Aducerea tehnologiei în zonele defavorizate.
Școala primară și secundară A Ngo este situată în comuna La Lay, o zonă de frontieră din provincia Quang Tri . Aceasta este o zonă deosebit de defavorizată, unde majoritatea populației este formată din etnia Pa Co (o ramură locală a grupului etnic Ta Oi). Școala are în prezent 29 de săli de clasă cu 643 de elevi, dintre care 100% sunt copii ai minorităților etnice.
În anii precedenți, accesul la tehnologia informației era foarte nefamiliar atât pentru profesori, cât și pentru elevii de aici. Mulți elevi nu văzuseră niciodată un computer sau nu cunoșteau conceptul de internet. La acea vreme, întreaga școală avea doar câteva computere pentru ca profesorii să stocheze înregistrările.
Cele mai mari provocări pentru școlile din La Lay nu sunt doar lipsa echipamentelor, ci și lipsa conectivității la internet, lipsa sălilor de clasă dedicate și lipsa competențelor IT.
Confruntate cu această situație, profesorii de la școala primară și secundară A Ngo au căutat în mod proactiv soluții. Au desfășurat campanii active și au contactat organizații, companii și persoane benefice pentru a solicita sprijin în obținerea de computere.
După ce au primit echipamentul, profesorii au asamblat singuri componentele în laboratoare de informatică pentru predarea informaticii. Vechile săli de clasă și bănci au fost, de asemenea, renovate în laboratoare de informatică.
Potrivit domnului Hoang Quang Can, directorul școlii primare și secundare A Ngo, școala are în prezent 63 de computere pentru predare. Pe lângă cele două laboratoare de informatică din campusul principal, campusurile satelit sunt dotate și cu laptopuri pentru a permite elevilor să acceseze tehnologia.
„În prezent, elevii din clasele a III-a până la a IX-a de la școală studiază cu toții Informatica. Învață foarte repede și devin din ce în ce mai încrezători în utilizarea computerelor”, a adăugat dl. Can.
Nu doar școala primară și gimnazială A Ngo, ci și școala primară și gimnazială A Bung din comuna La Lay au acum aproximativ 80 de computere pentru învățare, cu câte 20 de computere alocate fiecăreia dintre cele trei locații școlare separate.
Într-o declarație cu reporterii, dl. Le Minh Ai, directorul școlii primare și secundare A Bung, a declarat că majoritatea echipamentelor au fost furnizate prin programe de socializare educațională și donații de la binefăcători. „După ce învață direct pe computere cu acces la internet, elevii sunt foarte entuziaști. Sunt mai proactivi în studiile lor și mai încrezători în abordarea noilor cunoștințe”, a spus dl. Le Minh Ai.
Elevii se integrează cu încredere în societate.
Cea mai mare schimbare după introducerea tehnologiei digitale în școli este schimbarea conștientizării și a spiritului de învățare al elevilor. Având acces la computere conectate la internet, elevii aparținând minorităților etnice din La Lay au oportunitatea de a accesa o multitudine de cunoștințe noi.
Inițial, mulți elevi ezitau să folosească computerele. Destul de mulți au avut dificultăți chiar și cu utilizarea mouse-ului sau cu tastarea. Cu toate acestea, datorită îndrumării dedicate a profesorilor, elevii s-au familiarizat treptat cu operațiuni de bază, cum ar fi procesarea de text, căutarea de informații și învățarea online.
Lecțiile cu imagini și videoclipuri vii îi ajută pe elevii din zonele muntoase să înțeleagă materia mai repede. Atmosfera din clasă devine, de asemenea, mai animată decât înainte.
Dna Phan Thi Thu Ha, profesoară de informatică la Școala Primară și Gimnazială A Bung, a spus: „Când elevii au acces direct la computere conectate la internet, înțeleg lecțiile mai bine și le rețin mai mult timp.”
Pe lângă investițiile în echipamente, școlile din La Lay își inovează activ și metodele de predare. Profesorii folosesc tehnologia informației și inteligența artificială pentru a crea lecții captivante din punct de vedere vizual și pline de viață. Multe lecții nu mai implică prelegerile profesorului și notițele elevilor ca înainte.
Școala primară și secundară A Ngo a înființat, de asemenea, un Club „Elevii și tehnologia digitală”. Clubul are în prezent 15 elevi pasionați de informatică și participă la activități regulate. Acestea sunt puncte forte în aducerea tehnologiei digitale în școlile din zonele muntoase.
Prin aderarea la Clubul „Studenții și tehnologia digitală”, membrii sunt îndrumați în dezvoltarea abilităților de utilizare a calculatorului, căutarea de informații pe internet, schimbul de cunoștințe IT și îmbunătățirea propriilor cunoștințe. Această activitate îi ajută pe studenți să devină mai încrezători și să dezvolte abilități de învățare proactivă în mediul digital.
Deși în La Lay au început să aibă computere cu acces la internet abia în 2024, mulți elevi aparținând minorităților etnice au învățat să gândească critic și să rezolve probleme legate de lecții. Mulți dintre ei sunt destul de pricepuți în utilizarea computerelor și au devenit mai conștiincioși în studiile lor.
Potrivit domnului Pham Xuan Khanh, președintele Comitetului Popular al comunei La Lay, introducerea tehnologiei digitale în școli contribuie la îmbunătățirea calității educației. Calculatoarele conectate la internet deschid, de asemenea, oportunități pentru elevi de a accesa noi cunoștințe.
Datorită calculatoarelor donate de binefăcători, mulți elevi din regiunea de frontieră La Lay au acum acces la internet. Aceasta nu reprezintă doar o schimbare a condițiilor de învățare, ci și o schimbare semnificativă în gradul de conștientizare cu privire la adoptarea noilor tehnologii.
Semințele tehnologiei digitale sunt semănate zi de zi în regiunea de frontieră La Lay. De aici, noi uși către cunoaștere se deschid pentru elevii minorităților etnice Pa Co, ajutându-i să fie mai încrezători în călătoria lor de integrare și dezvoltare.
Sursă: https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-pa-co-tu-tin-buoc-vao-the-gioi-so-2518064.html
Comentariu (0)