui Minh Anh a studiat apoi peste 400 de articole din Codul Civil și peste 300 de articole din Dreptul Comercial pentru a rezolva problema. „Pentru prima dată, am avut acces la lege și am aplicat-o în practică, în loc să citesc doar cărți și internet. Datorită acestui fapt, mi-am exersat capacitatea de analiză, de a formula argumente solide, abilitățile de dezbatere, abilitățile de gândire juridică și de a privi problemele din toate punctele de vedere”, a spus Minh Anh.

Încă de 2 ani, studenta visează să urmeze o carieră în dreptul economic. Participarea directă în litigii a determinat-o pe Minh Anh să își consolideze dragostea pentru acest domeniu și să o inspire profund să îl urmeze în viitor.

IMG_9666.jpg
Simularea procesului este un proiect de învățare la materia Economie și Drept pentru elevii de clasa a XI-a (Foto: Quynh Trang)

Dna Ma Thi Thanh Xuan, profesoară de Economie și Drept, a declarat că includerea simularilor de procese în cadrul materiei este una dintre metodele optime de a ajuta studenții să practice dreptul în profunzime, în loc să citească doar legea.

„Prin intermediul acestui proces, studenții vor ști cum să aplice legea pentru a argumenta în favoarea pârâtului sau reclamantului. Procesul de aplicare a acesteia pentru a formula argumente care să protejeze drepturile îi ajută, de asemenea, pe studenți să exerseze gândirea juridică. Acesta este, de asemenea, cel mai înalt nivel de aplicare în această materie”, a spus dna Xuan.

Începând cu proiectul la începutul anului școlar, elevii au la dispoziție mai mult de 3 luni pentru a cerceta și a participa la pregătirea apărării pentru un dosar penal și un dosar civil. Cele mai bune două echipe vor fi selectate pentru runda finală, care va litiga un dosar civil comercial.

Dna Ngo Thi Thu Ha, profesoară de economie și drept, a spus că în instanță, totul nu mai este emoțional din perspectivă personală. Studenții trebuie să analizeze cele mai profunde detalii, să se auto-reflecteze și să aplice legea pentru a examina situații din viața reală.

IMG_9739.jpg
Studenți în rolul avocaților, reprezentând inculpatul într-un proces simulat (Foto: Quynh Trang)

La organizarea acestui proces simulat, profesorii au trebuit, de asemenea, să solicite sprijin și sfaturi profesionale din partea avocaților și lectorilor de la Universitatea de Drept din Hanoi . „În timpul dezbaterii, studenții nu au fost informați în prealabil despre întrebările juriului - cărora le-au răspuns avocații și lectorii de drept.”

Prin urmare, studenții trebuie să citească cu atenție detaliile și documentele suplimentare despre proiect. Situația reală de la proces le cere studenților să se gândească și să analizeze legea pe loc pentru a o aplica cu exactitate și a obține un avantaj.

După curs, a spus dna Ha, studenții au stăpânit procesul de litigiu și știu cum se aplică legea în viață. Acesta este scopul abilității și, de asemenea, valoarea acestui curs.

Studenții fac proiecte în loc de examene intermediare . Participând la Conferința Model a Națiunilor Unite în calitate de reprezentant al Statelor Unite pentru a vorbi despre exodul creierelor, Bao Khang a avut la dispoziție mai mult de o lună pentru a cerceta și a veni cu soluții fezabile.